Noticias

Sesión inicial - Curso Académico 2022-2023
Jue, 13/10/2022 - 12:40
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Reunión Inicial del Máster - Curso Académico 2022-2023

El próximo día 19 de octubre tendrá lugar la reunión inicial del Máster en Diversidad Cultural a las 17.00 horas en la Sala de Grados del Campus de Melilla.

Banner informativo Comisiones TFM Junio
Mar, 14/06/2022 - 19:54
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Comisiones de Evaluación del TFM - Convocatoria ordinaria de junio

Se hace pública la resolución de la Comisión Académica del Máster por el que se aprueba la composición de las comiciones de evaluación y la asignación de estudiantes para la convocatoria de junio.

Diversas personas toman nota y atienden desde sus asientos a la exposición de un conferenciante
Sáb, 28/05/2022 - 11:33
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CONFERENCIA presencial y online: "Gramáticas alternativas del antirracismo" y SEMINARIO presencial:

El Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Granada organiza dentro del seminario permanente "Universidad, Cooperación y Justicia global" la conferencia (presencial y online) titulada "Gramáticas alternativas del antirracismo" así como el seminario (presencial) titulado "Hacia una agenda antirracista".

Portada del Programa del Curso
Vie, 11/03/2022 - 10:39
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V Curso de Orientación Académica y Profesional

Durante los días 14, 15 y 16 de marzo, tendrá lugar, de forma online, el V Curso de Orientación Académica y Profesional para los estudiantes de posgrado.
¡Mira nuestro programa formativo y apúntate!

Imagen de acceso a la información
Mar, 08/02/2022 - 17:55
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08/02/2022

Asignación de líneas y tutores de TFM

En el día de ayer tuvo lugar la Comisión Académica del Máster en la que se aprobó, entre otros puntos, la asignación de líneas y tutores de TFM para el curso académico 2021-2022.

Baner informativo del Congreso
Lun, 31/01/2022 - 17:53
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Congreso sobre "Identidades migrantes y diálogos transfronterizos"

La Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de la Ciudad Autónoma de Melilla acogerá una nueva edición del encuentro bienal promovido por el Center For Qualitative Psychology titulado "Identidades migrantes y diálogos transfronterizos".