Guía docente de Sistemas Avanzados de Comunicaciones (M92/56/2/1)

Estándares, equipamiento y dimensionado para:

1. Sistemas de transmisión por cable: redes de fibra óptica, redes de cable.
2. Sistemas de radiotransmisión: sistemas de telefonía móvil, sistemas de radiodifusión.
3. Sistemas satelitales.

Tener conocimientos adecuados sobre análisis espectral, señales aleatorias, análisis de sistemas y transmisión de señales.

4. Distinguir las características de los diferentes elementos de los sistemas de transmisión y recepción estudiados, fibra, cable, radio, satélite.

5. Identificar las técnicas de transmisión en los sistemas de transmisión actuales.

6. Identificar las tendencias actuales de evolución de estos sistemas de transmisión.

7. Establecer los requisitos, limitaciones y funcionalidades de las redes públicas de transmisión.

8. Determinar los elementos de planificación de red y cálculo de los parámetros de QoS.

9. Determinar los elementos necesarios en la implementación de redes de transporte y los estándares que los soportan. 

• Tema 0. Presentación.
• Tema 1. Radio Definida por Software.
• Tema 2. El espectro radioeléctrico.
• Tema 3. Banda Ciudadana (CB-27).
• Tema 4. Radiodifusión FM comercial (FM).
• Tema 5. Automatic Dependent Surveillance-Broadcast (ADS-B).
• Tema 6. Digital Video Broadcasting-Terrestrial (DVB-T).
• Tema 7. Automatic Picture Transmission (APT), Low Rate Picture Transmission (LRPT) y High Rate Picture Transmission (HRPT).
• Tema 8. Transmisión digital banda base en sistemas cableados. Códigos de línea.

• Prácticas relacionadas con la adquisición y procesado de señales reales de los estándares vistos en los distintos temas de la asignatura.

• Collins, T. F., Getz, R., Pu, D., & Wyglinski, A. M. (2018). Software Defined Radio for Engineers. Artech House.
• Reed, J. H. (2002). Software Radio: A Modern Approach to Radio Engineering. Prentice Hall.
• Hernando Rábanos, J. M. (2013). Transmisión por Radio (7ª ed.). Editorial Centro de Estudios Ramón Areces.
• Mazar, H. (2016). Radio Spectrum Management: Management of the Spectrum and Regulation. Wiley.
• Silver, W. (Ed.). (Anual). The ARRL Handbook for Radio Communications. American Radio Relay League (ARRL).
• Hicks, D. E. (1971 / Reimpresiones). Citizens Band Radio Handbook. Howard W. Sams & Co.
• Cavell, G. A. (Ed.). (2017). National Association of Broadcasters Engineering Handbook (11ª ed.). Routledge.
• Sun, J. (2021). The Introduction to ADS-B Analytics. Open Access / TU Delft.
• Kayton, M., & Fried, W. R. (1997). Avionics Navigation Systems (2ª ed.). Wiley.
• Fischer, W. (2020). Digital Television: DVB-T, DVB-S, DVB-C, and DVB-H (4ª ed.). Springer.
• Reimers, U. (2006). Digital Video Broadcasting (DVB): The International Standard for Digital Television (2ª ed.). Springer.
• Taggart, R. (1996). Weather Satellite Handbook (5ª ed.). American Radio Relay League (ARRL).
• Kidder, S. Q., & Vonder Haar, T. H. (1995). Satellite Meteorology: An Introduction. Academic Press.
• Proakis, J. G., & Salehi, M. (2007). Digital Communications (5ª ed.). McGraw-Hill.
• Haykin, S. (2009). Communication Systems (5ª ed.). Wiley

• Next-Generation FTTH Passive Optical Networks Research Towards Unlimited Bandwidth Access. Josep Prat. Springer. 2008.
• Undersea Fiber Communication Systems, Jose Chesnoy et al. Academic Press, 2002.
• Wireless Telecommunication Systems. Michel Terre et al. John Wiley & Sons, 2013.
• Synchronization in Digital Communication Systems. Fuyun Ling. Cambridge University Press, 2017.
• Radio System Design for Telecommunication. Roger L. Freeman. John Wiley & Sons, 2007.
• Power Line Communications: Theory and Applications for Narrowband and Broadband Communications over Power Lines. Hendrik C. Ferreira et al. John Wiley & Sons, 2010.
• Wireless Communication Systems: Advanced Techniques for Signal Reception. Xiaodong Wang et al., Prentice Hall, 2009.
• Understanding digital television: an introduction to DVB systems with satellite, cable, broadband and terrestrial TV distribution, Elsevier, 2006.

• Web de la asignatura
• Artículos clásicos sobre comunicaciones digitales
• Cursos virtuales sobre comunicaciones
• Organización sobre estándares cableados
• Páginas web sobre estándares de comunicaciones.

• MD01 Lección magistral/expositiva 
• MD02 Resolución de problemas 
• MD03 Estudio de casos prácticos 
• MD04 Prácticas de laboratorio 
• MD05 Realización de trabajos en grupo 
• MD06 Realización de trabajos individuales 
• MD07 Tutorías académicas 

Con objeto de evaluar la adquisición de los contenidos y competencias a desarrollar en la materia, se utilizará un sistema de evaluación diversificado que permita poner de manifiesto los diferentes conocimientos y capacidades adquiridos por el alumnado.

• La parte teórica de la asignatura, con una ponderación del 60%, se evaluará mediante la realización individual de 2 o 3 exámenes parciales, realizados durante el cuatrimestre en una hora de teoría del grupo amplio. Los exámenes constarán de preguntas tipo test y/o preguntas cortas.
• La parte práctica de la asignatura, con una ponderación del 40%, se evaluara mediante varios exámenes orales sobre las prácticas de la asignatura. Se realizarán de manera individual durante varias sesiones de laboratorio en los grupos reducidos. 
• El examen final, que se realizará el día establecido por el calendario oficial de la UGR, consistirá en preguntas tipo test y/o teóricas y/o en la resolución de diferentes problemas de carácter práctico. Si la calificación media de los exámenes parciales es superior a 6, el alumno podrá optar por no realizar el examen final de la asignatura.

La calificación global corresponderá a la puntuación ponderada de los diferentes aspectos y actividades que integran el sistema de evaluación. La superación oficial de la materia precisara la concurrencia de tres hechos:

1. La calificación de la parte práctica deberá ser igual o superior a 4 puntos sobre 10.
2. La calificación de la parte teórica deberá ser igual o superior a 4 puntos sobre 10.
3. La calificación global deberá ser igual o superior a 5 puntos sobre 10.

Régimen de asistencia:

• La asistencia a los exámenes parciales (realizados en clase de teoría de grupo amplio) y a los exámenes orales (realizados en clase de prácticas de grupo reducido) es obligatoria. 
• La asistencia al resto de clases de teoría no es obligatoria (sí muy recomendable).
• La asistencia a al menos el 80% de las sesiones prácticas es obligatoria. En caso de incumplimiento se calificará con 0 puntos la parte práctica de la asignatura.

* La parte teórica de la asignatura, con una ponderación del 60%, se evaluará mediante el examen final de la convocatoria extraordinaria. Se realizará el día establecido por el calendario oficial de la UGR. Consistirá en preguntas tipo test y/o teóricas y/o en la resolución de diferentes problemas de carácter práctico.

* Para la parte práctica de la asignatura, con una ponderación del 40%, el alumno deberá indicar, antes de la fecha del examen final de la convocatoria extraordinaria, si desea mantener la calificación obtenida en la convocatoria ordinaria. Si el alumno no desea mantener dicha calificación, se incluirán preguntas en el examen final sobre las prácticas, constituyendo esta parte un 40% de la nota final.

El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.

Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante deberá solicitarlo a la Coordinación del Máster según indique la normativa correspondiente.

La evaluación en tal caso consistirá en:

• Para la parte teórica se realizarán preguntas incluidas en el examen final que constituirán el 60% de la nota.
• Para la evaluación de las actividades de prácticas de laboratorio se incluirán preguntas sobre las prácticas en el examen final, constituyendo esta parte un 40% de la nota final.

Asignatura "Erasmus friendly": en caso de solicitarlo, los estudiantes de movilidad podrán tener acceso a material de clase, atención y realización de exámenes en inglés.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).