Guía docente de Mejoramiento Urbano (MD2/56/1/6)

Bloque 1. Conceptos básicos y documentos de referencia para la innovación urbanística en materia de intervención sobre tejidos existentes

· Conservación, protección, rehabilitación, reciclaje, revitalización y regeneración urbana en el urbanismo del siglo XX y principios del XXI. Criterios y objetivos
de intervención. Efectos sociales.
· Agenda urbana y realidad urbana contemporánea. Ciudad heredada, ciudad habitada.
· Mejora o mejoramiento urbano como innovación urbanística y aprendizaje profesional.

Bloque 2. Bases metodológicas de la mejora urbana

· La mejora urbana como proceso de arquitectura de la participación. Sus agentes. El colectivo práctico.
· Herramientas convencionales y no convencionales para la mejora urbana. La observación y la escucha.

Bloque 3. Discusión de experiencias urbanísticas desde una perspectiva de mejora

· Buenas prácticas en el contexto nacional e internacional
· Bibliografía crítica y resultados de trabajos de investigación

El alumno sabrá/comprenderá:

· Entenderá la complejidad de la realidad urbana contemporánea en la ciudad consolidada.
· Entenderá de forma crítica los conceptos y las construcciones disciplinares e institucionales de la renovación, la protección urbana, la rehabilitación, la regenera-
ción y la mejora urbana.
· Entenderá las fortalezas y debilidades de la ciudad construida en su mayor parte durante el siglo XX, en tanto que realidad socio-espacial.
· Entenderá los criterios de valoración y de optimización de la intervención urbanística sobre ciudad construida.
· Entenderá de forma crítica los objetivos de las Agendas Urbanas de referencia

El alumno será capaz de:

· Manejar metodologías innovadoras para la intervención en tejidos urbanos existentes
· Interpretar indicadores de obsolescencia y desigualdad urbana.
· Interpretar de forma aplicada a la intervención urbanística las claves de la eco-eficiencia y el derecho a la ciudad.
· Evaluar la pertinencia de las intervenciones de protección, mejora, rehabilitación o renovación urbana en función de criterios de justicia social, equilibrio ecoló-
gico y adecuación técnica.

1. ¿De qué hablamos cuándo hablamos de mejoramiento urbano?:
2. ¿Mejoramiento urbano para quién? Analizando el “city making”.
3. Herramientas para un proyecto de mejoramiento urbano: claves conceptuales y bibliográficas.
4. Tradiciones arquitectónico-urbanísticas de mejoramiento urbano
5. Porosidades “viscosas” entre construcción y personas desde la perspectiva de la antropología arquitectónica.
6. Diseño estratégico: Proyectos y Casos de estudio de Regeneración Integrada de Barrios. 
7. "Con un conocimiento más cabal...”: exploraciones interdisciplinares para el mejoramiento urbano
8. Construcción comunitaria de un espacio comunitario (análisis de caso en la ciudad de Jacmel, Haití)
9. Diseño estratégico. Detección de problemas, y variables para el trabajo de campo: el espacio social como proyecto. Lógicas territoriales. Las especies y ecosistemas como eje central del proyecto.
10. Análisis y diagnóstico urbanístico para el mejoramiento urbano (I): diseñar las herramientas, recoger la información
11. Análisis y diagnóstico urbanístico para el mejoramiento urbano (II): elaborar la información, construir un diagnóstico
12. Alcance y límites de las herramientas de análisis y diagnóstico urbanístico para el mejoramiento urbano

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Oyón, J. L. & Kuzmanić, J. (2023) “The Anarchist Strain of Planning History: Pursuing Peter Hall’s Cities of Tomorrow Thesis through the Geddes Connection, 1866–1976”, in Welch Guerra, M. & Abarkan, A. & Castrillo Romón, M. & Pekar, M. (eds.) European Planning History in the 20th Century: A Continent of Urban Planning. Routledge

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Stender, M.& Bech-Daneilesen, C.B & Landsverk Hagen, A. (2022) Architectural Anthropology. Exploring Lived Space. London: Routledge

Tapada-Berteli, T. (2022) “Urban Regeneration and Citizen’s City Making, Lessons Learned from a South-European Perspective”, in Perrault, Ray (Editor) Urban Regeneration. Methods, Implementation and Management. New York: Nova Science Publishers.

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http://ingentes.es/

http://rehabilitaciondebarrios.org/

https://cartolabmed.blogspot.com/

https://gardenatlas.net/gardens/jardin-cosmopolita/

https://paisajetransversal.com/

https://www.pps.org/

Pruebas, ejercicios y problemas, resueltos en clase o individualmente a lo largo del curso   40%

Valoración final de informes, trabajos, proyectos, memorias, etc. (individual o en grupo)  40%

Aportaciones del alumno en sesiones de discusión y actitud del alumno en las diferentes actividades desarrolladas 20%

Valoración final de informes, trabajos, proyectos, memorias, etc. (individual o en grupo)  100% (se valorará el trabajo realizado con anterioridad)

Valoración final de informes, trabajos, proyectos, memorias, etc. (individual o en grupo)  100% (se valorará el trabajo realizado con anterioridad)

La metodología dominante:

Bloque 1 (Conceptos básicos y documentos de referencia para la innovación urbanística en materia de intervención sobre tejidos existentes) será la clase magistral/expositiva.

Bloque 2 (Bases metodológicas de la mejora urbana), el enfoque metodológico dominante está centrado en la elaboración de trabajos, por lo que las metodologías son:

• Resolución de problemas y estudio de casos prácticos
• Realización de trabajos en grupo
• Realización de trabajos individuales

Bloque 3 (Discusión de experiencias urbanísticas desde una perspectiva de mejora) se combinarán las siguientes metodologías:

• Seminario
• Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• Clase magistral / expositiva