Guía docente de Régimen Jurídico, Organización y Desarrollo de la Profesión de la Procura (MD5/56/1/15)
Máster
Módulo
Rama
Centro en el que se imparte la docencia
Centro Responsable del título
Semestre
Créditos
Tipo
Tipo de enseñanza
Profesorado
- Maria Luisa Rodriguez Nogueras
Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)
La asignatura tiene por objeto el estudio del régimen jurídico, la organización institucional y el ejercicio profesional de la procura, desde una perspectiva práctica y orientada al desempeño de la profesión. Se analizan el estatuto jurídico de las personas profesionales de la procura, su función como representantes procesales y colaboradoras de la Administración de Justicia, la organización colegial, el régimen de acceso y ejercicio profesional, los derechos y deberes, la responsabilidad profesional, el régimen de incompatibilidades, la deontología y el secreto profesional. Asimismo, se abordan la gestión y organización del despacho profesional, la utilización de medios electrónicos en la actividad procesal, las relaciones con los órganos judiciales y el resto de operadores jurídicos, así como las competencias necesarias para un ejercicio profesional eficiente, ético y conforme a la normativa vigente.
Prerrequisitos y/o Recomendaciones
No se requieren requisitos previos
Competencias
Competencias Básicas
- CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Resultados de aprendizaje (Objetivos)
Al finalizar la asignatura, el estudiantado será capaz de:
- Comprender el régimen jurídico de la profesión de la procura, su organización institucional y el marco normativo que regula su acceso, ejercicio y responsabilidades.
- Identificar las funciones, derechos, deberes y responsabilidades de la persona profesional de la procura en su actuación ante los órganos jurisdiccionales y en su colaboración con la Administración de Justicia.
- Aplicar la normativa reguladora de la representación procesal, la organización colegial y el ejercicio profesional a la resolución de situaciones propias de la práctica de la procura.
- Organizar y gestionar un despacho profesional, utilizando herramientas de planificación, gestión de expedientes, control de plazos y medios electrónicos al servicio de la Administración de Justicia.
- Elaborar y tramitar la documentación propia de la actividad profesional de la procura, garantizando el cumplimiento de los requisitos legales, procesales y deontológicos.
- Resolver problemas jurídicos y organizativos relacionados con el ejercicio de la profesión, valorando las implicaciones derivadas del régimen de responsabilidad profesional, incompatibilidades y deberes éticos.
- Coordinar su actuación con la abogacía, los órganos judiciales y el resto de operadores jurídicos, favoreciendo una tramitación eficaz de los procedimientos y una adecuada prestación del servicio profesional.
- Actuar conforme a los principios de independencia, lealtad, diligencia, confidencialidad, integridad y deontología profesional, promoviendo una práctica responsable y de calidad al servicio de la ciudadanía y de la Administración de Justicia.
Programa de contenidos Teóricos y Prácticos
Teórico
SEMINARIO: FUNCIONES, FORMAS DE EJERCICIO, PREVISIÓN SOCIAL. SERVICIOS Y ORGANIZACIÓN COLEGIAL DE PROCURADORES DE LOS TRIBUNALES (3 h)
DEONTOLOGÍA, RESPONSABILIDAD CIVIL Y PENAL (5h)
ATENCIÓN AL CLIENTE. ORGANIZACIÓN DEL DESPACHO PROFESIONAL. ORATORIA Y ESCRITURA FORENSE. TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN (6 h)
LEXNET (10h)
ELABORACIÓN DE MINUTAS Y HOJA DE ENCARGO PROFESIONAL DE PROCURADORES DE LOS TRIBUNALES (6h)
Práctico
Se desarrollarán y realizarán supuestos prácticos.
Bibliografía
Bibliografía fundamental
Ley 1/2000 de 7 de enero de Enjuiciamiento Civil.
FERNANDEZ GIL, C., La Ley de Enjuiciamiento Civil comentada, Tecnos, Madrid, 2017.
DE LA OLIVA SANTOS, A.- DIEZ-PICAZO GIMÉNEZ, I.- VEGAS TORRES, J., Curso de derecho procesal civil, Editorial Universitaria Ramón Areces, Madrid, 2012.
LABAJO GONZALEZ, M.-TORRES RUIZ M. I., Manual de Procuradores, Edisofer, 2016.
BERCOVITZ RODRIGUEZ-CANO, R., Comentarios al Código Civil. Tomo VIII,(El contrato de mandato), Tirand lo Blanch tratados, Valencia, 2013 .
MARTIN RUIZ, A., Comentarios a los artículos 23 a 35 en TORIBIOS FUENTES, F. (dir.), Comentarios a la Ley de Enjuiciamiento Civil, Lex Nova, Valladolid, 2012.
GARBERÍ LLOBREGAT, J., Capacidad, postulación y legitimación de las partes en el proceso civil, Bosch, Barcelona, 2009.
Bibliografía complementaria
Ley de Enjuiciamiento Civil Comentada. Colección Tribunal Supremo. 10º Edición. Editorial Lefebvre
El Derecho Memento Práctico Procesal Civil. 2023.Editorial Lefebvre El Derecho.
Enlaces recomendados
Metodología docente
Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)
Evaluación Ordinaria
Un examen tipo test que es el 70% de la nota y una práctica que será el 30% de la nota final.
La evaluación de la asignatura se llevará a cabo a través de un examen sobre el contenido y programa de la asignatura, que responderá a las características de la prueba prevista en el art. 17 del Real Decreto 775/2011, de 3 de junio, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 34/2006, de 30 de octubre, sobre el acceso a las profesiones de Abogado y Procurador de los Tribunales, tras su modificación por el Real Decreto 150/2014, de 7 de marzo. Esto es, se tratará de una prueba escrita objetiva de contenido teórico-práctico, con contestaciones o respuestas múltiples. En la citada prueba, se formularán, como máximo, 40 preguntas con 4 opciones de respuesta. El enunciado de las mismas podrá incluir una breve descripción de situaciones reales a las que los futuros abogados deberán enfrentarse en su profesión para la defensa de sus clientes. En las opciones de respuesta siempre habrá una y sólo una respuesta correcta. La fórmula de corrección será la siguiente: N= [A – [E/(No-1)]] / (NP/10) N= Nota A= Aciertos E= Errores No= Número de opciones NP= Número de preguntas Las respuestas contestadas erróneamente restan puntuación. Las preguntas contestadas correctamente suman puntuación. La nota obtenida en esta prueba teórico-práctica supondrá hasta 7 puntos de la calificación final de la asignatura. 1.1.-Desarrollo del examen La prueba tendrá una duración máxima de dos horas, dependiendo en todo caso del número de preguntas que se formulen. Estará expresamente prohibido durante la celebración de las pruebas: 7 / 10 Guías Docentes Curso: 2023 / 2024 - Portar y, o, usar cualquier material de consulta, ya sea legal, doctrinal o jurisprudencial - Portar y, o, usar, cualquier material o instrumento informático o de otra naturaleza, apto para la grabación, transmisión, reproducción o recepción de la imagen o el sonido. El estudiante que utilice cualquier material fraudulento o porte alguno de los materiales o instrumentos no permitidos, deberá abandonar el aula de examen. Los profesores encargados de la vigilancia de la prueba podrán retener, sin destruirlo, cualquier objeto relacionado con la incidencia, de la que dejará constancia por escrito y que trasladará al Coordinador de la asignatura y este a l del Máster, a los efectos oportunos. Cualquier actuación fraudulenta detectada en la prueba de evaluación se entenderá como que no resulta acreditado de modo fehaciente el conocimiento suficiente del alumno en ninguno de los apartados de la prueba, siendo calificada con un cero; sin perjuicio de las responsabilidades disciplinarias a que haya lugar. El profesor levantará acta de los motivos, que será elevada al Coordinador de la asignatura y este a la coordinación del Máster, junto con las aportaciones documentales o de otro tipo que estime oportunas para su valoración. 1.2.-Identificación Los estudiantes deberán acudir a la prueba provistos de la documentación acreditativa de su identidad en vigor (DNI o pasaporte), que podrá ser requerida en cualquier momento. 1.3.-Justificación de asistencia al examen El estudiante podrá solicitar al responsable-coordinador de la asignatura un justificante oficial de haber realizado la prueba. Deberá constar, además de la identificación del estudiante y el profesor que lo expide, la indicación de la fecha y lugar de realización, la hora de inicio y la hora de finalización –o, en su caso, en la que el estudiante abandona el aula-
Evaluación Extraordinaria
Un examen tipo test que es el 70% de la nota y una práctica que será el 30% de la nota final.
Evaluación única final
Será la prevista en la normativa general de la UGR,
Información adicional
Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo
Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencionsocial/
estudiantes-con-discapacidad).
Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).