Guía docente de Pervivencia del Teatro Clásico en los Teatros Europeos y Americanos (M66/56/3/14)

1. La comedia en Grecia y Roma. Dramaturgos y obras.
2. La tragedia en Grecia y Roma. Dramaturgos y obras.
3. La pervivencia en determinadas obras de los teatros europeos y americanos, con especial atención en el caso de los primeros a los de la Península Ibérica, al francés y al italiano, y en el caso de los segundos a los teatros de las naciones de habla castellana y portuguesa.

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Conocimiento de la presencia de las comedias y tragedias de la Grecia y la Roma clásicas en los teatros europeos y americanos, fundamentalmente a partir del siglo XVI y hasta nuestros días. Conocimiento especial de los teatros de la Península Ibérica, en sus expresiones castellana, gallega, catalana y portuguesa, y de modo fundamental de las obras y autores/as de nuestro tiempo. Capacitación para el análisis comparativo de dramas modernos y sus originales clásicos.

• Tema 1. La tragedia y la comedia en Grecia.
• Tema 2. La tragedia y la comedia en Roma.
• Tema 3. Algunas claves sobre la recepción y tradición del teatro clásico.
• Tema 4. La pervivencia del teatro clásico en la Península Ibérica.
• Tema 5. La pervivencia del teatro clásico en Europa.
• Tema 6. La pervivencia del teatro clásico en América .

Lectura y análisis de textos teatrales relativos al temario.

J. V. BAÑULS OLLER et al. (eds.), Literatura iberoamericana y tradición clásica, Valencia, Univ. Aut. de Barcelona y Univ. de Valencia, 1999.

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A. POCIÑA - A. LÓPEZ (eds.), Fedras de ayer y de hoy. Teatro, poesía, narrativa y cine ante un mito clásico, Granada, Editorial Universidad de Granada, 2008.

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http://www.apgrd.ox.ac.uk (Archive of Performances of Greek and Roman Drama, de Oxford)

http://www.estudiosclasicos.org/etiquetas/tradicion-clasica/

https://www.teatro.es (Centro de Documentación Teatral, de Madrid).

Departamentos:

https://filolatina.ugr.es/

https://graecaslavica.ugr.es/

• MD01 Lección magistral/expositiva 
• MD02 Sesiones de discusión y debate 
• MD03 Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD04 Análisis de fuentes y documentos 
• MD05 Realización de trabajos individuales 

El artículo 17 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final.

La EVALUACIÓN ORDINARIA tendrá carácter continuo. La calificación final se basará en los siguientes criterios (entre paréntesis figura el porcentaje sobre la nota final):

•   Asistencia, actitud y exposición de trabajos (40%)
•   Trabajo individual (60%)

El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo.

La EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA consistirá en un trabajo que deberá ser defendido oralmente por el alumno, respondiendo a las críticas y preguntas de los docentes (100%).

El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas. Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases o por causa sobrevenidas. Lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.

La EVALUACIÓN ÚNICA FINAL seguirá el mismo sistema que la evaluación extraordinaria.

• En los exámenes, trabajos y presentaciones se valorarán no sólo los contenidos sino también la corrección en la expresión oral y por escrito.
• Las faltas de ortografía, ausencia de tildes o incorrecta utilización de mayúsculas y signos de puntuación serán penalizadas.
• La copia en el examen y/o el plagio en el trabajo conllevarán la calificación de "0" en la convocatoria y se pondrán en conocimiento de la Escuela de Posgrado.