Guía docente de Genética del Cáncer (M58/56/1/34)

Teoría de la carcinogénesis. Modelos experimentales. Ideas básicas para el estudio de las neoplasias: Células normales y transformadas en cultivo. Transformación oncogénica y oncogenes. Cinética de proliferación celular. Modelos de crecimiento tumoral. Células clonogénicas y concepto de supervivencia celular. Modelos matemáticos para el estudio de la relación dosis/respuesta. Control del crecimiento tumoral: Mecanismos de inducción y reparación de daño en el ADN. Genes y respuesta molecular a las acciones genotóxicas. Marcadores tumorales. Introducción a la terapéutica oncológica. La radioterapia y la quimioterapia desde la óptica molecular. Posibilidades de ganancia terapéutica e individualización de los tratamientos.

Haber cursado el Módulo docente genérico.

Grabación de imagen y/o audio

1. Salvo autorización expresa por parte del profesor, no está permitida la grabación, total o parcial, tanto de sonido como de imagen, de las clases, seminarios o prácticas de la asignatura, con arreglo a las previsiones de la Ley de Propiedad Intelectual, de la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal y de la Ley Orgánica de Protección Civil del Derecho al Honor, a la Intimidad Personal y Familiar y a la Propia Imagen. En función, en su caso, del uso posterior que se le diera, la grabación no consentida puede dar origen a responsabilidades civiles, disciplinarias, administrativas y, eventualmente, penales. 

Uso de herramientas de Inteligencia Artificial

1. Esta prohibido el uso de herramientas de inteligencia artificial en la generación de informes/trabajos/pruebas evaluables, a no ser que se indique lo contrario por el profesor de manera explicita.

2. En este caso, el estudiante debe adoptar un uso ético y responsable de las mismas. Se deben seguir las recomendaciones contenidas en el documento de "Recomendaciones para el uso de la inteligencia artificial en la UGR" publicado en esta ubicación: https://ceprud.ugr.es/formacion-tic/inteligencia-artificial/recomendacionesia#contenido0 .

3. En las situaciones en las que el uso de la inteligencia artificial este permitido se debe incluir un párrafo declarando de manera detallada el uso que se ha hecho de este tipo de herramientas.

Evaluación de trabajos

Siguiendo las indicaciones recogidas en la Normativa de Evaluación y de Calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada: https://www.ugr.es/universidad/normativa/textoconsolidado-normativa-evaluacion-calificacion-estudiantes-universidad-granada

1. La Universidad de Granada fomentará el respeto a la propiedad intelectual y transmitirá a los estudiantes que el plagio es una práctica contraria a los principios que rigen la formación universitaria. Para ello procederá a reconocer la autoría de los trabajos y su protección de acuerdo con la propiedad intelectual según establezca la legislación vigente.

2. El plagio, entendido como la presentación de un trabajo u obra hecho por otra persona como propio o la copia de textos sin citar su procedencia y dándolos como de elaboración propia, conllevará automáticamente la calificación numérica de cero en la asignatura en la que se hubiera detectado, independientemente del resto de las calificaciones que el estudiante hubiera obtenido. Esta consecuencia debe entenderse sin perjuicio de las responsabilidades disciplinarias en las que pudieran incurrir los estudiantes que plagien. 

Pruebas de evaluación

En las pruebas de evaluación, queda prohibida la tenencia de dispositivos electrónicos, conforme a lo dispuesto en el artículo 13.6 y 13.7 de la “Normativa de evaluación y
calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada”. 

1. En aras de una mayor concreción y transparencia, se consideran dispositivos electrónicos susceptibles de verse afectados por lo dispuesto en esta Instrucción, a modo orientativo, los siguientes: teléfonos móviles, relojes, pulseras de actividad, gafas inteligentes, anillos inteligentes, pinganillos y auriculares, cámaras, grabadoras de voz, unidades de almacenamiento (pen-drives, discos, tarjetas de memoria), bolígrafos inteligentes o con cámara, calculadora, reproductores de cualquier tipo (ej. MP3), tablets o libros electrónicos, localizadores o terminales de mensajería, walkie-talkies o emisoras portátiles, o cualquier otro tipo de dispositivo que sea electrónico (ej. otros wearables), salvo en aquellos casos que su tenencia sea necesaria por diversos motivos (ej. salud), en cuyo caso se aportará el certificado o informe médico correspondiente a requerimiento del profesorado responsable de las pruebas de evaluación.

2. Los dispositivos electrónicos no permitidos, deberán estar apagados durante el tiempo completo de desarrollo de la prueba de evaluación y guardados en bolsas, mochilas o similar dispuestos por el estudiantado que se ubicarán en el espacio habilitado para ello en las aulas de examen u otros espacios .

3. El fraude académico tiene la consideración de infracción disciplinaria, conforme a la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria, y el Reglamento de Convivencia de la Universidad de Granada y Régimen Disciplinario del Estudiantado, por lo que su comisión deberá ser puesta en conocimiento de la Inspección de Servicios a los efectos oportunos.

El alumno sabrá/comprenderá:

Bases biológicas del cáncer.

Los mecanismos fundamentales que subyacen en el proceso neoplásico para, a partir de ese conocimiento general, progresar en los aspectos más específicos de la investigación particular.

El alumno será capaz de:

Comparar los métodos para la identificación dianas moleculares específicas.

Valorar los nuevos métodos de diagnóstico.

Analizar las alternativas terapéuticas cuyas potencialidades están todavía por determinar.

Aproximarse a los métodos para diseño individualizado de una terapia específica para cada paciente oncológico.

Tema 1.  Biología del cáncer. Conceptos generales. Teoría de la carcinogénesis. Oncogenes y genes supresores de tumores. Células iniciadoras de tumor. Los sellos distintivos del cáncer. Reparación del DNA en cancer.  

Tema 2. Terapias contra el cáncer.  Abordajes clásicos y nuevas estrategias. Inmunoterapia. Estrategias basadas en vacunas. Edición génica y sus aplicaciones en inmunoterapia y tratamiento del cáncer.

Tema 3. Herramientas para estudio de genómica del cáncer mediante secuenciación masiva. Mutaciones conductoras y pasajeras. Evolución clonal. Heterogeneidad tumoral.

Tema 4. Medicina de precisión en cáncer. Iniciativas actuales en marcha.

Tema 5. Ejemplos concretos sobre medicina de precisión. Biopsia líquida en cáncer hematológico. DNA tumoral circulante.

• MD01 Lección magistral/expositiva 
• MD02 Sesiones de discusión y debate 
• MD04 Prácticas de laboratorio o clínicas 
• MD06 Ejercicios de simulación 
• MD07 Análisis de fuentes y documentos 
• MD10 Seguimiento del TFM 

El sistema de evaluación continua se basará en:

60% - Pruebas escritas y/o orales sobre competencias, aptitudes y conocimientos: Se valorará conocimiento, capacidad de análisis y de síntesis en las actividades de búsqueda bibliográfica (análisis de trabajos científicos, trabajos en equipo, seminarios), así como la claridad en la exposición de trabajos.

20% - Realización de tareas propuestas: Resolución de ejercicios propuestos tanto para su trabajo en clase como para su realización en horas no presenciales. 

20% - Participación: Las aportaciones del alumno en las sesiones de discusión en términos de ideas interesantes, dudas, y cualquier intervención que demuestre su interés por la materia y su estudio continuado a lo largo del curso.

Aquellos estudiantes que no consigan superar la asignatura con una nota mínima de 5 puntos deberán hacer un examen extraordinario que constará de pruebas orales o escritas sobre contenido, problemas y/o casos prácticos. 

El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas. Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases o por causa sobrevenidas. Lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el método de evaluación continua. La evaluación única final constará de un examen oral y/o teórico sobre el contenido de la asignatura. Este podrá además incluir resolución de problemas y casos prácticos.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).