Guía docente de Prácticas Externas (M28/56/1/82)
Máster
Módulo
Rama
Centro Responsable del título
Semestre
Créditos
Tipo
Tipo de enseñanza
Profesorado
- Francisco José Amaro Gahete
- Javier Díaz Castro
- Miguel Mariscal Arcas
- Jorge Moreno Fernández
- María José Muñoz Alférez
- María Teresa Nestares Pleguezuelo
- Julio José Ochoa Herrera
- Lorenzo Rivas García
- Celia Rodríguez Pérez
- José Ángel Rufián Henares
Horario de Tutorías
Francisco José Amaro Gahete
Email- Primer semestre
- Lunes 14:00 a 20:00 (Dpto. Fisiologia. Cita Previa. Amarof@Ugr.Es)
- Segundo semestre
- Lunes 14:00 a 20:00 (Dpto. Fisiologia. Cita Previa. Amarof@Ugr.Es)
Javier Díaz Castro
Email- Lunes 10:00 a 13:00 (Dpto Fisiología)
- Martes 17:00 a 18:00 (Dpto Fisiología)
- Jueves 17:00 a 18:00 (Dpto Fisiología)
- Viernes 17:00 a 18:00 (Dpto Fisiología)
Miguel Mariscal Arcas
Email- Primer semestre
- Lunes 8:59 a 10:29 (Cita Previa)
- Martes 8:59 a 10:29 (Cita Previa)
- Miércoles 9:29 a 10:29 (Cita Previa)
- Jueves 9:29 a 10:29 (Cita Previa)
- Viernes 8:29 a 9:29 (Cita Previa)
- Segundo semestre
- Martes 8:30 a 14:30 (Cita Previa)
Jorge Moreno Fernández
Email- Primer semestre
- Martes 15:00 a 16:00 (Dpto Fisiologia)
- Martes 17:00 a 18:00 (Dpto Fisiologia)
- Miércoles 15:00 a 17:00 (Dpto Fisiologia)
- Jueves 15:00 a 16:00 (Dpto Fisiologia)
- Jueves 17:00 a 18:00 (Dpto Fisiologia)
- Segundo semestre
- Lunes 9:30 a 11:30 (Dpto Fisiología)
- Miércoles 9:30 a 11:30 (Dpto Fisiología)
- Viernes 9:30 a 11:30 (Dpto Fisiología)
María José Muñoz Alférez
Email- Primer semestre
- Lunes 8:30 a 14:30 (Dpto Fisiología)
- Segundo semestre
- Miércoles 8:30 a 11:30 (Dpto Fisiología)
- Viernes 8:30 a 11:30 (Dpto Fisiología)
María Teresa Nestares Pleguezuelo
Email- Martes 9:00 a 12:00 (Dpto Fisiología.Desp 145)
- Jueves 9:00 a 12:00 (Dpto Fisiología.Desp.145)
Julio José Ochoa Herrera
Email- Primer semestre
- Martes 9:30 a 12:30 (Dpto Fisiologia)
- Jueves 9:30 a 12:30 (Dpto Fisiologia)
- Segundo semestre
- Martes 9:00 a 11:00 (Ccias Deporte)
- Martes 12:30 a 13:30 (Ccias Deporte)
- Jueves 9:00 a 11:00 (Ccias Deporte)
- Jueves 12:30 a 13:30 (Ccias Deporte)
Lorenzo Rivas García
Email- Martes 12:00 a 14:00 (Dpto.Fisiología)
- Miércoles 12:00 a 14:00 (Dpto.Fisiología)
- Jueves 12:00 a 14:00 (Dpto.Fisiología)
Celia Rodríguez Pérez
Email- Primer semestre
- Lunes 11:33 a 13:30 (Despacho)
- Miércoles 11:30 a 13:15 (Despacho)
- Viernes 11:30 a 13:15 (Despacho)
- Segundo semestre
- Lunes 11:33 a 13:30 (Despacho)
- Miércoles 11:30 a 13:15 (Despacho)
- Viernes 11:30 a 13:15 (Despacho)
José Ángel Rufián Henares
Email- Primer semestre
- Lunes 10:30 a 12:30 (Despacho)
- Martes 10:30 a 12:30 (Despacho)
- Jueves 10:30 a 12:30 (Despacho)
- Segundo semestre
- Martes 9:30 a 11:30 (Despacho)
- Miércoles 9:30 a 11:30 (Despacho)
- Jueves 9:30 a 11:30 (Despacho)
Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)
Las prácticas se llevarán a cabo en los laboratorios de los Departamentos de Nutrición y Bromatología, Fisiología, Instituto de Nutrición Y Tecnología de los Alimentos (INYTA/CIBM) e Instituto Mixto Universitario Deporte y Salud (IMUDS) de la Universidad de Granada, así como en entidades colaboradoras.
Se ofertan centros, instituciones y empresas del sector, para desarrollar acciones formativas que permitan a los alumnos participar en sus distintas actividades. Así podrán conocer los procedimientos relacionados con la alimentación y la nutrición y al mismo tiempo se facilitará el contacto entre alumnos, directores de centros e instituciones y empresarios del sector, afín de favorecer su futura integración laboral.
Prerrequisitos y/o Recomendaciones
En el caso de utilizar herramientas de IA para el desarrollo de la asignatura, el estudiante debe adoptar un uso ético y responsable de las mismas. Se deben seguir las recomendaciones contenidas en el documento de "Recomendaciones para el uso de la inteligencia artificial en la UGR" publicado en esta ubicación: https://ceprud.ugr.es/formacion-tic/inteligencia-artificial/recomendaciones-ia#contenido0
Salvo autorización expresa por parte del profesor, no está permitida la grabación, total o parcial, tanto de sonido como de imagen, de las clases, seminarios o prácticas de la asignatura, con arreglo a las previsiones de la Ley de Propiedad Intelectual, de la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal y de la Ley Orgánica de Protección Civil del Derecho al Honor, a la Intimidad Personal y Familiar y a la Propia Imagen. En función, en su caso, del uso posterior que se le diera, la grabación no consentida puede dar origen a responsabilidades civiles, disciplinarias, administrativas y, eventualmente, penales
Competencias
Competencias Básicas
- CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias Generales
- CG01. Capacidad de gestión, análisis, síntesis y actualización de la información.
- CG02. Creatividad, iniciativa, espíritu emprendedor y toma de decisiones.
- CG03. Capacidad de organización y diseño de actividades en el campo de la experimentación en nutrición humana.
- CG04. Capacidad de resolución de problemas en el campo de la nutrición humana.
- CG05. Capacidad de trabajo en equipo y de forma interdisciplinar.
- CG06. Razonamiento crítico.
- CG08. Comunicación oral y escrita.
- CG11. Compromiso ético.
- CG13. Adaptación a nuevas situaciones
- CG14. Reconocimiento y adaptación a la diversidad y multiculturalidad
Competencias Específicas
- CE18. Preparar a los estudiantes para la redacción de artículos científicos enfocados a la publicación de los resultados de su investigación tutelada
Competencias Transversales
- CT01. Mostrar interés por la calidad y la excelencia en la realización de diferentes tareas.
- CT02. Comprender y defender la importancia que la diversidad de culturas y costumbres tienen en la investigación de la salud e intervención sobre poblaciones.
- CT03. Tener un compromiso ético y social en la aplicación de los conocimientos adquiridos.
- CT04. Capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios para alcanzar objetivos comunes desde campos expertos diferenciados.
Resultados de aprendizaje (Objetivos)
Ejercitar al alumno en la aplicación de los conocimientos adquiridos en el Máster dentro una empresa del sector o un laboratorio de investigación en el campo de la Nutrición
Programa de contenidos Teóricos y Prácticos
Teórico
El Máster consta de un módulo obligatorio de 12 créditos ECTS de Prácticas Externas
Bibliografía
Enlaces recomendados
Metodología docente
- MD03 Resolución de problemas y estudio de casos prácticos
- MD04 Prácticas de laboratorio o clínicas
- MD08 Realización de trabajos en grupo
- MD09 Realización de trabajos individuales
Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)
Evaluación Ordinaria
Presentación de una Memoria
Evaluación por parte del tutor en la empresa: el tutor realizará una valoración global del estudiante que reflejará en un informe escrito que hará llegar a la Coordinación del Máster. Se considerará una evaluación positiva, que será imprescindible para continuar el proceso de evaluación, cuando el estudiante haya obtenido una valoración de cinco o más puntos en todas y cada una de las actitudes y habilidades evaluadas. Una valoración negativa supondrá la repetición de las Prácticas por parte del estudiante y la supresión del proceso de evaluación.
Evaluación por parte del tutor académico: el tutor académico emitirá una evaluación de 0 a 10 puntos, teniendo en cuenta el contenido de la memoria presentada. Será imprescindible obtener una calificación igual o superior a cinco para continuar el proceso de evaluación.
Calificación final: Memoria presentada que incluye valoración del tutor 100%
Evaluación Extraordinaria
Presentación de una Memoria
Evaluación por parte del tutor en la empresa: el tutor realizará una valoración global del estudiante que reflejará en un informe escrito que hará llegar a la Coordinación del Máster. Se considerará una evaluación positiva, que será imprescindible para continuar el proceso de evaluación, cuando el estudiante haya obtenido una valoración de cinco o más puntos en todas y cada una de las actitudes y habilidades evaluadas. Una valoración negativa supondrá la repetición de las Prácticas por parte del estudiante y la supresión del proceso de evaluación.
Evaluación por parte del tutor académico: el tutor académico emitirá una evaluación de 0 a 10 puntos, teniendo en cuenta el contenido de la memoria presentada. Será imprescindible obtener una calificación igual o superior a cinco para continuar el proceso de evaluación.
Calificación final: Memoria presentada que incluye valoración del tutor 100%
Evaluación única final
no ha lugar
Información adicional
Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencionsocial/estudiantes-con-discapacidad)
Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).