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Se hace público el horario de las asignaturas del Máster para el curso 2026/2027 (Visión semanal). Se indican también las aulas asignadas.

Próximamente, en septiembre de 2027, en la plataforma PRADO (espacio restringido solamente para el alumnado matriculado y el profesorado), se hará incluirá un horario detallado de cada día del curso que contemplará las aulas y los profesores de cada sesión.

El calendario general del curso académico para Másteres en la Universidad de Granada pueden consultarse aquí (https://secretariageneral.ugr.es/informacion/servicios/calendarios-academicos)

Del 17 al 26 de junio de 2026 estará abierto el plazo (Fase 2) para la solicitud de preinscripción o acceso al Máster. Será a través del Distrito Único Andaluz como es habitual en todas las titulaciones universitarias andaluzas.

Nuestras Estudiantes del MIP Lucía García y Nuria Galiano, están esta primera semana de junio aprendiendo y disfrutando en Polonia. Concretamente están en la Universidad de Breslavia realizando una formación sobre "Diversity of Universal Design for Learning and Technology - Designing Inclusive Urban Learning Environments". Se trata de una acción formativa híbrida con una parte online desarrollada desde sus universidades de origen y una semana de junio presencial en Polonia. Desde Granada han ido estudiantes del Máster de Formación de Profesorado, del Máster en Innovación y Mejora en Atención a la Diversidad y del Máster en Intervención Psicopedagógica. Allí se han encontrado con estudiantes de la Universidad de Leipzig (Alemania), de Padua (Italia) de Miño (Portugal) y de Breslavia (Polonia).

La Facultad de Ciencias de la Educación organiza este taller práctico al que estamos invitados.
📅 Fecha: 14 de mayo de 2026
🕠 Horario: 17:30 a 19:00 h
📍 Lugar: Aula Andrés Manjón (Facultad de Ciencias de la Educación)
👥 Dirigido a: estudiantado de nuestra Facultad.
💰 Actividad gratuita
📄 Se expedirá certificado de asistencia

La actividad será impartida por profesionales especializados en el ámbito educativo y psicológico.

🔗 Inscripción: a través del código QR disponible en el cartel o pinchando aquí

La admisión a todos los Másteres oficiales en Andalucía (incluido el Máster en Intervención Psicopedagógica) y se realiza a través del Distrito Único andaluz. La fecha de solicitud de admisión en fase 2 para el curso 2026/2027, es desde el 17 al 26 de junio de 2026. En esta noticia puede usted encontrar los enlaces a este portal y la información detallada sobre el procedimiento y las fechas.

El día 24 de marzo de 11.00 a 14.00h (Aula A14) tendrá lugar un ENCUENTRO FORMATIVO estudiantado egresado del Máster en Intervención Psicopedagógica. Concretamente en esta sesión, diferentes estudiantes que realizaron el Máster y que a día de hoy se encuentran insertados laboralmente en diferentes ámbitos, desempeñando diversos perfiles profesionales del psicopedagogo, compartirán su experiencia de iniciación profesional y de empleabilidad, mostrando sus inquietudes académicas y profesionales y sus itinerarios reales de inserción laboral, que que contribuye al aumento de la empleabilidad mediante el conocimiento de casos y experiencias reales.

sobre Experiencias, Consejos e Itinerarios de inserción laboral del

Belén Romaguera nos hablará de sobre  Orientación e intervención psicopedagógica para la inclusión en el marco de un Equipo de Orientación Educativa (EOE) y del  El proceso de evaluación psicopedagógica y dictamen de escolarización desde la perspectiva de la orientación. Son dos sesiones (11 de marzo a las 16.00h en el aula A14 y el 12 de marzo a las 16.00h en el aula B12) en la Facultad de Ciencias de la Educación. 

Belén Romaguera García es orientadora del EOE Granada Zaidín. Ha trabajado tanto en centros de infantil y primaria como de secundaria y asesorado a centros de FP y enseñanzas permanente y artísticas. Ha desempeñado puestos como coordinadora de EOE, jefa de departamento en secundaria y secretaria en equipo directivo en IES. Formó parte del EOE especializado en dificultades de aprendizaje y Coordinadora provincial del Área de orientación vocacional y profesional del ETPOEP de Granada.

Finalizado el plazo de presentación de alegaciones, tramitadas las recibidas, se resuelve publicar el
listado definitivo de solicitudes seleccionadas, suplentes y excluidas en el programa de movilidad combinada Erasmus+:
Diversity of Universal Design for Learning and Technology - Designing Inclusive Urban Learning Environments con una parte presencial en la Universidad de Breslavia (Polonia).

Las prácticas externas universitarias tratan de favorecer la conexión de la realidad socio-profesional con la formación académica; concretamente en el Máster en Intervención psicopedagógica se pretende que los estudiantes conozcan diferentes escenarios y perfiles profesionales, aprendan procedimientos e intervenciones psicopedagógicas en diferentes ámbitos y se inicien laboralmente en ellos.

En este contexto fronterizo entre lo académico y lo profesional, nace este proyecto de innovación que trata de generar material audiovisual (cortos o píldoras formativas) para difundir información básica de la oferta de prácticas (entidades conveniadas, usuarios, programas y proyectos de intervención, expectativas… a los que debe incorporarse el estudiante en prácticas), dar a conocer las diversas actividades profesionales que se realizan en tales escenarios y contextos profesionales (intervenciones psicopedagógicas de los propios estudiantes de prácticas) y acercar a los estudiantes a conocer y compartir las expectativas y experiencias de iniciación profesional de otros universitarios.

De este modo, junto a la presentación de cada entidad de prácticas, los estudiantes, con la participación de tutores externos y ayuda y asesoramiento de tutores académicos, han grabado, descrito y comentado sus experiencias de iniciación profesional, generando un material audiovisual como un recurso educativo para la mejora de la asignatura y de su propio desempeño al adquirir y/o mejorar sus habilidades digitales.

Acceso a la WEB --> https://sites.google.com/view/practicasexternasmip/entidades-colaboradoras

RESOLUCIÓN de la coordinadora del programa de movilidad combinada Erasmus+: Diversity of Universal Design for Learning and Technology - Designing Inclusive Urban Learning Environments por la que se publican los listados provisionales de
selección.