Guía docente de Práctica Clínica en Atención Farmacéutica (M22/56/2/11)
Máster
Módulo
Rama
Centro Responsable del título
Semestre
Créditos
Tipo
Tipo de enseñanza
Profesorado
- José Jesús Martín Martín
- María Isabel Valverde Merino
- Juan Enrique Martínez De La Plata
Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)
Rol playing de comunicación con el paciente
Rol playing de comunicación con el médico y otros profesionales sanitarios
Rol playing de trabajo en equipo
Rol playing de entrevista motivacional
Casos clínicos de dispensación
Casos clínicos de indicación farmacéutica
Casos clínicos de seguimiento farmacoterapéutico
Casos clínicos de adherencia terapéutica
Casos clínicos de educación sanitaria
Prerrequisitos y/o Recomendaciones
Estar en posesión de la Licenciatura o Grado en Farmacia o Ciencias Farmacéuticas
Competencias
Competencias Básicas
- CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias Generales
- CG02. Desarrollar la capacidad innovadora
- CG04. Analizar y resolver los problemas que puedan surgir durante el ejercicio de su actividad clínica
- CG13. Utilizar eficazmente los recursos informáticos para la documentación, búsqueda de datos, confección y presentación de trabajos de investigación en los campos de las ciencias farmacéuticas
- CG6. Saber comunicarse tanto con el paciente como con otros profesionales sanitarios
- CG7. Tomar decisiones desde un punto de vista racional y basadas en la evidencia científica
- CG8. Saber ser crítico y analítico
Competencias Específicas
- CE04. Saber gestionar la implantación del seguimiento farmacoterapeutico en la práctica diaria
- CE07. Evaluar las necesidades farmacoterapéuticas individuales del paciente
- CE08. Conocer los servicios profesionales farmacéuticos de la atención farmacéutica
- CE09. Aplicar la evidencia científica a la gestión clínica del paciente
- CE10. Saber realizar una entrevista motivacional
- CE12. Ayudar a los pacientes e en el proceso de uso de los medicamentos
- CE13. Trabajar con procedimientos normalizados de trabajo
- CE14. Aprender manejo de guías de practica clínica
- CE15. Conocer el manejo o la utilización de bases de datos sanitarios
- CE16. Saber utilizar herramientas de comunicación y educación sanitaria a los pacientes
Competencias Transversales
- CT01. Hablar correctamente en publico
- CT02. Leer de manera critica artículos científicos
- CT03. Desarrollar la capacidad de integrar conocimientos, formular comentarios y asesorar
- CT04. Adquirir la capacidad de aprendizaje continuado mediante un estudio autodirigido y autónomo
Resultados de aprendizaje (Objetivos)
- Desarrollar la capacidad innovadora
- Analizar y resolver los problemas que puedan surgir durante el ejercicio de su actividad clínica
- Saber comunicarse tanto con el paciente como con otros profesionales sanitarios
- Tomar decisiones desde un punto de vista racional y basadas en la evidencia científica
- Saber ser crítico y analítico
- Utilizar eficazmente los recursos informáticos para la documentación, búsqueda de datos, confección y presentación de trabajos de investigación en los campos de las ciencias farmacéuticas
- Saber gestionar la implantación del seguimiento farmacoterapéutico en la práctica diaria
- Evaluar las necesidades farmacoterapéuticas individuales del paciente
- Conocer los servicios profesionales farmacéuticos de la atención farmacéutica
- Aplicar la evidencia científica a la gestión clínica del paciente
- Saber realizar una entrevista motivacional
- Ayudar a los pacientes e en el proceso de uso de los medicamentos
- Trabajar con procedimientos normalizados de trabajo
- Aprender manejo de guías de práctica clínica
- Conocer el manejo o la utilización de bases de datos sanitarios
- Saber utilizar herramientas de comunicación y educación sanitaria a los pacientes
- Conocer los principios y características de la Farmaeconomía.
- Saber evaluar un documento de evaluación económica de medicamentos y productos sanitarios.
Programa de contenidos Teóricos y Prácticos
Teórico
- Economía de la Salud y Farmaeconomía
- Características de las transacciones sanitarias y farmacéuticas.
- Los mercados farmacéuticos y la intervención del Estado.
- La evaluación económica de medicamentos y productos farmacéuticos
- Desarrollo e investigación de servicios profesionales farmacéuticos asistenciales.
- Práctica real de SFA en el ámbito comunitario y hospitalario
- Experiencias investigadoras internacionales
- Etapas de diseño, evaluación, implantación y sostenibilidad de servicios
Práctico
- Práctica clínica en Farmacia Comunitaria.
- Rol playing y casos prácticos
- Práctica clínica en Farmacia Hospitalaria.
- Rol playing y casos prácticos
- Análisis crítico y discusión de artículos científicos relacionados con economía de la salud y farmacia.
Bibliografía
Bibliografía fundamental
Atención Farmacéutica. Servicios farmacéuticos orientados al paciente. 2ª Edición. María José Faus Dáder, Pedro Amariles Muñoz, Fernando Martínez Martínez. Editorial Técnica Avicam. 2022. ISBN: 978-84-18792-59-5
Atención farmacéutica: Servicios Farmacéuticos orientados al Paciente. MJ Faus, P Amariles, F Martinez-Martinez. Ed. Avicam. 2018
Dispensación de medicamentos. García P, Martinez F, Gastelurrutia MA, Faus MJ. Ergon SA.Madrid. 2009.
Protocolos de Indicación Farmacéutica y Criterios de Derivación al Médico en Sintomas Menores. Editores: María José Faus Dáder, Jesús C Gómez Martínez y Fernando Martínez-Martínez. Editorial Técnica Aviam ISBN: 978-84-16992-88-1. 2018
Método Dáder. Guía de Seguimiento Farmacoterapéutico Machuca, Fernández-Llimós y Faus. Editado por GIAF-UGR. 47 p. Granada. 2003.
Seguimiento Farmacoterapéutico. Casos Prácticos Silva-Castro, Parras, Amariles, Sabater, Ferrer y Faus Editado por Recoletos S.A. 350 p. Madrid. 2005.
Seguimiento Farmacoterapéutico en pacientes hospitalarios. Método Dáder Silva-Castro, Calleja, Tuneu y Faus. Editado por Diaz de Santos. 398 p. Granada. 2008.
IndicaPro. Evaluación del impacto clínico, humanístico y económico del Servicio de Indicación Farmacéutica en el ámbito de la farmacia comunitaria. Noelia Amador, Vicente Baixauli, María Teresa Climent, Vicente Colomer, Óscar García Agudo, María Victoria García Cárdenas, José García García, Leticia García Mochón, Miguel A. Gastelurrutia, Jaime Ginés, Jesús Gómez, Francisco Valls, Shalom Benrimoj, Fernando Martínez Martínez. Gráficas La Paz. Jaén. España. 2019. ISBN: 978-84-09-13196-9
Proyecto Adherencia MED. Servicio de Adherencia Terapéutica. Diseño, Evaluación del Impacto e Implantación de un Servicio Profesional de Adherencia Terapéutica desde el ámbito de la Farmacia Comunitaria. Victoria García-Cárdenas, Miguel A. Gastelurrutia, Amaia Malet, Támara Peiró, Beatriz Pérez-Escamilla, Loreto Sáez-Benito, Andrea J. Torres, Isabel Valverde, Raquel Varas, María José Zarzuelo, Shalom I. Benrimoj y Fernando Martínez Martínez. Consejo General de Colegio Oficiales de Farmacéuticos. Madrid. 2019. ISBN: 978-84-87089-12-1
Economía de la Salud. Oliva M.; González B.; Trapero M.; Hidalgo Á.; Del Llano J.E.. . Piramide. 2018.
The economics of health and health care. Folland S, Goddman AC, Stano M. Routledge Eighth edition published by Routledge 2017.
Methods for the economic evaluation of health care programmes. Drummond MF, Sculpher MJ, Claxton K, Stoddart GL, Torrance GW. . 4rd ed. Oxford University Press.2015.
Pharmacoeconomics: From Theory to Practice. Renee J G Arnold. CRC Press.2016.
Bibliografía complementaria
Jódar-Sánchez F, Martín-Martín JJ, López Del Amo-González MP, García-Mochón L, Araújo-Santos JM, Epstein D. Cost Utility Analysis of a Pharmacotherapy Follow-Up for Elderly Nursing Home Residents in Spain. 2014. Journal of the American Geriatrics Society. Vol:62.Páginas: 1272-1280.
Jódar-Sánchez F, Malet-Larrea A, Martín JJ, García-Mochón L, López del Amo MP, Martínez-Martínez F, Gastelurrutia-Garralda MA, García-Cárdenas V, Sabater-Hernández D, Sáez-Benito L, Benrimoj SI. Cost-utility analysis of a medication review withfollow-up service for older adults with polypharmacy in community pharmacies in Spain: the conSIGUE program. Pharmacoeconomics. 2015 Vol: 33. Páginas: 599-610.
Valverde-Merino MI, Martinez-Martinez F, Garcia-Mochon L, et al. Cost-Utility Analysis of a Medication Adherence Management Service Alongside a Cluster Randomized Control Trial in Community Pharmacy. Patient Prefer Adherence. 2021;15:2363-2376. Published 2021 Oct 24. doi:10.2147/PPA.S330371
Enlaces recomendados
Cátedra María José Faus Dáder de Atención Farmacéutica.
https://catedraaf.org/
Cátedra de Economía de la Salud y Dirección de Organizaciones Sanitarias.
https://www.easp.es/catedra-economia-salud/
Metodología docente
- MD01 Lección magistral/expositiva
- MD02 Sesiones de discusión y debate
- MD03 Resolución de problemas y estudio de casos prácticos
- MD04 Ejercicios de simulación
- MD06 Realización de trabajos en grupo
- MD07 Realización de trabajos individuales
Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)
Evaluación Ordinaria
La evaluación se realizará a partir de la asistencia y participación en clase, trabajos en grupo e individuales, exposición de los mismos y trabajo fin de máster, en los que los estudiantes tendrán que demostrar las competencias adquiridas.
Asimismo cada profesor realizará una prueba escrita sobre su parte.
- Pruebas, ejercicios y problemas, resueltos en clase o individualmente a lo largo de Curso: 20% de la nota
- Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. (individual o en grupo): 70% de la nota
- Aportaciones del alumno en sesiones de discusión y actitud del alumno en las diferentes actividades desarrolladas: 10% de la nota
Evaluación Extraordinaria
Evaluación única final
Información adicional
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
- Estudios relacionados con economía de la salud; evaluación económica de tecnologías sanitarias; economía conductual.
- Evaluación del impacto clínico económico y humanístico de diferentes servicios farmacéuticos asistenciales
Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).