Guía docente de Cartografías Geotemáticas (M45/56/2/30)

• Aplicación de metodologías y técnicas para la realización de cartografías geotemáticas relacionadas con la búsqueda y exploración de recursos minerales, de recursos geotérmicos y de cartografía geológica avanzada.
• Metodologías para la cartografía de diferentes tipos de contaminación del suelo, la delimitación de áreas de protección de recursos geotérmicos y de sectores donde se localizan captaciones de agua subterránea con bajo rendimiento energético, incluyendo la exposición de técnicas para el ahorro en el coste energético de los bombeos, todo ello tomando como partida el conocimiento geológico del territorio.

Se recomienda la consulta de información cartográfica disponible en la web del IGME-CSIC

• Adquisición de los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la realización de diferentes cartografías geotemáticas relacionadas con la búsqueda y exploración de recursos geológicos.
• Conocimiento de ejemplos prácticos en los que las cartografías temáticas son clave para solucionar problemas relacionados con exploración y explotación de recursos geológicos.

Cartografía de formaciones superficiales

1. Introducción a las formaciones superficiales y su importancia como yacimientos mineros.
2. La cartografía de formaciones superficiales del IGME-CSIC.

Cartografía de recursos geotérmicos y áreas de protección

1. La cartografía de recursos geotérmicos en el IGME-CSIC, su relación con la cartografía hidrogeológica y mapas asociados.
2. Delimitación de áreas de protección.

Cartografía de sectores asociados a captaciones de agua subterránea con bajo rendimiento energético

1. Conceptos básicos sobre los rendimientos de las captaciones subterráneas y el coste del agua.
2. Delimitación de sectores con bajo rendimiento.

Cartografía de la contaminación del suelo

1. El muestreo para la obtención de la distribución espacial de los contaminantes. Obtención de muestras representativas para el análisis.
2. Tratamiento estadístico de los resultados, obtención de mapas de distribución, aplicaciones, niveles de referencia y seguimiento y/o tratamiento de la contaminación.
3. Planteamiento de diversos supuestos prácticos para su resolución sobre cartografía de la contaminación.

Cartografía de recursos minerales y de rocas industriales

1. Introducción a la cartografía temática en el IGME-CSIC: los mapas metalogenéticos y los mapas de rocas y minerales industriales.
2. Estudio de los recursos minerales a diferentes escalas. Conceptos básicos: mineralización, yacimiento mineral, depósitos minerales, indicio mineral.
3. Mapa metalogenético a escala 1:200.000.
4. Metodología en el desarrollo de las actuales cartografías de recursos.

Cartografía geológica digital

1. Introducción a las técnicas digitales de cartografía geológica
2. Programas informáticos aplicados a cartografía geológica
3. Aplicación de los Globos Terráqueos Virtuales en Geología
4. Visualización de mapas geológicos previos
5. Representación de datos estructurales tomados en campo
6. Cartografía de contactos geológicos
7. Análisis de los datos geológicos
8. Exportación de las trazas cartográficas creadas– en formato Keyhole Mark up Language (KML)– a Sistemas de Información Geográfica (SIG)
9. Análisis estructural de los datos cartográficos digitales

Salida de campo para aplicar los conocimientos desarrollados en las clases.

Cartografía de formaciones superficiales y recursos geotérmicos

• Mapas geológicos de España 1/50000 2ª serie Magna (incluye mapas geomorfológicos y de formaciones superficiales).
• Mapas geológicos de España 1/25000 y 1/200.000.
• Mapas geológicos regionales e 1/200.000.
• Mapas hidrogeológicos 1/50.000 y 1/200.000.

Recursos minerales y rocas industriales

• Cox, D.P., Singer, D.A. (ed.) (1986): Mineral Deposits Models. USGS Bull., 1963, 379 pp.
• Eckstrand, O.R. (1984): Canadian Mineral Deposit types: A geological synopsis. Geological Survey Canada, Economic Geology Report, 36, 86 pp.

Cartografía de la contaminación del suelo

• Site assessment and remediation handbook Martin N. Sara ISBN: 1-56670-577-0 Chapman & Hall/CRC CRC Press LLC (2003)
• Environmental Monitoring Handbook Frank R Burden , Ian McKelvie Ulrich Forstner , Alex Guenther. ISBN: 978-0071351768 McGraw-Hill Professional (2002)
• GIS, Environmental modeling and Engineering. Allan Brimicombe. ISBN 978-1-4398-0870-2 CRC Press (2010)
• Mapping the chemical environment of urban areas edited by Christopher C. Johnson , Alecos Demetriades, Juan Locutura and Rolf Tore Ottesen. ISBN 978-0-470-74724-7 John Wiley & Sons (2011).

Cartografía geológica digital

• Barnes J. W. & Lisle R. J. (2004). Basic geological mapping. The geological field guide series. John Wiley & Sons, 184 pp.
• Bolton, T, Proudlove, P. (1993). Geological Maps: Their Solution and Interpretation, 144 p., Cambridge Univ.Press.
• Gunther J. M. and G. B. Lewis (1998). An Introduction to Geological Maps. Bmr Publications Compactus (Lending Section).
• McClay K. R. (1987). The mapping of geological structures. The geological field guide series. John Wiley & Sons, 161 pp.

Recursos minerales y rocas industriales

• IGME (1980): "Normas para la elaboración del Mapa Metalogenético de España a escala 1:200000". Informe interno.
• Vázquez, F. (1983): Depósitos minerales de España. IGME, 153 pp., Madrid.
• IGME serie: Mapas metalogenéticos 1/200.000.
• IGME serie: Mapas de rocas y minerales industriales 1/200.000.

Cartografía de la contaminación del suelo

• Investigación de la Contaminación del suelo. Manual Práctico. IHOBE 2002.
• Determinación de niveles de fondo y niveles de referencia de metales pesados y otros elementos traza en suelos de la Comunidad de Madrid. Publicaciones del IGME. Serie: Medio Ambiente. Terrenos Contaminados nº 2.

Cartografía geológica digital

• Ballagh, L.M., B.H. Raup, R.E. Duerr, S.J.S. Khalsa, C. Helm, D. Fowler, A. Gupte (2011) Representing scientific data sets in KML: methods and challenges. Comput.Geosci., 37 (1) (2011), pp. 57–64.
• Blenkinsop, T. G., (2012). Visualizing structural geology: from Excel to Google Earth. Comput.Geosci., 45 (1) (2012), pp. 52–56
• Whitmeyer, S. J., Nicoletti, Madison, J.J. (2010). The digital revolution in geologic mapping GSA TODA, 20 (4),4-10, DOI: 10.1130/GSATG70A.1

Base de datos de recursos minerales BDMIN de IGME-CSIC

Mapas de rocas y minerales industriales del IGME-CSIC (serie antigua)

Cartografía geológica digital del IGME-CSIC

Mapas tectónicos utilizando Google Earth

• MD01 Clases expositivas 
• MD02 Trabajos supervisados 
• MD03 Orientación y tutorización 
• MD04 Discusión con los estudiantes 
• MD06 Resolución de casos prácticos 
• MD07 Desarrollo de foros on-line de debate, de trabajo, de información, de consultas. 
• MD08 Material audiovisual editado por el profesor (Presentaciones con audio, capturas de pantalla con video, grabación de clases, páginas web) 

Cada una de las partes será evaluada mediante la entrega de trabajos y ejercicios que demostrarán los niveles de conocimiento alcanzado por el alumnado, así como las destrezas técnicas desarrolladas y las competencias adquiridas contestando a distintas modalidades de preguntas.

• Cartografía de formaciones superficiales, de recursos geotérmicos y áreas de protección y de sectores asociadas a captaciones con bajo rendimiento energético: a través de un cuestionario se valorará los conocimientos alcanzados por el alumnado (25 %).
• Cartografía de la contaminación del suelo: se evaluarán los ejemplos prácticos que se incluirán en la enseñanza virtual para comprobar el grado de conocimientos adquiridos (25 %).
• Cartografía de recursos minerales y rocas industriales: mediante la entrega de un trabajo de investigación se evaluará el manejo de las bases de datos de recursos minerales en España. Igualmente se hará una salida de campo con el objetivo de describir los indicios minerales en una zona concreta (25 %).
• Cartografía geológica digital: se evaluarán los ejercicios prácticos detallados que se incluirán en la parte de enseñanza virtual (25 %).

El examen de evaluación extraordinaria constará de dos partes:

1. Parte teórica: consistirá en responder a un examen por parte del alumnado para testar los conocimientos y comprensión de los contenidos del programa de la asignatura recogido en la guía docente (70 %).
2. Parte práctica: examen con ejercicios prácticos que deberán ser resueltos por el alumnado (30 %).

El examen de evaluación extraordinaria constará de dos partes:

1. Parte teórica: consistirá en responder a un examen por parte del alumnado para testar los conocimientos y comprensión de los contenidos del programa de la asignatura recogido en la guía docente (70 %).
2. Parte práctica: examen con ejercicios prácticos que deberán ser resueltos por el alumnado (30 %).

No procede.