Guía docente de Cirugía Preprotésica (MB9/56/1/16)
Máster
Módulo
Rama
Centro Responsable del título
Semestre
Créditos
Tipo
Tipo de enseñanza
Profesorado
- María Jesús Lisbona González
- Francisco Luis Mesa Aguado
- Esther Muñoz Soto
- María Victoria Olmedo Gaya
- María Pilar Quesada García
- Antonio Jesús Olvera Huertas
Horario de Tutorías
María Jesús Lisbona González
EmailFrancisco Luis Mesa Aguado
EmailEsther Muñoz Soto
EmailMaría Victoria Olmedo Gaya
EmailMaría Pilar Quesada García
EmailBreve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)
La asignatura aborda los fundamentos biológicos, diagnósticos y quirúrgicos de la cirugía preprotésica destinada a optimizar los tejidos duros y blandos del paciente para la rehabilitación mediante prótesis convencionales o implantosoportadas.
Se estudiarán las técnicas quirúrgicas sobre tejidos duros, incluyendo exodoncias complejas con finalidad preprotésica, regularización y remodelado del reborde alveolar, alveoloplastias, eliminación de exostosis y torus, tratamiento de crestas agudas y procedimientos básicos de preservación y regeneración alveolar.
Asimismo, se desarrollarán las técnicas sobre tejidos blandos, como frenectomías, eliminación de bridas cicatriciales, tratamiento de hiperplasias fibrosas, vestibuloplastias, profundización del fondo de vestíbulo y cirugía mucogingival orientada a mejorar el soporte y estabilidad de las futuras rehabilitaciones.
Finalmente, se analizarán la planificación quirúrgica, las indicaciones y contraindicaciones de cada procedimiento, la prevención y tratamiento de complicaciones y el seguimiento postoperatorio del paciente.
Prerrequisitos y/o Recomendaciones
Al tratarse de una asignatura con una importante carga clínica, es imprescindible la asistencia a las clases teóricas, seminarios y prácticas clínicas.
Se recomienda que el estudiante revise previamente la bibliografía correspondiente a cada tema, participe activamente en las discusiones de casos clínicos y conozca los protocolos quirúrgicos antes de su realización clínica.
Es aconsejable haber adquirido previamente conocimientos sólidos de cirugía bucal básica, anatomía quirúrgica, periodoncia y prótesis.
Competencias
Competencias Básicas
- CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias Generales
- CG01. Ser capaz de tratar la patología bucodental más habitual en pacientes de todas las edades, basándonos en el concepto de invasión mínima y en el enfoque global e integrado del tratamiento dental.
- CG02. Ser capaz de realizar tratamientos odontológicos multidisciplinares en los que la cirugía bucal es parte indispensable de la secuencia.
- CG03. Ser capaz de elaborar una historia clínica en un contexto de actuación quirúrgica.
Competencias Específicas
- CE01. Ser capaz de efectuar técnicas quirúrgicas pre-protésicas complejas.
- CE02. Ser competente en identificar y resolver las complicaciones locales más frecuentes que se presentan durante y después de los tratamientos quirúrgicos.
- CE05. Ser competente en el manejo del tratamiento farmacológico pre y postquirúrgico.
Competencias Transversales
- CT02. Ser capaz de buscar información relativa a la investigación básica y clínica en el área de la cirugía bucal y la implantología.
- CT03. Ser capaz de plantear el tipo de análisis de datos adecuado a los objetivos partiendo de un problema en el ámbito de la cirugía bucal.
Resultados de aprendizaje (Objetivos)
Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de:
• Diagnosticar las alteraciones anatómicas de los tejidos duros y blandos susceptibles de cirugía preprotésica.
• Identificar las indicaciones y contraindicaciones de las diferentes técnicas quirúrgicas preprotésicas.
• Seleccionar la técnica más adecuada en función del plan de rehabilitación protésica o implantológica.
• Planificar correctamente el tratamiento quirúrgico mediante la adecuada exploración clínica y radiológica.
• Ejecutar las técnicas básicas y avanzadas de cirugía preprotésica sobre tejidos duros.
• Ejecutar procedimientos quirúrgicos sobre tejidos blandos encaminados a mejorar el pronóstico protésico.
• Prevenir, diagnosticar y tratar las complicaciones intraoperatorias y postoperatorias.
• Realizar el seguimiento postquirúrgico y valorar la cicatrización de los tejidos intervenidos.
• Integrar la cirugía preprotésica dentro de un tratamiento multidisciplinar restaurador.
Programa de contenidos Teóricos y Prácticos
Teórico
Bloque I. Concepto de cirugía preprotésica y valoración preoperatoria
• Objetivos.
• Indicaciones.
• Planificación quirúrgica.
• Relación con la prótesis convencional e implantológica.
• Historia clínica y exploración intraoral.
• Diagnóstico radiológico.
• Consentimiento informado.
• Plan de tratamiento.
Bloque II. Cirugía sobre tejidos duros
Remodelado óseo preprotésico.
• Alveoloplastias.
• Regularización de rebordes.
• Crestas afiladas.
• Espículas óseas.
Exostosis y torus.
• Torus palatino.
• Torus mandibular.
• Exostosis vestibulares.
• Indicaciones quirúrgicas.
Preservación del reborde alveolar.
• Conceptos básicos.
• Regeneración ósea alveolar.
• Materiales de injerto.
• Membranas.
Manejo del reborde atrófico.
• Correcciones óseas menores.
• Limitaciones.
• Alternativas terapéuticas.
Bloque III. Cirugía sobre tejidos blandos
Frenillos y bridas.
• Frenectomía labial.
• Frenectomía lingual.
• Técnicas quirúrgicas.
Hiperplasias y lesiones asociadas a prótesis.
• Epulis fissuratum.
• Hiperplasia fibrosa.
• Hiperplasia papilar inflamatoria.
Vestibuloplastias.
• Indicaciones.
• Técnicas
Cirugía plástica periodontal con finalidad preprotésica.
• Aumento de mucosa queratinizada.
• Injertos libres.
• Colgajos desplazados.
• Acondicionamiento de tejidos blandos.
Bloque IV. Complicaciones
• Complicaciones intraoperatorias.
• Complicaciones postoperatorias.
• Manejo del dolor.
• Cicatrización.
• Seguimiento clínico.
Práctico
Intervenciones quirúrgicas de cirugía preprotésica en pacientes del máster de Cirugía Bucal que acudan al quirófano.
Bibliografía
Bibliografía fundamental
- Vallecillo M, Reyes B, Olmedo MV, Romero N. Cirugía Bucal. Granada: UGR; 2013.
- Gay Escoda C, Berini Aytés L. Tratado de Cirugía Bucal. Ergon; 2015. Barcelona
- Martínez-González JM, editor. Donado. Cirugía bucal: patología y técnica. 6ª ed. Madrid: Elsevier Health Sciences; 2025.
- Misch CE. Contemporary Implant Dentistry. 4th ed. St. Louis (MO): Elsevier; 2021.
Bibliografía complementaria
- Matteo Chiapasco. Tácticas y técnicas en cirugía oral. Milano: Amolca, Actualidades Médicas; 2015.
- Hupp JR, Ellis E, Tucker MR. Contemporary Oral and Maxillofacial Surgery. 7th ed. St. Louis (MO): Elsevier; 2019
Enlaces recomendados
Página web de la Facultad de Odontología de Granada: http://www.ugr.es/~odonto
Página web del Departamento de Estomatología: http://www.ugr.es/~estomato
Web de estudiantes de la U. de Granada: http://www.ugr.es/ugr/index.php?page=perfiles/estudiantes
Metodología docente
- MD01 Lección magistral/expositiva
- MD02 Prácticas de laboratorio o clínicas
- MD03 Seminarios
- MD06 Realización de trabajos individuales
Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)
Evaluación Ordinaria
- Examen teórico (50% de la calificación final): examen de 10 preguntas teóricas cortas y de resolución de casos clínicos.
- Evaluación de las prácticas y de la actividad quirúrgica (40% de la calificación final). Se evalúan teniendo en cuenta su actitud con el paciente, conocimiento de la técnica que va a realizar y destreza quirúrgica que va alcanzando.
- Evaluación de las sesiones clínicas (10% de la calificación final). Se tiene en cuenta la presentación y participación del alumno en los casos clínicos de sus pacientes y los de sus compañeros durante las sesiones clínicas que se llevan a cabo todos los días.
Es imprescindible que el alumno tenga aprobada de manera independiente tanto la parte teórica como la parte práctica para poder superar la asignatura.
Evaluación Extraordinaria
- Examen teórico (50% de la calificación final): examen de 10 preguntas teóricas cortas y de resolución de casos clínicos.
- Evaluación de las prácticas y de la actividad quirúrgica (50% de la calificación final). Se evalúan teniendo en cuenta su actitud con el paciente, conocimiento de la técnica que va a realizar y destreza quirúrgica que va alcanzando.
Es imprescindible que el alumno tenga aprobada de manera independiente tanto la parte teórica como la parte práctica para poder superar la asignatura.
Evaluación única final
Información adicional
Para este módulo (primer semestre) del curso 2026-27, las clases teóricas se impartirán en el Aula 8, los martes y miércoles de 8,00-9,00 h., los seminarios los lunes, martes y miércoles de 9,00-10,00h y las intervenciones quirúrgicas se llevarán a cabo en el quirófano los lunes, martes y miércoles de 10,00-13,00 h y los viernes de 17,00-20,00 h.
El horario de permanencia del Profesorado externo: será el siguiente:
MENDOZA ARNAU, AMPARO Viernes tarde
OLVERA HUERTAS, ANTONIO JESÚS Viernes tarde
TORRES GONZÁLEZ ISABEL Miércoles mañana
GARCÍA REYES, JUAN Lunes mañana
PRADILLO GALLEGO, DIEGO Miércoles mañana
Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).
Software Libre
No