Coordinador
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Jan-Hendrik Opdenhoff
Comisión Académica y de Garantía Interna de la Calidad
La Comisión Académica y de Garantía Interna de la Calidad del Máster es el órgano colegiado de dirección y gestión académica de las enseñanzas de Máster Universitario, en el que se encuentran representadas todas las partes implicadas en el mismo: la coordinación del Máster, el profesorado, el estudiantado, el personal de administración y servicios, y, de forma opcional, los centros de prácticas externas.
Los miembros de la Comisión Académica y de Garantía de la Calidad del Máster en Interpretación de Conferencias son los siguientes:
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Coordinación:
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Jan-Hendrik Opdenhoff (coordinador)
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Pedro Jesús Castillo Ortiz (secretario de la Comisión Académica y de Garantía de la Calidad del Máster)
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- Profesorado:
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Abril Martí, Mª Isabel
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Mahyub Rayaa, Bachir
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Martin, Anne
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Stévaux, Elisabeth
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Pradas Macías, Esperanza Macarena
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Jiménez Serrano, Óscar
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de Manuel Jerez, Jesús Alberto
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Estudiantado:
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Elena Alonso de la Cruz
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Personal administrativo y de servicios:
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A nivel de centro: Administrativo del Dpto. de Traducción e Interpretación (Carlos Gabriel Gómez Quesada).
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A nivel institucional (Escuela Internacional de Posgrado): Trámites de acceso, matrícula, expedición de títulos, movilidad y seguimiento académico. (https://escuelaposgrado.ugr.es/pages/loc_contacto)
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Se pueden consultar la composición y funciones de la Comisión Académica y de Garantía Interna de la Calidad del Máster en la Normativa para la elaboración y aprobación de los planes de estudio conducentes a la obtención del título de máster oficial por la Universidad de Granada (.pdf).
Subcomisiones de la CAM/CGIC
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Subcomisión de Prácticas externas:
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Abril Martí, Mª Isabel
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Martin, Anne
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Subcomisión de TFM:
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Stévaux, Elisabeth
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Mahyub Rayaa, Bachir
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Subcomisión de Prueba de acceso:
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Pradas Macías, Esperanza Macarena
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Jiménez Serrano, Óscar
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Community manager:
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de Manuel Jerez, Jesús Alberto
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Coordinación docente horizontal y vertical
La coordinación docente recibe especial atención, tanto a nivel vertical entre distintas asignaturas, como a nivel horizontal, entre asignaturas equivalentes para combinaciones lingüísticas diferentes.
Para garantizar esta coordinación, se celebran reuniones periódicas tanto de profesores, como del equipo de coordinación con el estudiantado, como de la Comisión Académica y de Garantía Interna de la Calidad del Título.
Las reuniones de coordinación de aspectos docentes se han programado de forma estratégica en momentos clave del transcurso del programa, a saber: en el cambio de módulo formativo y entre el primer y segundo cuatrimestres; en marzo y junio, con el objeto de coordinar la elaboración y supervisión de las memorias de prácticas y de los TFM; y una vez concluido el curso con el fin de revisar los puntos fuertes y débiles del programa y su aplicación en la práctica.
Esto permite detectar y resolver de forma puntual cuestiones de contenidos o metodología susceptibles de mejora, que redunden en un mayor aprovechamiento y motivación del estudiantado.