Guía docente de Interacción Dinámica Suelo-Estructura (M63/56/1/116)
Máster
Módulo
Rama
Centro Responsable del título
Semestre
Créditos
Tipo
Tipo de enseñanza
Profesorado
- Fernando Gómez Martínez
- José Ángel López Comino
- José Morales Soto
Horario de Tutorías
Fernando Gómez Martínez
Email- Tutorías 1º semestre
- Lunes 18:30 a 20:30 (Ets Arquitectura)
- Martes 16:30 a 18:30 (Ets Arquitectura)
- Jueves 17:30 a 19:30 (Ets Arquitectura)
- Tutorías 2º semestre
- Miércoles 9:00 a 15:00 (Ets Arquitectura)
José Ángel López Comino
Email- Lunes 10:00 a 13:00 (Iag)
- Jueves 10:00 a 13:00 (Iag)
José Morales Soto
Email- Lunes 8:00 a 11:00 (Desp. Fisica de la Tierra)
- Miércoles 8:00 a 11:00 (I.and. Geofisica)
Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)
Nota: El actual título de la asignatura será modificado el curso que viene ya que los contenidos que se imparten son más apropiados con este nuevo título: "La acción sísmica y su interacción con la estructura"
- Comprensión de los fenómenos involucrados en la generación de movimientos sísmicos, factores que influyen en la severidad de la sacudida y efectos secundarios ligados a la sacudida.
- Interpretación de los parámetros que definen el movimiento del suelo y estudio de su relación con los daños a estructuras.
- Discusión de los métodos de estimación de la peligrosidad sísmica y efectos de sitio.
- Comprensión del fenómeno de interacción entre suelo, cimentación y estructura debido a la excitación sísmica, y su influencia en el comportamiento sísmico de estructuras de edificación.
- Estudio de las causas y consecuencias de la licuefacción de suelo en caso sísmico
Prerrequisitos y/o Recomendaciones
Conocimientos en dinámica.
Resultados del proceso de formación y de aprendizaje
Conocimientos o Contenidos
- C01. Conocer herramientas computacionales para el análisis de estructuras.
- C02. Conocer los fundamentos de la dinámica estructural y las técnicas de análisis para sistemas simples y complejos ante diferentes tipos de carga.
Competencias
- COM01. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- COM02. Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- COM03. Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- COM04. Ser capaz de comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- COM05. Ser capaz de aprender de forma autodirigida y autónoma.
- COM06. Calcular la respuesta dinámica de las estructuras, comprender la naturaleza de las cargas sísmicas a las que están sometidas y utilizar metodologías avanzadas de diseño para abordar soluciones innovadoras desde una perspectiva sistémica y compleja.
- COM07. Realizar estudios dinámicos experimentales de las estructuras e interacción entre la existencia de daño y su respuesta.
- COM09. Implementar algoritmos de resolución de problemas técnicos desde una lógica sostenible.
Habilidades o Destrezas
- HD01. Manejar herramientas avanzadas para el análisis computacional, incluyendo técnicas de optimización de ayuda al diseño.
- HD03. Manejar herramientas computacionales en diversas aplicaciones estructurales
- HD04. Aplicar la dinámica estructural al cálculo y proyecto de estructuras sometidas a cargas dinámicas.
Resultados de aprendizaje (Objetivos)
El alumno conocerá y comprenderá:
a) Los factores que influyen en la sacudida sísmica: radiación de la fuente, propagación y atenuación y efectos locales.
b) Los conceptos de peligrosidad, vulnerabilidad y riesgo sísmico.
c) Las técnicas de medida y registro del movimiento del suelo y manejo de acelerogramas.
d) El significado de las escalas de intensidad sísmica y de los parámetros obtenidos instrumentalmente que caracterizan la sacudida: PGA, PGV, espectros de respuesta y de energía de entrada, SI, etc. Relación entre ellos.
e) El fenómeno de interacción suelos-estructura y sus factores más influyentes.
El alumno será capaz de:
• Interpretar mapas de peligrosidad sísmica.
• Obtener parámetros y funciones característicos del movimiento del suelo a partir de un registro sísmico o acelerograma.
• Estimar de forma básica las características probables del movimiento sísmico del suelo en una zona.
• Calcular la respuesta de un modelo de estructura geológica local de capas frente a la acción sísmica.
• Calcular la respuesta dinámica de una estructura teniendo en cuenta su interacción con el suelo.
Programa de contenidos Teóricos y Prácticos
Teórico
BLOQUE A: Excitación sísmica del terreno
- Tema 1: Introducción, definiciones y conceptos básicos sobre la acción sísmica.
- Tema 2: Parámetros que caracterizan el movimiento sísmico del suelo.
- Tema 3: Factores que controlan/influyen en el movimiento del suelo.
- Tema 4: Peligrosidad Sísmica. Metodologías de cálculo.
- Tema 5: Efectos de sitio y factores de amplificación.
BLOQUE B: Interacción suelo-cimentación-estructura
- Tema 6: Interacción inercial y cinemática, influencia en el comportamiento. Consideraciones espectrales y normativas. Aplicación a método de evaluación N2 en ADRS.
- Tema 7: Licuefacción sísmica en suelo libre, modelos simplificados. Superposición de licuefacción con oscilación sísmica de edificios, estimación de comportamiento.
Práctico
Prácticas:
- Práctica 1: Curvas de peligrosidad.
- Práctica 2 (de campo): Manejo de un acelerógrafo y de un sismógrafo.
- Práctica 3: Elaboración de modelo estructural de interacción suelo-cimentación-estructura mediante software
Bibliografía
Bibliografía fundamental
• AKI, K.; RICHARDS, P. G., (2002): Quantitative Seismology (second edition). University Science Books. Sausalito, Cal.
• Stein, S. and Wysession M. E. (2003): An Introduction to Seismology, Earthquakes and Earth Structure"
- Actualización de mapas de peligrosidad sísmica de España 2012.
- Gerstenberger, M. C., Marzocchi, W., Allen, T., Pagani, M., Adams, J., Danciu, L., et al (2020). Probabilistic seismic hazard analysis at regional and national scales: State of the art and future challenges. Reviews of Geophysics, 58, e2019RG000653.
Wolf, J. P. (1985). Dynamic soil-structure interaction. Prentice-Hall.
Enlaces recomendados
Plataforma PRADO
Metodología docente
- MD01 Lección magistral/expositiva
- MD03 Resolución de problemas y estudio de casos prácticos
- MD04 Prácticas de laboratorio o clínicas
- MD06 Ejercicios de simulación
- MD08 Realización de trabajos en grupo
- MD09 Realización de trabajos individuales
Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)
Evaluación Ordinaria
- Pruebas, ejercicios y problemas, resueltos en clase o individualmente a lo largo del curso: 0-10%
- Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. (individual o en grupo): 30-40%
- Pruebas escritas: 60-70%
Los trabajos prácticos, así como los problemas, trabajos, informes y ejercicios que se propusiesen por los profesores deberán ser entregados y aprobados obligatoriamente por los alumnos en la fecha indicada por el profesor como requisito indispensable para aprobar la asignatura.
Se trata de una asignatura presencial por lo que la asistencia a clase es obligatoria salvo justificación debidamente documentada.
El profesor responsable de cada parte temática decidirá la forma de evaluación.
Evaluación Extraordinaria
- Ejercicio escrito con preguntas cortas sobre las materias tratadas en el curso 70%
- Ejercicio práctico de análisis de acelerogramas, peligrosidad sísmica, cálculo de respuesta local e interacción dinámica 30%
Evaluación única final
El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.
Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases o por causa sobrevenidas. Lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.
La evaluación en tal caso consistirá en:
- Ejercicio escrito con preguntas cortas sobre las materias tratadas en el curso 70%
- Ejercicio práctico de análisis de acelerogramas, peligrosidad sísmica, cálculo de respuesta local e interacción dinámica 30%
Información adicional
La atención al estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) se realizará conforme a los procedimientos y apoyos establecidos por la Universidad de Granada.
Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).
Software Libre
No.