María José Molina García

Líneas de investigación actuales sobre la Diversidad Cultural

• La mirada cultural en la comunicación social
• Cine y cultura
• Textos gastronómicos y cultura

Publicaciones recientes sobre la Diversidad Cultural

• Cortina-Pérez, B., Gallardo-Vigil, M.A., Jiménez-Jiménez, M.A., López-Vallejo, Molina-García, M.J., M.A., & Rico-Martín, A.M (2018). An Investigation into the Plurilingual Profile of the Newly Arrived Students at the Melilla Campus of the University of Granada. Revista Española de Lingüística Aplicada (RESLA), 31(1), 32-63. Doi: https://doi.org/10.1075/resla.16037.cor
• Enrique Mirón, C., Cabo Hernández, J.M., Mohamed, N., González García, J.A. y Molina García, M.J. (2015). Biodiversidad y etnobotánica en la región de Melilla. El uso sostenible de las plantas medicinales desde una perspectiva intercultural. En J.M. Alcantara, P. Cobo, J.A. García y J.A. Liébana (Coords.) La noche europea de los investigadores en el Campus de Ceuta. Una experiencia compartida (231-235). Granada: GEU.
• Enrique Mirón, C., González Santamaría, E., Cabo Hernández, J.M. y Molina-García, M.J. (2017). Percepción social de la relación hombre-naturaleza en contextos multiculturales. Una aproximación hacia el concepto de sostenibilidad integral como “cultura compartida”. En J.L. López Belmonte (Coord.) Aportaciones a la Educación Intercultural y a la Diversidad Cultural (pp. 265-304). Melilla: GEEPP.
• Enrique Mirón, C., Molina-García, M.J. y Santana González, JJ. (en prensa). Cine y gastronomía: análisis de textos fílmicos desde una perspectiva cultural. Convergencia. Revista de Ciencias Sociales, 78
• Enrique Mirón, C., Molina-García, M.J., Serrano Romero, L., Sánchez Fernández, S. y Galindo Morales, R. (2017). Currículum intercultural: propuestas para su aplicación en contextos académicos y sociales. En López Belmonte, J.L. Aportaciones a la Educación Intercultural y a la Diversidad Cultural. Melilla: GEEPP (29-69).
• Molina-García, M.J. y Rúa Coll, J. (2017). Las dinámicas culturales, comunicativas e interculturales en el aula de español lengua extranjera: estudio de caso. Porta Linguarum, 27, 9-20.
• Molina-García, M.J., Enrique Mirón, C. y Domínguez Rivas, L. (en prensa). La lingüística y los culturemas en los textos gastronómicos como identificadores culturales. Tonos Digital. Revista de Estudios Filológicos, 35
• Rico Martín, A.M. y Molina-García, M.J. (2012). La educación intercultural en el área de Lengua Castellana y Literatura. En Alemany Arrebola, I., Jiménez Jiménez, M.Á. y Sánchez Fernández, S. Formación del profesorado para la diversidad cultural. Madrid: La Muralla.

Proyectos de investigación sobre la Diversidad Cultural

• Título: Percepción social de la relación hombre-naturaleza en contextos multiculturales. Una aproximación hacia el concepto de sostenibilidad integral como cultura compartida. Entidad financiadora: Instituto de las Culturas de Melilla. Fecha de inicio y fin: diciembre 2013-diciembre 2014. IP: Carmen Enrique Mirón.

• Título: La competencia multilingüe del alumnado en el Campus de Melilla. Entidad financiadora: Vicerrectorado de Investigación (Universidad de Granada). Fecha inicio y fin: marzo 2012-marzo 2014 (24 meses). IP: Beatriz Cortina Pérez. Tipo de participación: Investigadora