Movilidad

1.Introducción

La Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada es la encargada de gestionar y dar apoyo administrativo a los programas oficiales de posgrado, para los que cuenta con una unidad de diez personas de administración y servicios altamente cualificadas. Entre sus funciones están las de ofrecer información y gestionar los programas de movilidad de estudiantes en másteres oficiales y doctorado. Concretamente existe un Secretariado de Internacionalización de Posgrado  coordinado por el profesor Leandro LuigiSi Stasi (epmobility@ugr.es) al que el estudiante interesado puede acudir. Entre sus funciones están las de ofrecer información y gestionar los programas de movilidad de estudiantes en másteres oficiales.

Asimismo, y a través de una serie de acuerdos específicos para Programas de Doctorado, gestiona igualmente la movilidad de alumnos que participan en los doctorados cooperativos, que pueden optar a becas y exenciones de matrícula. En la actualidad hay una veintena de programas que han subscrito estos acuerdos.

Entre los programas internacionales, gestiona cuatro Programas de Doctorado Iberoamericanos, bajo el auspicio de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP), organismo internacional no gubernamental reconocido por la UNESCO, dedicado al fomento de los estudios de posgrado y doctorado en Latinoamérica. Los programas cuentan con el patrocinio y financiación de la Dirección General de Universidades de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía. En la actualidad, la Universidad de Granada coordina o participa en cuatro Másteres Erasmus Mundus, a los que la Escuela Internacional de Posgrado ofrece apoyo administrativo y de gestión. El objetivo global del programa Erasmus Mundus es mejorar la calidad de la educación superior en Europa, contribuir a mejorar y potenciar las perspectivas profesionales de los estudiantes, favorecer la comprensión intercultural mediante la cooperación con terceros países y contribuir al desarrollo sostenido de terceros países en el ámbito de la educación superior.

La Universidad de Granada gestiona la movilidad internacional de estudiantes de posgrado a través de la Oficina de Relaciones Internacionales del mismo Vicerrectorado y de la Escuela Internacional de Posgrado, que lleva a cabo el proceso de matriculación.

2. Estancias largas (programas e información)

En el siguiente enlace se puede acceder a información relativa a los siguientes

  1. Programa Erasmus+ para estudiantes de másteres oficiales (60 ECTS)
  2. Másteres Erasmus MUNDUS
  3. Estancias Erasmus+ a través de la Fundación CEI·MAR

3. Estancias Cortas (programas e información)

En el caso de estancias de corta duración existen otros programas concretos que se pueden consultar a través del siguiente enlace:

1. Estancias formativas de Grado y máster

2. Movilidad Combinada de corta duración (BM) y Programas Intensivos combinados (BIP) - Grado y Posgrado

3. Cursos de verano

4. Ayudas de apoyo individual y apoyo lingüístico en el marco de la Alianza Universitaria Europea Arqus.

Todas las cuestiones relacionadas con los trámites y plazos a realizar con la Escuela Internacional de Posgrado para estudiantes salientes de movilidad, que estén vinculados con los programas de movilidad internacional de estudiantes de Máster, tales como: Erasmus+: Erasmus, Erasmus+: Dimensión Internacional, Libre Movilidad, etc. Toda la información sobre las convocatorias y selección de estudiantes es gestionada por el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales. A través del siguiente enlace se puede acceder a una serie de preguntas frecuentes relacionadas con la movilidad en los programas de posgrado: https://escuelaposgrado.ugr.es/pages/internacional/faqs_outgoing 

El Servicio de Alojamiento de la UGR aporta información y ayuda en cuanto a las opciones de alojamiento para los estudiantes propios y de acogida (Colegios Mayores y Residencias Universitarias, pisos y habitaciones, otros alojamientos…). Ofrece, también, una relación de hostales y pensiones para los que necesiten un alojamiento temporal a su llegada. En este último caso, hay que realizar una reserva previa directamente con el establecimiento, indicando ser usuario del Servicio de Alojamiento de la UGR.

3.1. Convocatoria Programa Intensivo Combinado (BIP). Curso 2025-2026

Convocatoria para la participación en el programa intensivo combinado (BIP) con título: Intercultural Learning, Communication and Collaboration in the Digital Age.

Objeto: selección de estudiantes para la participación en el programa intensivo combinado (BIP) con título: Intercultural Learning, Communication and Collaboration in the Digital Age.

Dirigida a: estudiantes con matrícula vigente en el «Máster Universitario en Tecnologías para la Investigación de Mercados y Marketing (MUTIMM)» y “Máster Universitario en Innovación y mejora en Atención a la Diversidad (MIMAD)” de la Universidad de Granada.

Plazo de solicitud: desde el 10 hasta el 17 de noviembre.

Resolución provisional: 21 de noviembre.

Plazo de alegaciones: Desde el 24 al 26 de noviembre. 

Resolución definitiva: 28 de noviembre. 

Plazo de aceptación o renuncia: Desde el 1 al 5 de diciembre.

La solicitud se realizará por sede electrónica, incluyendo en la solicitud la solicitud de querer participar en el programa, además de los títulos de idiomas que se posea:  https://sede.ugr.es/portal/procedimientos/Movilidad-internacional-Solicitud-de-plaza-ayuda-en-el-marco-de-convocatorias-del-Vicerrectorado-de-Internacionalizacion/ 

OBJETO Y FINALIDAD 

Con la finalidad de ampliar las oportunidades de participación de estudiantes en actividades de internacionalización, el coordinador del «Máster Universitario en Tecnologías para la Investigación de Mercados y Marketing» de la Universidad de Granada convoca, en régimen de concurrencia competitiva, hasta un máximo de 10 plazas para la realización del programa intensivo combinado (BIP) con título: Intercultural Learning, Communication and Collaboration in the Digital Age. De estas 10 plazas, 6 serán para el estudiantado del MUTIMM y 4 para el estudiantado del MIMAD.

Breve resumen del contenido del programa;

Se busca desarrollar habilidades interculturales individuales es esencial para lograr una comunicación exitosa y apropiada con personas que provienen de diferentes entornos culturales, que tienen diferentes percepciones de la vida, sistemas de valores, rituales y patrones de comunicación. Comprender la importancia de la cultura en la vida de cada ser humano, incluyéndonos a nosotros mismos, abrirá la puerta para desenvolverse con habilidad en diversos entornos interculturales.

En el primer módulo (capítulos 1 al 4), el curso introduce a los estudiantes a las diversas dimensiones de la comunicación entre culturas. Presenta diferentes formas de comprender las culturas según sus estructuras profundas y diversos patrones de comunicación. Se abordarán cuestiones que generan malentendidos en la interacción intercultural. A través de estas observaciones teóricas y prácticas, se logrará otro objetivo del curso: el desarrollo de habilidades interculturales y competencia en contextos multiculturales diversos.

En el segundo módulo (capítulos 5 al 7), el curso aborda la necesidad de los estudiantes de utilizar de manera efectiva diversas plataformas y herramientas de aprendizaje en línea, trabajo en equipo y colaboración. En estos tres capítulos, el curso aborda la comunicación intercultural en el mundo digital, las tecnologías de la información y comunicación utilizadas para la colaboración en equipos de trabajo, las plataformas de aprendizaje electrónico y compartición de conocimientos, el aprendizaje móvil y los recursos y técnicas de gamificación, así como los desafíos éticos y de seguridad en el entorno digital.

Resultados de aprendizaje

Al final de este curso, los estudiantes deberían ser capaces de:

  • Comprender la influencia cultural en el comportamiento y los valores.
  • Identificar sus propias normas culturales y prejuicios.
  • Comprender e interpretar las diferencias culturales y ser conscientes de las especificidades culturales que encontrarán en el extranjero.
  • Reconocer diferentes estilos de comunicación de manera culturalmente sensible.
  • Identificar oportunidades de formación continua y valorar eficientemente las técnicas de aprendizaje para su propio desarrollo.
  • Aplicar técnicas de trabajo relacionales y eficientes dentro de un equipo, incluido uno intercultural.
  • Colaborar mejor y participar como ciudadano a través de tecnologías digitales.
  • Reconocer los desafíos éticos y de seguridad asociados con las tecnologías de información y comunicación (TIC).
  • Identificar y clasificar los activos de información personales y organizacionales relevantes, incluida la identidad digital propia.
  • Comprender las amenazas cibernéticas específicas que afectan los activos de información.
  • Proporcionar soluciones de seguridad adecuadas contra amenazas cibernéticas, vulnerabilidades y riesgos

Universidades participantes;

- University of Zagreb, Croatia

- University of Iasi, Romania

- University of Granada, Ceuta Campus, Spain

- Iscte-Sintra, University Institute of Lisbon, Portugal

 

Fechas de la formación virtual; 

Consta de dos períodos:

Primer período: Del 12 al 7 de febrero, 2026

Segundo período: Del 16 al 20 de febrero, 2026

 

Fechas de la formación presencial;

Fechas de la formación presencial: del 9 al 13 de febrero de 2026

Lugar de celebración de la formación presencial: Universidad Ioan Cuza de Iaşi, Rumanía

Reconocimiento académico en ECTS: 6

 

Lugar de celebración de la formación presencial

Faculty of Economics and Business Administration, Alexandru Ioan Cuza University of Iași. 

Bd. Carol I nr. 22, Iaşi 700505, Rumanía

Criterio de selección

La valoración de las solicitudes se hará de acuerdo con la nota media de acceso al máster más las puntuaciones de idiomas:

  • Nota media del acceso al máster.
  • Competencia acreditada en la lengua oficial de alguna de las universidades socias, según el siguiente baremo: B1: 0.5 puntos; B2: 1 punto; C1: 1,5 puntos; C2: 2 puntos.
  • Tienen preferencia los alumnos que no hayan disfrutado anteriormente de un BIP en los másteres mencionados.
  • De las 10 plazas, 6 irán destinadas al estudiantado del MUTIMM y 4 plazas al estudiantado del MIMAD. En caso de que las solicitudes de alguno de los másteres no cubran esas plazas, se les adjudicarán a los del otro.

Descarga de la convocatoria

Resolución provisional (21/11/2025)

Plazo de alegaciones: Desde el 24 al 26 de noviembre

Contra la presente resolución se podrán presentar alegaciones por la Sede Electrónica de la Universidad de Granada (sl.ugr.es/0b4P), dirigidas a la Escuela de Internacional de Posgrado, Área Internacional, con remisión de la copia de la solicitud genérica a epinternacional@ugr.es.

Documento de la resolución (se publicará en su fecha)

Resolución definitiva (28/11/2025):

RESOLUCIÓN de la Vicerrectora de Posgrado y Formación Permanente de la Universidad de Granada por la que se publica la relación definitiva de solicitudes seleccionadas, suplentes y excluidas de la «Convocatoria Programa intensivo combinado (BIP) con título: Tech4Society: Applied Digital Technologies and Societal Challenges» 

Plazo de aceptación o renuncia: Desde el 1 al 5 de diciembre. 

Documento de la resolución definitiva (se publicará en su fecha)

4. Alojamiento en el Campus Universitario de Ceuta

Para el estudiantado (entrante o INCOMING), del Campus Universitario de Ceuta se dispone de una "Residencia de Estudiantes" situada en el propio Campus Universitario. A continuación se indican los datos de contacto:

La Universidad de Granada comenzó a organizar cursos para extranjeros en 1932. Hoy, el Centro de Lenguas Modernas (CLM) de la Universidad de Granada, oferta un amplio abanico de cursos de lengua y cultura española, entre los que se incluyen los organizados por la Oficina de Relaciones Internacionales para los programas de intercambio, entre los que se encuentra LLP/Erasmus Mundus. El CLM también ofrece cursos de otras muchas lenguas.

Toda la información relativa a la acreditación de idiomas se puede encontrar a través del siguiente enlace

Más información relevante para los estudiantes incoming que vienen a Ceuta se puede encontrar a través del siguiente enlace

Se disponer también de una GUÍA DE SUPERVIVENCIA, destinada al alumnado incoming, con información sobre:

  • Transportes
  • Alojamiento
  • Compras
  • Actividades Culturales
  • Deportes
  • Ocio y Tiempo Libre
  • Fiestas populares y tradicionales
  • Empadronarse en Ceuta
  • Diccionario del habla caballa
  • Teléfonos de Interés

5. Los mecanismos de apoyo y orientación para la acogida de los estudiantes son varios:

  • Toda la información sobre el máster se actualiza de forma continua y en ella el estudiantado puede encontrar toda la información que precisa. Entre ellas: horarios, programas de asignaturas, correos electrónicos del personal docente y administrativo, vínculos con otras páginas de interés, etc.
  • Durante todo el curso escolar habrá un horario habilitado por parte del coordinador del máster para atender todas las cuestiones y dudas que vayan surgiendo.
  • Para poder facilitar el trabajo fuera de las horas lectivas, el estudiantado tiene a sus disposición el uso de diferentes dependencias e instalaciones, entre ellas la biblioteca y las salas de estudio.
  • Todo alumno matriculado en el Máster tendrá una atención individualizada en los distintos horarios de tutoría de las diferentes asignaturas.
  • El estudiantado del Máster que vaya a desarrollar su Trabajo Fin de Máster contará con un tutor que le guiará durante todo el curso en la realización de su TFM, tanto en aspectos teóricos como metodológicos. Para ello, se contará con un horario de tutoría específico que cada profesor fijará y que puede ser modificado según las necesidades del alumnado.