Guía docente de Galaxias y Cosmología (ME4/56/1/10)

El contenido de la asignatura se organiza en los siguientes Bloques Temáticos:

- Modelos cosmológicos

- Historia del universo temprano y formación de estructuras.

- Radiación de fondo cósmico y manifestaciones observacionales de procesos de plasma.

- Medio intergaláctico, campos magnéticos y turbulencia en plasmas intergalácticos

- Componentes y propiedades de las galaxias; dinámica galáctica y regulación de la formación estelar.

- Medio intracumular, campos magnéticos y turbulencia en plasmas galácticos.

La asignatura Galaxias y Cosmología persigue que alumnado avance en la obtención de las siguientes Conocimiento o Contenidos (C), Competencias (COM) y Habilidades o Destrezas (HD):

Conocimiento o Contenidos (C)

-C4: Domina conocimientos avanzados y demostrados, en un contexto de investigación científica, acerca de los aspectos teóricos y prácticos en el ámbito del espacio y de los plasmas astrofísicos

Competencias (COM)

-COM1: Fomentar el respeto a los derechos humanos y derechos fundamentales; los valores democráticos ¿la libertad de pensamiento y de cátedra, la tolerancia y el reconocimiento y respeto a la diversidad, la equidad de todas las ciudadanas y de todos los ciudadanos, la eliminación de todo contenido o práctica discriminatoria, la cultura de la paz y de la participación.

-COM2: Fomentar el respeto a la igualdad de género, para la igualdad efectiva de mujeres y de hombres, y al principio de igualdad de trato y no discriminación por razón de nacimiento, origen nacional o étnico, religión, convicción u opinión, edad, discapacidad, orientación sexual, identidad o expresión de género, características sexuales, enfermedad, situación socioeconómica o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.

-COM3: Fomentar el respeto a los principios de accesibilidad universal.

-COM4: Fomentar la sostenibilidad y la lucha contra el cambio climático.

-COM5: Participar en la comunicación con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de la Ciencia y Tecnología de Plasmas y Fusión de nueva generación y sus implicaciones académicas, productivas o sociales.

-COM6: Planificar y gestionar el aprendizaje propio con un alto grado de autonomía.

-COM7: Liderar proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro de su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.

Habilidades o Destrezas (HD):

-HD1: Aplica los conocimientos adquiridos en la investigación de la Ciencia y Tecnología de Plasmas y Fusión.

-HD2: Accede a la literatura científica y técnica utilizando las bases de datos adecuadas.

-HD3: Gestiona bibliografía, documentación y bases de datos específicas de la Ciencia y Tecnología de Plasmas y Fusión.

1. Modelos cosmológicos (3 horas)

2. Historia del universo temprano (2 horas)

3. Formación de estructuras. (4 horas)

4. Radiación de fondo cósmico y manifestaciones observacionales de procesos de plasma. (2 horas)

5. Medio intergalactico, campos magnéticos y turbulencia en plasmas intergalácticos. (1 hora)

6. Componentes y propiedades de las galaxias (5h)

7. Dinámica galáctica y regulación de la formación estelar. (2.5horas)

8. Evolución de galaxias y galaxias de alto redshift. (5 horas)

9. Medio intracumular, campos magnéticos y turbulencia en plasmas galácticos. (2.25 horas)

Se llevarán a cabo sesiones prácticas de la asignatura en la que se resolverán problemas teóricos-prácticos, cuestiones conceptuales. Estas sesiones prácticas incluyen además seminarios científicos relacionados con el contenido de la asignatura. 

Bibliografía General

• An Introduction to Modern Astrophysics, B. Carroll & D. Ostlie, Cambridge University Press 2017, ISBN: 9781108422161
• Galaxy Formation and Evolution, Mo, H., van den Bosch, F. & White, Cambridge University Press. 2010, ISBN: 9780521857932
• Extragalactic Astronomy and Cosmology: An Introduction Autores: Schneider, P., Springer 2015, ISBN: 9783642540820
• Galaxies in the Universe, L. S. Sparke & J. S. Gallagher, Cambridge University Press 2012, ISBN: 9780521671866

Bibliografía Específica

• Cosmological Physics, Peacock, J. A., Cambridge University Press. 1999, ISBN: 9780521422703
• An Introduction to Galaxies and Cosmology, Jones, M. H., Lambourne, R. J. A. & Serjeant, S., Cambridge University Press. 2015, ISBN: 9781107492615

a) Evaluación Continua

Este procedimiento permite aprobar la asignatura durante el desarrollo del curso, de manera previa a la convocatoria oficial. La evaluación continua constará de pruebas individuales escritas sobre los contenidos de la asignatura, que supondrán el 60% de la calificación final, y de una presentación oral individual realizada al final del curso sobre un tema o artículo científico relacionado con los contenidos de la asignatura, que representará el 40% restante de la calificación. Se aprobará la asignatura con una calificación final igual o superior a 5 sobre 10.

b) Evaluación de Convocatoria Oficial

Para aquellos estudiantes que no sigan o no superen el procedimiento de evaluación continua, se realizará una evaluación en la convocatoria oficial. Esta consistirá en una prueba individual escrita sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura, que tendrá un peso del 60% de la calificación final, y en una presentación oral individual sobre un tema o artículo científico relacionado con la materia, que representará el 40% restante. Se aprobará la asignatura con una calificación final igual o superior a 5 sobre 10.

En ambas evaluaciones la ponderación agregada de las competencias transversales contará un 5% de la calificación y se incluirá dentro las diferentes actividades evaluadoras.

La convocatoria extraordinaria consistirá en una prueba individual escrita sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura, que tendrá un peso del 60% de la calificación final, y en una presentación oral individual sobre un tema o artículo científico relacionado con la materia, que representará el 40% restante. Se aprobará la asignatura con una calificación final igual o superior a 5 sobre 10.

La ponderación agregada de las competencias transversales contará un 5% de la calificación y se incluirá dentro las diferentes actividades evaluadoras.

La evaluación única final consistirá en una prueba individual escrita sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura, que tendrá un peso del 60% de la calificación final, y en una presentación oral individual sobre un tema o artículo científico relacionado con la materia, que representará el 40% restante. Se aprobará la asignatura con una calificación final igual o superior a 5 sobre 10.

La ponderación agregada de las competencias transversales contará un 5% de la calificación y se incluirá dentro las diferentes actividades evaluadoras.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).