Guía docente de Metodología de la Investigación I. Seminarios Interdisciplinares (M20/56/2/35)

• Los métodos de investigación: fuentes disponibles y manejo de bases de datos. 
• Partes y técnicas esenciales del trabajo científico. 
• Sistemas de referencia bibliográfica y terminologías de la investigación. 
• Redacción de un trabajo de investigación original, con su estructura y partes. 
• Presentación y defensa de un trabajo de investigación en una reunión científica. 
• Mecanismos de publicación y optimización de los resultados.
• Análisis de discursos (literarios, históricos, filosóficos, políticos, culturales, periodísticos, etc).
• Análisis crítico de discursos ajenos para una valoración científica de los mismos

• No existen

• El alumno sabrá/comprenderá:

1. Las líneas de investigación comprendidas en el Máster en Estudios Latinoamericanos. 
2. Las técnicas de investigación científica. 
3. Las características de la elección de un buen tema de investigación. 
4. Las etapas y características de la investigación científica. 
5. Las habilidades básicas de navegación y de obtención de información. 
6. El manejo de fuentes bibliográficas, el análisis y la sistematización de las mismas.

• El alumno será capaz de: 

1. Buscar información acerca del tema de investigación en bases de datos científicas. 
2. Citar la bibliografía utilizada correctamente. 
3. Redactar un trabajo de investigación completo, correcto y legible. 
4. Presentar en público el trabajo de investigación y mantener un debate académico con el resto de compañeros y compañeras. 
5. Adquirir y utilizar con fluidez un buen lenguaje científico, tanto oral como escrito.

• La metodología de la investigación científica 
• Los Enfoques de la Metodología de Investigación 
• Pasos de la investigación científica
• El Marco teórico de la investigación
• Tipos de estudios en la investigación
• Las hipótesis en la investigación
• Esquema básico de un proyecto de investigación
• Los diseños de la Investigación
• Los métodos de investigación: fuentes disponibles y manejo de bases de datos.
• Partes y técnicas esenciales del trabajo científico.
• Sistemas de referencia bibliográfica y terminologías de la investigación.
• Redacción de un trabajo de investigación original, con su estructura y partes
• Presentación y defensa de un trabajo de investigación en una reunión científica
• Mecanismos de publicación y optimización de los resultados.
• Análisis de discursos (literarios, históricos, filosóficos, políticos, culturales, periodísticos, etc).
• Análisis crítico de discursos ajenos para una valoración científica de los mismos.

• Exposición y presentación por parte del profesor de los contenidos teóricos y metodológicos de la materia
• Comentarios de texto previamente planificados, realizados individual o colectivamente
• Trabajos escritos de tipo crítico, que se expondrán y debatirán
• Tutorías individuales o en grupo para complementar las actividades prácticas y supervisar los trabajos
• Trabajo independiente del alumno/a: la lectura de textos, preparación de actividades prácticas (incluidas las de los seminarios), realización de trabajos y estudio de otros materiales útiles para la materia
• Exposición y debate de los ensayos breves que elaborarán los alumnos sobre los temas previamente elegidos

• Hernández, Roberto y Fernández, Carlos (2014). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill.
• Hernández, R. (1997). Metodología de la Investigación, ¿en qué consisten los estudios descriptivos? Colombia: Editorial Panamericana Formas e Impresos S.A.
• Martínez, Héctor (2012). Metodología de la investigación. Ingram Digital.
• Lizardo Carvajal (1990). Metodología de la investigación: curso general y aplicado. Cali : Fundación para Actividades de Investigación y Desarrollo, FAID
• Guerrero Dávila, Guadalupe (2015). Metodología de la investigación. México: Larousse - Grupo Editorial Patria
• Ackerman, Sebastian Ernesto (2013). Metodología de la investigación. Bogotá: Ediciones del Aula Taller

• https://explorable.com/es/metodologia-de-la-investigacion
• https://www.significados.com/metodologia-de-la-investigacion/
• https://metodologiasdelainvestigacion.wordpress.com/2012/03/07/introduccion-general-a-la-metodologiade-la-investigacion/
• https://www.gestiopolis.com/la-metodologia-de-la-investigacion/
• https://es.wikiversity.org/wiki/Metodolog%C3%ADa_de_la_investigaci%C3%B3n

• Asistencia a las clases específicas 30%
• Asistencia a los seminarios 30%
• Elaboración de las memorias de los seminarios 20%
• Elaboración de la memoria personal de la investigación 20%

• Asistencia a las clases específicas 30%
• Asistencia a los seminarios 30%
• Elaboración de las memorias de los seminarios 20%
• Elaboración de la memoria personal de la investigación 20%

• Elaboración de la memoria personal de la investigación

• No hay

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).