Guía docente de Análisis de Microfacies y Petrografía Sedimentaria (M45/56/2/5)

• Petrografía de rocas detríticas, carbonatos y yesos.
• Caracterización litológica de materiales.
• Estudio de microfacies e interpretación de medios sedimentarios.
• Se aplicarán y/o describirán diferentes técnicas de estudio según el tipo de roca y el objeto de estudio: lámina delgada, granulometría, porosidad, tinciones, levigados, etc.
• Se abordarán casos prácticos de estudios de empresa en relación a la explotación de carbonatos, areniscas y yesos.

Se recomienda tener conocimientos básicos de las rocas sedimentarias.

• Aplicación de técnicas y análisis para el estudio de rocas carbonatadas, detríticas y evaporíticas.
• Conocimientos para saber abordar el estudio de las distintas rocas sedimentarias.
• Capacidad para saber utilizar y valorar las distintas clasificaciones y métodos descriptivos aplicados a las rocas sedimentarias.
• Elaboración de trabajos para la caracterización de rocas sedimentarias.

Sesiones teóricas (1,6 ECTS, enseñanza virtual) 

• Introducción a las clasificaciones de las rocas sedimentarias. El uso y aplicaciones de las clasificaciones de las rocas detríticas y de los carbonatos en la investigación, en la minería y en la geología del petróleo.
• Composición, granulometría y porosidad de las rocas detríticas. Texturas y madurez de las rocas detríticas. Usos de las rocas detríticas: características y aplicaciones.
• Las rocas carbonatadas. Criterios de clasificación. Estudio de los carbonatos con el microscópio petrográfico. Medios actuales de sedimentación marina carbonatada.
• Las evaporitas. Las características de los afloramientos con evaporitas. Métodos utilizados en el estudio de sulfatos.
• Reconocimiento de microfacies en el espacio y en el tiempo: Evolución de las microfacies en los medios sedimentarios marinos.

Sesiones prácticas (1,4 ECTS: 1 Enseñanza presencial, 0,4 virtual)

• Reconocimiento de visu de rocas situadas “en los límites de las clasificaciones”.
• Porosidad de las rocas. Aplicaciones.
• Cuantificación de los componentes en una roca sedimentaria. Aplicaciones.
• Levigado (cuarteo y preparación de muestras) y caracterización del sedimento.
• Análisis de la evolución de las microfacies en el tiempo.
• Ejercicios sobre petrografía sedimentaria y microfacies.

• Azéma, et al. (1979) Las microfacies del Jurásico y Cretácico de las Zonas Externas de las Cordilleras Béticas. Secr. Public. Univ. Granada, 82 p.
• Bosellini, A. (1991). Introduzione allo studio delle rocce carbonatiche. Italo Bovolenta editore, Bologna, 317 pp.
• Flügel, E. (2004). Microfacies of Carbonate Rocks. Analysis, Interpretation and Application. 976 pp, 330 fig. y 151 lám. + CDRom. Berlin, Heidelberg, New York: Springer-Verlag.
• Tucker, M.E. (2001). Sedimentary Petrology (3 ed.), Blackwell Sci. Publ., Oxford, 262 pp.
• Tucker, M.E. y Wright, V.P. (1990): Carbonate Sedimentology. Blackwell Sci. Publ., Oxford, 482 pp.
• Vera,J.A. (1994) Estratigrafía; principios y métodos. Editorial Rueda, Madrid, 806.

• Sartorio,D. & Venturini,D. (1988) Southern Tethys biofacies. Agip S. P. A. Milán, 235 p.
• Walker, R.G. and James, N.P. (1994). Facies model: response to sea level chage. Geological Association of Canada, Ontario, science Canada, 454 pp.
• Wright, V.P. (1992). A revised classification of limestones. Sedimentary Geology, 76, 177-185.

• Centro de investigación de Miami, sobre ciencias del mar y de la atmósfera (sedimentación del Caribe)
• Web de Estratigrafía Sedimentología - SEPM Society for Sedimentary Geology
• Mapas paleogeográficos
• Comisión Internacional de Estratigrafía
• International Association of Sedimentologists (IAS)
• Dpto. de Estratigrafía y Paleontología, Universidad de Granada

• MD01 Clases expositivas 
• MD02 Trabajos supervisados 
• MD03 Orientación y tutorización 
• MD04 Discusión con los estudiantes 
• MD06 Resolución de casos prácticos 
• MD07 Desarrollo de foros on-line de debate, de trabajo, de información, de consultas. 
• MD08 Material audiovisual editado por el profesor (Presentaciones con audio, capturas de pantalla con video, grabación de clases, páginas web) 
• MD09 Debate y seminarios mediante videoconferencias. 

En la evaluación se tendrá en cuenta la participación y asistencia del alumno, los ejercicios teóricos que desarrolle, así como los ejercicios prácticos, informes o trabajos tanto de la primera fase online como de la fase presencial. La ponderación de los ejercicios será la siguiente:

• Teoría online: 40 %
• Prácticas online: 20 %
• Asistencia, participación en clases presenciales: 20 %
• Ejercicio Final de Petrografía: 20 %

El examen de la convocatoria extraordinaria consistirá en un ejercicio de cuestiones de respuesta corta (50% de la nota final) y un ejercicio de carácter práctico sobre microfacies (50% de la nota final).

• El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.
• Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases o por causa sobrevenidas. Lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.

La evaluación en tal caso consistirá en un examen con:

• Un ejercicio de cuestiones de respuesta corta (50% de la nota final)
• Un ejercicio de carácter práctico sobre microfacies (50% de la nota final).

Toda la información sobre los contenidos y el desarrollo de la asignatura estará disponible en la plataforma de apoyo docente de la UGR (PRADO).

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).