Guía docente de Tecnología del Cultivo de Microalgas (M38/56/1/9)

Características y composición de las microalgas. Clasificación. Evolución de la algología aplicada. Tipos de crecimiento. Requerimientos de nutrientes. Medios de cultivo. Principios del cultivo de microalgas. Modelos cinéticos. Métodos de interpretación. Tipos de cultivo. Reactores horizontales y verticales. Ejemplos de diseño. Instalaciones industriales. Tratamientos post-cosecha. Aplicaciones de los cultivos industriales.

Conocer la evolución de la algología aplicada. Planificación de experimentos e interpretación de resultados para el conocimiento de las cinéticas de crecimiento, consumo de nutrientes y síntesis de productos. Tipos de reactores de cultivo y modos de funcionamiento. Modelado de los reactores de cultivo. Aspectos técnicos de los reactores.

• Tema 1. Introducción. Características y composición de las microalgas. Clasificación. Evolución de la algología aplicada. Especies de interés industrial. Especies emergentes.

• Tema 2. Tipos de crecimiento. Requerimientos de nutrientes. Factores de crecimiento. Medios de cultivo.

• Tema 3. Principios del cultivo de microalgas.

• Tema 4. Tipos de cultivo. Productividad. Reactores. Ejemplos de diseño.

• Tema 5. Instalaciones industriales y producción.

• Tema 6. Aplicaciones de los cultivos industriales. Acuicultura. Biorremediación. Obtención de productos activos. Nuevas perspectivas.

SEMINARIOS

• Tratamiento de datos cinéticos para el diseño de fotobiorreactores.

PRÁCTICAS DE CAMPO

• Visita a planta piloto y/o industrial de fotobiorreactores de crecimiento de microalgas.

• “Microalgae: from physiology to application”. Edited by Milada Vítová. 2020. http://sl.ugr.es/0e67
• “Microalgae Cultivation for Biofuels Production”. Edited by Abu Yousuf. 2020. http://sl.ugr.es/0e68
• “Value-added Products from Algae. Phycochemical Production and Applications”. Edited by Abdelfatah Abomohra and Stephan Ende. 2024. http://sl.ugr.es/0e69
• “Microalgas: Cultivo y Aplicaciones” J.Abalde, A.Cid, J.P. Fidalgo, E.Torres, C. Herrero. Servicio de publicaciones de la universidad de Coruña (1995)
• “Photosynthetic Microorganisms in Environmental Biotechnology” K. Hiroyuki, L.Yuan Kun. Springer (2001) “Spirulina platensis: Physiology Cell-biology and Biotechnology” A.Vonsak (ed) (1997)
 “Handbook of Microalgal Cultures” A.Richmond (ed). Blackwell P. (2003)
 “Algal Culturing Techniques” R.A.Andersen. (ed) Elsevier Academic Press (2005)

• Díaz, V., Maza-Márquez, P., Antiñolo, L., Poyatos, J.M., Martín Pascual, J., Muñío, M.M. Effect of urban wastewater ratio in the influent of a membrana photobioreactor for microalgae cultivation and nutrient removal. Journal of Environmental Chemical Engineering, 2024. https://doi.org/10.1016/j.jece.2024.112527
• Díaz, V., Antiñolo, L., Poyatos, J.M., Almécija, M.C., Muñío, M.M., Martín Pascual, J. Nutrient removal and membrana performance of an algae membrane photobioreactor in urban wastewater regeneration. Membranes, 12, 2022
• Díaz, Verónica; Leyva-Díaz, Juan Carlos; Almécija, Mari Carmen; Poyatos, José Manuel; Muñío-Martínez, María del Mar, Martín-Pascual, Jaime. Microalgae bioreactor for nutrient removal and resource recovery from wastewater in the paradigm of circular economy. Bioresource Technology, Volume 363, November 2022, Article number 127968
• O.Pulz. (2001) “Photobioreactors: production systems for phototropic microorganisms” App.Microbiol.and Biotechnol.57 (3) 287-293.
• Hu-Ping L., Muthanna H.A. (2004). Analizing and modelling of photobioreactors by combining first principles of physiology and hydrodinamics. Biotechnol. and Bioeng. 85 (4), 382-393.
• Carvalho A.P., Meireles L.A., Malcata F.X. (2006). Microalgal Reactors: A review of enclosed system designs and performances. Biotecnol.Prog. 22, 1490-1506.

• MD01 Clases magistrales 
• MD02 Experimentación 
• MD03 Colección, estudio y análisis bibliográfico 

• Realización de un trabajo complementario con exposición del mismo (60%). Competencias evaluadas: CB6-10; CE1, 2, 3, 4, 6, 7 y 38.
• Evaluación mediante examen de los conocimientos y/o habilidades adquiridas (20%). Competencias evaluadas: CB6-10; CE1, 4 y 38.
• Actitud y participación en clase (20%). Competencias evaluadas: CB6-10; CE 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9 y 38.

• Evaluación mediante examen de los conocimientos y/o habilidades adquiridas - 100%.

• Evaluación mediante examen de los conocimientos y/o habilidades adquiridas - 100%.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).