Programa detallado | Itinerarios, módulos y materias (Guías docentes)
| Módulos |
Créditos obligatorios |
Créditos ofertados |
|---|
| Módulo obligatorio. Fundamentos de la investigación literaria y teatral |
24 |
24 |
| Itinerario 1. Módulo optativo específico en Estudios Literarios |
0 |
48 |
| Itinerario 2. Módulo optativo específico en Estudios Teatrales |
0 |
54 |
| Itinerario 3. Módulo optativo específico en Literaturas Hispánicas |
0 |
36 |
| Módulo de Trabajo de Fin de Máster |
12 |
12 |
| Total de créditos |
60 |
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| MÓDULO y CRÉDITOS ECTS |
|
MATERIAS Y CRÉDITOS ASIGNADOS |
|---|
| Módulo obligatorio: Fundamentos de la investigación literaria y teatral |
(24 créditos) |
|---|
- El Trabajo Fin de Máster (TFM) constituye el módulo final obligatorio del programa y tiene como finalidad la aplicación integrada de los conocimientos, métodos y competencias adquiridos a lo largo del Máster. Con una carga de 12 créditos ECTS, se materializa en la elaboración de un trabajo de investigación original, realizado bajo la dirección de un profesor o profesora del programa.
- Este trabajo debe evidenciar la capacidad del estudiantado para desarrollar un análisis riguroso en el ámbito de los estudios literarios y teatrales, así como para formular preguntas de investigación, manejar bibliografía especializada y articular una argumentación crítica fundamentada.
- El TFM culmina con su defensa pública ante una comisión evaluadora, de acuerdo con los procedimientos y calendarios establecidos cada curso por la Comisión Académica del Máster (CAM). Más información.
PRIMER CUATRIMESTRE
| Asignatura |
Profesor responsable |
Profesor |
Profesor invitado |
|---|
| Fundamentos clásicos y clasicistas de la teoría literaria y teatral |
José Rienda Polo
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Juan Varo Zafra |
Jose Enrique Martinez Fernandez |
| Bases teóricas para la interpretación de los textos narrativos y dramáticos |
Sultana Wahnón |
Azucena G. Blanco |
Luis Galván Moreno |
| Bases metodológicas de la investigación literaria y teatral |
Antonio Chicharro Chamorro |
Antonio Alías
M.ª José Sánchez Montes
|
Antonio Carvajal |
| Bases teóricas de los estudios interartísticos e intermediales |
Domingo Sánchez-Mesa |
José M. Ruiz Martínez |
Jan Baetens |
| Teoría de las formas narrativas |
Ioana R. Gruia |
Manuel González De Ávila
|
| El teatro, el texto y el espectáculo |
M.ª José Sánchez Montes |
Sara Molina |
José Antonio Sánchez (Seminario) |
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Itinerario 1: Estudios literarios
| ASIGNATURA |
PROFESOR RESPONSABLE |
PROFESOR |
PROFESOR INVITADO |
|---|
| Crítica cultural |
Mª. Ángeles Grande Rosales |
|
Anxo Abuín |
| Teorías literarias actuales |
Azucena G. Blanco |
Antonio Alías |
|
| Teoría de la literatura y de las artes |
Domingo Sánchez-Mesa |
José M. Ruiz Martínez |
Rui Torres |
| La enseñanza de la literatura y de los estudios literarios |
José Rienda Polo |
Pilar Núñez |
Roberto Castilla |
Itinerario 2: Estudios teatrales
| ASIGNATURA |
PROFESOR RESPONSABLE |
PROFESOR |
PROFESOR INVITADO |
|---|
| El teatro grecolatino y su proyección escénica |
M.ª José Sánchez Montes |
Lucía Romero Mariscal |
Francisco J. Daroca |
| El teatro nacional español pasado y presente de su pres. |
Francisco Linares Alés |
|
|
| |
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|
| El teatro clásico francés |
Rafael Ruiz Álvarez |
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|
| La escena Isabelina |
José M. Pérez |
|
|
| Dramaturgias contemporáneas |
M.ª José Sánchez Montes |
Mario de la Torre |
Sara Molina |
Itinerario 3: Literaturas Hispánicas
| ASIGNATURA |
PROFESOR RESPONSABLE |
PROFESOR |
PROFESOR INVITADO |
|---|
| La escritura barroca: aspectos de la literatura española (1580-1680 |
Juan Varo Zafra |
Ginés Torres Salinas |
|
| Letras hispánicas del siglo XX: narrativa |
Andrés Soria Olmedo |
|
Miguel Gallego Roca |
| Letras hispánicas del siglo XX: poesía |
María Encarnación Alonso Valero |
|
| Modernidad y Modernismo en las literaturas hispánicas |
Amelina Correa Ramón |
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|
| Poéticas de compromiso desde el siglo XXI |
Miguel Ángel García García |
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- Los procedimientos de evaluación de las distintas materias del Máster se definen en las guías docentes correspondientes, donde el profesorado responsable de cada asignatura establece con precisión los criterios, modalidades y calendarios de evaluación. Estos pueden incluir, según la naturaleza de la materia, diferentes tipos de actividades académicas, entre ellas pruebas escritas, trabajos individuales o colectivos, memorias críticas, exposiciones orales u otras formas de evaluación continua.
- Las fechas de entrega de trabajos y de realización de las pruebas evaluables se fijan en cada caso por el profesorado responsable y se comunican al inicio del curso a través de las guías docentes y de los canales habituales de docencia.
- En lo relativo al Trabajo Fin de Máster (TFM), los plazos de entrega y defensa pública se establecen cada curso en las indicaciones específicas sobre el TFM aprobadas por la Comisión Académica del Máster. El horario y las aulas de las defensas se anuncian con la debida antelación.