| Indicadores |
15/16 |
16/17 |
17/18 |
18/19 |
19/20 |
20/21 |
21/22 |
22/23 |
| Tasa de graduación. |
96,55% |
100,00% |
94,74 % |
97,22% |
100% |
89,47% |
100% |
89,47% |
| Tasa de abandono. |
3,45% |
0,00% |
0 % |
2,78% |
0% |
7,89% |
0% |
7,89% |
| Tasa de eficiencia. |
99,29% |
96,02% |
98 % |
96,85% |
99,4% |
97,77% |
98,13% |
96,77% |
| Tasa de rendimiento. |
100,00% |
97,65% |
96,59 % |
100% |
94,87% |
95% |
87,8% |
100% |
| Tasa de éxito. |
100,00% |
100,00% |
99,63 % |
100% |
98,9% |
100% |
99,24% |
100% |
| Duración media de los estudios. |
1 |
1,06 |
1 |
1,01 |
1 |
1 |
1,01 |
1,01 |
| Número de estudiantes de nuevo ingreso en el título |
31 |
38 |
36 |
39 |
38 |
40 |
38 |
38 |
| Nota media de ingreso. |
7,65 |
7,43 |
- |
7,87 |
7,55 |
7,87 |
7,52 |
7,6 |
| Número de estudiantes graduados |
31 |
40 |
34 |
41 |
35 |
38 |
34 |
39 |
| Indicadores |
15/16 |
16/17 |
18/19 |
19/20 |
20/21 |
21/22 |
22/23 |
| Grado de satisfacción del profesorado con los estudios |
- |
4,35 (0,87) |
- |
- |
4,41(0,80) |
4,41(0,59) |
- |
| Grado de satisfacción del alumnado con los estudios. |
- |
3,21 (1,13) |
3,21(0,98) |
4,27(0,86) |
3,13(0,89) |
2,86(1,17) |
3,37(1,21) |
| Grado de satisfacción con las prácticas externas. |
- |
4,08 (0,99) |
4,15 |
- |
- |
- |
- |
| Indicadores |
15/16 |
16/17 |
17/18 |
18/19 |
19/20 |
20/21 |
21/22 |
22/23 |
12/13 |
| Número de estudiantes de movilidad entrantes. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Número de estudiantes de movilidad salientes. |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Definición de Indicadores |
| Tasa de graduación | Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada. |
| Tasa de abandono | Relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior. |
| Tasa de abandono inicial | Relación porcentual entre los estudiantes de una cohorte de entrada C matriculados en el título T en el curso académico X, que no se han matriculado en dicho título T en los cursos X+1 y X+2, y el número total de estudiantes de tal cohorte de entrada C que accedieron al mencionado título T el curso académico X |
| Tasa de eficiencia | Relación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse. |
| Tasa de éxito | Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado de un estudio y el número total de créditos presentados a examen. |
| Tasa de rendimiento | Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado en un estudio y el número total de créditos matriculados. |