| Curso Académico | 2025/2026 |
| Rama de conocimiento | CC. SOCIALES Y JURÍDICAS |
| Código del ministerio | 4312261 |
| Créditos (ECTS) | 60 |
| Código | M06/56/1 |
| Módulos | Créditos obligatorios | Créditos ofertados |
|---|---|---|
| MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA Y LA EDUCACIÓN DE LAS ARTES VISUALES | 0 | 13.5 |
| MÓDULO 2: PROYECTOS DE ENSEÑANZA Y EDUCACIÓN DE LES ARTES VISUALES EN LAS INSTITUCIONES Y LA COMUNIDAD | 6 | 35 |
| MÓDULO 3: METODOLOGÍAS DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS ARTES VISUALES | 4 | 4 |
| MÓDULO 4: PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN O DE PROFESIONALIZACIÓN | 12 | 12 |
| MÓDULO 5: TRABAJO FIN DE MÁSTER | 24 | 24 |
| TOTAL DE CRÉDITOS NECESARIOS PARA SUPERAR EL MÁSTER | 60 | |
| Asignatura/materia | Créditos | Profesores/as (*) |
|---|---|---|
| (43) CREATIVIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES Y EN LA INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA | 3 |
Rafael Liñán Vallecillos (Cr: 3) |
| (85) CULTURAS DE LO VISUAL EN ENTORNOS EDUCATIVOS | 2.5 |
Jaime Mena De Torres (Cr: 1) Joaquín Javier Roldán Ramírez (Cr: 1.5) |
| (48) METODOLOGÍAS PARA EL ANÁLISIS DE LO VISUAL | 2.5 |
Rafael Marfil Carmona (Cr: 2.5) |
| (51) NUEVAS PERSPECTIVAS DE INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA: LA INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA-NARRATIVA | 2.5 |
María Martínez Morales (Cr: 2.5) |
| (33) TEORÍAS Y PRÁCTICAS SOBRE EL CURRÍCULUM DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCCIONISTA | 3 |
Ángel García Roldán (Cr: 3) |
| Asignatura/materia | Créditos | Profesores/as (*) |
|---|---|---|
| (58) ARTES VISUALES E INTERVENCIÓN SOCIAL | 2.5 |
David Ojeda Abolafia (Cr: 2.5) Jaime Mena De Torres (Cr: 0) |
| (40) DIBUJO Y PATRIMONIO. APRENDIENDO A PONER EN VALOR EL PATRIMONIO A TRAVÉS DEL DIBUJO | 3 |
Ricardo Marín Viadel (Cr: 3) |
| (78) EDUCACIÓN ARTÍSTICA E INTERVENCIÓN SOCIAL | 2.5 |
Paloma Palau Pellicer (Cr: 2.5) |
| (44) EDUCACIÓN ARTÍSTICA, PERSPECTIVAS CRÍTICAS Y PRÁCTICA EDUCATIVA | 2.5 |
Andrea Rubio Fernández (Cr: 1.5) Xabier Molinet Medina (Cr: 1) |
| (75) EDUCAR EN MUSEOS. FORMACIÓN DE PROFESIONALES Y ESTRATEGIAS DE DOCENTES | 2.5 |
Eloisa Del Alisal (Cr: 2.5) |
| (76) ESTUDIO Y ANÁLISIS DE LA FUNCIÓN EDUCATIVA DEL MUSEO, ACTITUDES DEL PÚBLICO Y PROGRAMA EDUCATIVO. MÉTODOS Y TEMAS DE INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO | 3 |
Guadalupe Pérez Cuesta (Cr: 1) Jaime Mena De Torres (Cr: 2) |
| (63) ESTUDIOS ARTÍSTICOS. ANÁLISIS DIDÁCTICO Y PROCESOS DE APRENDIZAJE | 2.5 |
Themis Veleni (Cr: 2.5) |
| (64) IMÁGENES Y PALABRAS. ARTES VISUALES Y NEGOCIACIÓN DE SIGNIFICADOS EN EL AULA | 2.5 |
Ricardo Campos García (Cr: 1.5) Ricardo Marín Viadel (Cr: 1) |
| (66) INVESTIGACIÓN EDUCATIVA BASADA EN LAS ARTES | 3 |
Joaquín Javier Roldán Ramírez (Cr: 2) Ricardo Marín Viadel (Cr: 1) |
| (37) LA FOTOGRAFÍA COMO ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA BASADA EN LAS ARTES VISUALES | 3 |
Jaime Mena De Torres (Cr: 1.5) Xabier Molinet Medina (Cr: 1.5) |
| (86) LA FOTOGRAFÍA PRIVADA AL SERVICIO DE LA PEDAGOGÍA DEL ARTE | 2.5 |
Seija Ulkuniemi (Cr: 2.5) |
| (61) LAS CONSTRUCCIONES ICONOGRÁFICAS EN LA INFANCIA Y SU VALOR COMO CLAVE EN LA INVESTIGACIÓN EN ARTES VISUALES. UNA PERSPECTIVA SEMIÓTICA | 3 |
Joaquín Javier Roldán Ramírez (Cr: 1.5) María Martínez Morales (Cr: 1.5) |
| (65) MUSEOS, NARRATIVAS Y CONSTRUCCIONISMO SOCIAL | 2.5 |
María Martínez Morales (Cr: 1) |
| Asignatura/materia | Créditos | Profesores/as (*) |
|---|---|---|
| (82) METODOLOGÍAS CONSTRUCCIONISTAS EN TORNO AL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES VISUALES (OBLIGATORIO) | 4 |
Jaime Mena De Torres (Cr: 2) Joaquín Javier Roldán Ramírez (Cr: 1) María Martínez Morales (Cr: 0) Ricardo Marín Viadel (Cr: 1) |
| Asignatura/materia | Créditos | Profesores/as (*) |
|---|---|---|
| (90) PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN O DE PROFESIONALIZACIÓN (OBLIGATORIO) | 12 |
Ángel García Roldán (Cr: 0) Xabier Molinet Medina (Cr: 3) |
| Asignatura/materia | Créditos | Profesores/as (*) |
|---|---|---|
| (83) TRABAJO FIN DE MÁSTER (OBLIGATORIO) | 24 |
(*)Nota: Los Profesores remarcados son los responsables de la Confección de las Actas de los Cursos.