Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada, con calificación Sobresaliente Cum Laude y mención Doctorado Internacional concedida. Licenciada en Historia por la Universidad Nacional de Asunción (Paraguay), Máster en Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas (UNIA, Sede La Rábida, Huelva) y Máster en Género, Feminismos y Ciudadanía: Perspectivas para un nuevo siglo (UNIA, Sede Antonio Machado, Baeza). Ha realizado parte de sus estudios en la Universidad de Buenos Aires y ha sido docente de Historia y Geografía en instituciones educativas de Paraguay; también ha sido profesora en la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte (Campus de Melilla-UGR). En la actualidad, es Profesora Ayudante Doctora del Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Granada (Facultad de Ciencias de la Educación), miembro del grupo de investigación “UNES. Universidad, escuela y sociedad. Ciencias Sociales” (HUM-985) de la Junta de Andalucía y miembro del Comité Paraguayo de Ciencias Históricas (CPCH), afiliado al Comité International des Sciences Historiques (CISH). Sus líneas de investigación se centran en la enseñanza de las ciencias sociales y la construcción de identidades, los aportes del postfeminismo y la teoría queer a la crítica del cuerpo, la identidad y la pedagogía. Ha realizado estancias de formación e investigación en Argentina, Francia, Marruecos y Paraguay, así como ha participado en numerosos congresos nacionales e internacionales para presentar trabajos vinculados a la investigación y la docencia, entre los que destacarían en años recientes los celebrados en Argentina (2016), Marruecos (2018), Portugal (2019) y Rumanía (2019). 