Guía docente de Paleografía Griega (M66/56/3/1)

• Introducción general a las ciencias de la escritura y del libro manuscrito. Problemas de definición.
• La escritura griega:
  • Nociones generales.
  • Historia de la escritura mayúscula […*].
  • Historia de la escritura minúscula: […*]

N. B.: * Cf. infra, Programa de contenidos teóricos.

• Conocimiento (nivel medio) del griego.

• Adquisición de los conocimientos necesarios (nivel alto) para la lectura de documentos manuscritos griegos, en escritura alfabética mayúscula y minúscula.

• 0. Antropología de la escritura. Escritura, mito y filosofía. Escritura y sociedad.
• I. Introducción general a las ciencias de la escritura y del libro manuscrito. Problemas de definición.
• II. La escritura griega:
  • II.1. El alfabeto en la historia de la escritura griega y otras nociones generales.
  • II.2. Historia de la escritura mayúscula:
    • II.2.1. La escritura del período tolemaico (323 a. C. – 30 a. C.).
    • II.2.2. La escritura del período romano (30 a. C. – 324 d. C.).
    • II.2.3. La escritura del final del período romano y del período bizantino (324 d. C. – s. IX).
  • II.3. Historia de la escritura minúscula:
    • II.3.1. Período del modelo rígido (s. VIII/IX – 880/890 ca.).
    • II.3.2. Período de transición al modelo libre (880/890 ca. – 975/980 ca.).
    • II.3.3. Período del modelo libre (975/980 ca. – 1090 ca.).
    • II.3.4. Período de la progresiva disolución del modelo libre (1090 ca. – 1180/1190 ca.).
    • II.3.5. Período de la multiplicidad de las corrientes y de los estilos (1180/1190 ca. – s. XV in.).
    • II.3.6. Período de la multiplicidad de las corrientes y de los estilos (período post-bizantino y humanístico).

• Prácticas de lectura y transcripción sobre una variada selección de reproducciones de escritura mayúscula y minúscula en papiros y códices de textos literarios, en prosa y en verso, datables desde el período tolemaico hasta el humanístico.

• AA.VV., La paléographie grecque et byzantine, Paris, 21-25 octobre 1974, Paris, Éd. du CNRS (Colloques Internationaux du Centre National de la Recherche Scientifique 559), 1977.
• Canart, P., Lezioni di paleografia e di codicologia greca, Città del Vaticano, Biblioteca Apostolica Vaticana, 1980.
• Cavallo, G., La scrittura greca e latina dei papiri: una introduzione, Pisa, Serra, 2008.
• Crisci, E & Degni, P., La scrittura greca dell’Antichità all’epoca della stampa: una introduzione, Roma, Carocci (Beni Culturali Roma 35), 2011.
• Dain, A., Les manuscrits, Paris, Les Belles Lettres,1975, 3ª ed.
• Gardthausen, V., Griechische Paläographie, 2 vol., Leipzig, Beck, 1913 (2ª ed.).
• Hoz, J. de, «La escritura en Grecia arcaica y clásica: funciones y modelos», en J. Bartolomé, Mª C. González & M. Quijada (eds.), La escritura y el libro en la Antigüedad, Madrid, Ed. Clásicas, 2004, 211-237.
• Marcos García, J. J., Manual ilustrado de paleografía griega, Madrid, Dykinson (Clásicos Dykinson), 2016.
• Martínez Díez, A. (ed.), Actualización científica en filología griega, Madrid, Ed. de la Universidad Complutense, 1984, p. 1-79 (A. Bravo, «Papirología y codicología griegas»), p. 101-144 (M. Fernández-Galiano, «Paleografía griega»).
• Mioni, E., Introduzione alla paleografia greca, Padova, Liviana (Studi Bizantini e Neogreci 5), 1973.
• Norsa, M., La scrittura letteraria greca del sec. IV a. C. all’VIII d. C., Firenze, Ariani, 1939.
• Perria, L., Graphís: una historia de la escritura griega libraria del siglo IV a. C. al siglo XVI d. C., trad. esp. de L. Benassi & I. Pérez Martín, Madrid, Ed. Universidad San Dámaso, 2018.
• Pratesi, A., «Paleografia greca e paleografia latina o paleografia greco-latina», en G. Musca (ed.), Studi storici in onore di Gabriele Pepe, Bari, Dedalo Libri, 1969 [1970], 161-172.
• Prato, G., Studi di paleografia greca, Spoleto, Centro Italiano di Studi sull’Alto Medioevo (Collectanea 4), 1994.
• Roberts, C. H., Greek literary hands 350 B. C. – A. D. 400, Oxford, Clarendon Pr., 1956.
• Rodríguez Adrados, F. et al. (eds.), Veinte años de filología griega (1984-2004), Madrid, CSIC (Manuales y Anejos de Emerita 49), 2008, p. 11-36 (Á. Escobar Chico, «Paleografía y Codicología»), p. 63-102 (J. A. Berenguer, «Papirología»).
• Thompson, E. M., Handbook of Greek and Latin palaeography, London, Kegan Paul, Trench, Trübner (International Scientific Series 73), 1906, 3ª ed.; reimpr. 1975; trad. Ital. de G. Fumagalli, rev. por G. C. Bascapè, Paleografia greca e latina, Milano, Hoepli, 1940, 4ª ed.
• Thompson, E. M., An introduction to Greek and Latin palaeography, Oxford, Clarendon Pr., 1912; reimpr. London 2008.
• Turner, E. G., Greek papyri: an introduction, Oxford,  Oxford University Pr., 1968.
• Van Groningen, B. A., Short manual of Greek paleography, Leiden, Sijthoff, 1967, 4ª ed.

• Allen, T. W., «The origin of the Greek minuscule hand», JHS 40, 1920, 1-12.
• Allen, T. W., Notes on abbreviations in Greek manuscripts, Oxford, Clarendon Pr., 1899.
• Bataille, A., Pour une terminologie en papyrologie grecque, Paris, Klincksieck, 1954.
• Calderini, A., Papyri, vol. I: Guida allo studio della papirologia antica greca e romana, Milano, Ceschina, 1944.
• Calderini, A., Tratado de papirología, trad. esp. de J. O’Callaghan, Barcelona, Garriga, 1963 (orig.: Milano 1938).
• Campana, A., «Paleografia oggi: rapporti, problemi e prospettive di una corragiosa disciplina», Studi Urbinati di Storia, Filosofia e Letteratura 41, 1967, 1013-1030.
• Canart, P., «Osservazioni paleografiche sul canone e la cronologia della cosidetta onciale romana», ASNSP, s. 2, 36, 1967, 209-220.
• Cavallo, G., Ricerche sulla maiuscola biblica, Firenze, Le Monnier, 1967.
• Dain, A., «L’écriture grecque du VIII siècle a.n.e. à la fin de la civilisation Byzantine», en L’écriture et la psychologie des peuples, Paris, Colin (Centre International de Synthèse. XXIIe Semaine de Synthèse), 1963, 167-82.
• Hunger, H., Studien zur griechischen Paläographie, Wien, Hollinek, 1954.
• Irigoin, J., «Structure et  évolution des écritures livresques de l’époque Byzantine», en P. Wirth (ed.), Polychronion. Festschrift F. Dölger, Heidelberg, Winter, 1966, 253-265.
• Leroy, J., «Le problème de l’origine de la minuscule», Scriptorium 15, 1961, 55-60.
• Masai, F., «Paléographie et codicologie», Scriptorium 4, 1950, 279-293.
• Montevecchi, O., La papirologia, Torino, Società Editrice Internazionale,1973.
• Montfaucon, B. de, Palæographia Graeca, sive de ortu et progressu litterarum Graecarum, Paris, Guerin, 1708.
• Seider. R., Paläographie der griechischen Papyri, 3 vol., Stuttgart, Hiersemann, 1967-1990.
• Signes Codoñer, J., Escritura y literatura en la Grecia arcaica, Torrejón de Ardoz, Akal (Akal Universitaria 235), 2004.
• Vallejo, I., El infinito en un junco: la invención de los libros en el mundo antiguo, Madrid, Siruela (Biblioteca de Ensayo 105), 2020.

• https://masteres.ugr.es/filologia-tradicion-clasicas/
• https://graecaslavica.ugr.es
• http://wpd.ugr.es/~fuentes
• http://ils.unc.edu/dpr/path/alexandria/index.htm
• http://www.fordham.edu/halsall/byz/paleolinks.asp
• http://www.papyrology.ox.ac.uk
• https://www.cedopal.uliege.be/cms/c_7615320/fr/cedopal
• http://pinakes.irht.cnrs.fr
• https://www.ucm.es/copistas/
• http://vocabulaire.irht.cnrs.fr/pages/vocab2.htm
• https://www.kuleuven.be/lectio/
• http://pyle.it
• https://spotlight.vatlib.it/greek-paleography
• http://cpps.brepolis.net/aph/search.cfm

• MD01 Lección magistral/expositiva 
• MD02 Sesiones de discusión y debate 
• MD03 Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD04 Análisis de fuentes y documentos 
• MD05 Realización de trabajos individuales 

• El artículo 17 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final.
• La evaluación consistirá en:
  • Se realizará una evaluación continua del trabajo del alumno, valorándose su asistencia participativa a las clases, así como la realización de dos trabajos, uno teórico y otro práctico.
  •  La asistencia a las clases será obligatoria, dado el carácter eminentemente práctico y participativo de la asignatura. Con más de 2 faltas de asistencia no justificadas, se computará como 0 la nota correspondiente a asistencia.
  • El trabajo teórico, que deberá entregarse a través de Prado, consistirá en el resumen elaborado y crítico de una serie de publicaciones facilitadas por el profesor sobre la escritura griega en sus relaciones con la mitología, la antropología, la filosofía, la arqueología y la sociología, debiendo ir precedido cada resumen de la referencia bibliográfica de la correspondiente publicación estrictamente según el sistema de referenciación facilitado por el profesor en Prado.
  • El trabajo práctico consistirá en ejercicios de transcripción de especímenes de escritura griega. Deberá entregarse asimismo a través de Prado, debiendo ajustarse la transcripción a las convenciones aplicadas en clase.
  • Ambas entregas deberán realizarse antes de una fecha que se fijará con la antelación necesaria.
  • Criterios de evaluación:
    • en el trabajo teórico, se valorarán el número y la extensión de los resúmenes presentados, el grado de profundidad y rigor en el tratamiento de los contenidos, así como su redacción (corrección, claridad y estilo) y la corrección de las referencias bibliográficas según el sistema exigido para las mismas;
    • en el trabajo práctico, se valorarán la correcta transcripción de los especímenes de escritura griega propuestos (según las convenciones establecidas a lo largo de las clases prácticas) y la correcta identificación de su tipología (con posible sugerencia de cronología relativa).
  • Porcentajes sobre la calificación final: trabajo teórico (60%); trabajo práctico (25%); asistencia participativa (15%).

• El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo.
• La evaluación en tal caso consistirá en:
  • Por un lado, se deberá entregar a través de Prado un trabajo teórico que consistirá en el resumen elaborado de una serie de publicaciones facilitadas por el profesor sobre la escritura griega en sus relaciones con la mitología, la antropología, la filosofía, la arqueología y la sociología, debiendo ir precedido cada resumen de la referencia bibliográfica de la correspondiente publicación estrictamente según el sistema de referenciación facilitado por el profesor en Prado.
  • Por otro lado, se deberá entregar asimismo a través de Prado un trabajo práctico que consistirá en ejercicios de transcripción de especímenes de escritura griega, debiendo ajustarse la transcripción a las convenciones aplicadas en clase.
  • Ambas entregas deberán realizarse antes de una fecha que se fijará con la antelación necesaria.
  • Criterios de evaluación:
    • en el trabajo teórico, se valorarán el número y la extensión de resúmenes presentados, el grado de profundidad y rigor en el tratamiento de los contenidos, así como su redacción (corrección, claridad y estilo) y la corrección de las referencias bibliográficas según el sistema exigido para las mismas;
    • en el trabajo práctico, se valorarán la correcta transcripción de los especímenes de escritura griega propuestos (según las convenciones establecidas a lo largo de las clases prácticas) y la correcta identificación de su tipología (con posible sugerencia de cronología relativa).
  • Porcentajes sobre la calificación final: trabajo teórico (70%); trabajo práctico (30%).

• El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final los estudiantes que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.
• Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases o por causa sobrevenida, lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.
• La evaluación en tal caso consistirá en:
  • Por un lado, se deberá entregar a través de Prado un trabajo teórico que consistirá en el resumen elaborado de una serie de publicaciones facilitadas por el profesor sobre la escritura griega en sus relaciones con la mitología, la antropología, la filosofía, la arqueología y la sociología, debiendo ir precedido cada resumen de la referencia bibliográfica de la correspondiente publicación estrictamente según el sistema de referenciación facilitado por el profesor en Prado.
  • Por otro lado, se deberá entregar asimismo a través de Prado un trabajo práctico que consistirá en ejercicios de transcripción de especímenes de escritura griega, debiendo ajustarse la transcripción a las convenciones aplicadas en clase.
  • Ambas entregas deberán realizarse antes de una fecha que se fijará con la antelación necesaria.
  • Criterios de evaluación:
    • en el trabajo teórico, se valorarán el número y la extensión de resúmenes presentados, el grado de profundidad y rigor en el tratamiento de los contenidos, así como su redacción (corrección, claridad y estilo) y la corrección de las referencias bibliográficas según el sistema exigido para las mismas;
    • en el trabajo práctico, se valorarán la correcta transcripción de los especímenes de escritura griega propuestos (según las convenciones establecidas a lo largo de las clases prácticas) y la correcta identificación de su tipología (con posible sugerencia de cronología relativa).
  • Porcentajes sobre la calificación final: trabajo teórico (70%); trabajo práctico (30%).

• No procede.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).