Guía docente de Dinámica Ambiental Aplicada a Proyectos de Ingeniería Marítima y Costera (MZ1/56/3/10)

Dinámica atmosférica. Radiación y balance de calor. Humedad y estabilidad atmosférica. Sistemas de vientos, masas y frentes. Dinámica oceánica. Circulación global, regional y estuarina. Transporte de Ekman. Generación de oleaje por viento. Oleaje desarrollado o parcialmente desarrollado. Clima marítimo. Dinámica costera. Circulación en aguas costeras. Transporte de sedimentos y su influencia en la morfodinámica de la costa. Interacción dinámica costera-estructuras. Proyectos de ingeniería marítima y costera. Fundamentos de obra marítima. Problemática y gestión del litoral, puertos y costas. Evaluación de las actuaciones sobre el litoral. Estudios y proyectos de obras marítimas.

Se recomienda cursar o haber cursado las siguientes asignaturas:

• Ingeniería de Obras Marítimas
• Ingeniería del Medio Litoral

Adquirir los conocimientos y las capacidades que permitan comprender los fenómenos dinámicos del medio océano-atmósfera-costa y ser capaz de dar respuestas a los problemas que plantean el litoral, los puertos y las costas, incluyendo el impacto de las actuaciones sobre el litoral. Capacidad para realizar estudios y proyectos de ingeniería marítima y costera fundamentados en el estado de conocimiento e investigaciones actuales en dinámica ambiental.

• C07 - Conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de métodos matemáticos, analíticos y numéricos de la ingeniería, mecánica de fluidos, mecánica de medios continuos, cálculo de estructuras, ingeniería del terreno, ingeniería marítima, obras y aprovechamientos hidráulicos y obras lineales. TIPO: Conocimientos o contenidos
• COM01 - Capacitación científico-técnica y metodológica para el reciclaje continuo de conocimientos y el ejercicio de las funciones profesionales de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, planificación, dirección, gestión, construcción, mantenimiento, conservación y explotación en los campos de la ingeniería civil. TIPO: Competencias
• COM02 - Capacidad para planificar, proyectar, inspeccionar y dirigir obras de infraestructuras de transportes terrestres (carreteras, ferrocarriles, puentes, túneles y vías urbanas) o marítimos (obras e instalaciones portuarias). TIPO: Competencias 
• COM04 - Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial, del medio litoral, de la ordenación y defensa de costas y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras. TIPO: Competencias
• COM17 - Capacidad para proyectar, dimensionar, construir y mantener obras hidráulicas. TIPO: Competencias
• COM20 - Conocimientos y capacidades que permiten comprender los fenómenos dinámicos del medio océano-atmósfera-costa y ser capaz de dar respuestas a los problemas que plantean el litoral, los puertos y las costas, incluyendo el impacto de las actuaciones sobre el litoral. Capacidad de realización de estudios y proyectos de obras marítimas. TIPO: Competencias
• HD03 - Comunica de manera clara y efectiva tanto a públicos especializados como no especializados, explicando sus conclusiones, conocimientos y las razones que las sustentan de forma accesible y precisa. TIPO: Habilidades o destrezas
• HD01 - Aplica conocimientos, analiza, sintetiza y resuelve problemas en contextos nuevos y multidisciplinares, utilizando herramientas y enfoques innovadores para enfrentar situaciones complejas y poco conocidas desde el prisma de la sostenibilidad. TIPO: Habilidades o destrezas
• HD02 - Construye juicios críticos a partir de información limitada o incompleta, observando y reflexionando sobre las responsabilidades socioambientales y éticas que implica la aplicación de dichos conocimientos. TIPO: Habilidades o destrezas
• HD04 - Elabora y gestiona su aprendizaje autónomo, demostrando capacidad de organización y planificación para continuar con su formación de manera autodirigida y optimizar el uso de la información. TIPO: Habilidades o destrezas
• HD05 - Crea y aplica soluciones mediante la integración de creatividad, iniciativa y trabajo en equipo, contribuyendo al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y desarrollando el espíritu emprendedor para afrontar nuevos retos. TIPO: Habilidades o destrezas

• Tema 0. Marco normativo para proyectos de ingeniería marítima y costera.
• Tema 1. Dinámica Atmosférica. 
• Tema 2. Dinámica Oceánica.
• Tema 3. Clima marítimo. 
• Tema 4. Procesos de transporte de material particulado.
• Tema 5. Circulación en zonas costeras.
• Tema 6. Morfodinámica de zonas costeras.
• Tema 7. Calidad de agua en zonas costeras y portuarias.
• Tema 8. Problemática y gestión del litoral, puertos y costas.
• Tema 8. Proyectos de ingeniería marítima y costera y evaluación de actuaciones.

• Realización de proyectos de ingeniería marítima y costera. 
• Realización de ejercicios prácticos de cada Tema en clase.
• Asistencia a seminarios impartidos por expertos invitados.
• Asistencia a visitas de campo y/o a infraestructuras singulares.

• Dean, R. G., & Dalrymple, R. A. (2004). Coastal processes with engineering applications. Cambridge University Press.
• Holthuijsen, L. H. (2010). Waves in oceanic and coastal waters. Cambridge university press.
• Stull R.B. (2000) Meteorology for scientist and engineers. Brooks/Cole.
• Cushman-Roisin, Benoit, and Jean-Marie Beckers. Introduction to geophysical fluid dynamics: physical and numerical aspects. Academic press, 2011
• Brown, E., et al. (1999). Waves, tides and shallow-water processes, Vol. The Open University, Milton Keynes, England. 

• ROM 0.0-01 Procedimiento general y bases de cálculo en el proyecto de obras marítimas y portuarias.
• ROM 1.0-09 Obras de abrigo. Bases y factores para el proyecto, agentes climáticos.
• ROM 5.1-13 Calidad de las aguas litorales en áreas portuarias.

• Recomendaciones para Obras Marítimas: https://www.puertos.es/servicios/publicaciones/recomendaciones-para-obras-maritimas
• Grupo de Dinámica de Flujos Ambientales: https://www.dinamicambiental.es/
• Puertos del Estado: https://www.puertos.es/
• Recomendaciones para Obras Marítimas: https://www.puertos.es/servicios/publicaciones/recomendaciones-para-obras-maritimas
• Visor y centro de descargas de cartas náuticas del Instituto Hidrográfico de la Marina: https://cdihm.cnig.es/CentroDescargasIHM/home
• Instituto Interuniversitario del Sistema Tierra en Andalucía: http://iista.es
• LibreTexts in GeoSciences: https://geo.libretexts.org/

El artículo 17 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final.

La Nota Final de los que hayan seguido la evaluación continua consta de dos partes:

• Nota de 2 presentaciones de un proyecto de ingeniería marítima y costera (NP = NP1 + NP2). La máxima calificación que puede obtenerse en cada presentación es 3/10. 
• Nota del examen final (NE). La máxima calificación que puede obtenerse en el examen es 4/10.

Por tanto, la Nota Final obtenida se obtiene como NT = NE + NP.

El Artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo.

La evaluación extraordinaria se realiza mediante un único examen escrito con cuestiones teórico-prácticas. 

El Artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.

Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases o por causa sobrevenidas. Lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.

Los alumnos que se acojan al sistema de evaluación única final deben superar un único examen escrito con cuestiones teórico-prácticas.

• Profesorado y alumnado deberán observar el Código Ético de la UGR: https://secretariageneral.ugr.es/areas-gestion/sistema-interno-informacion/canal-etico/codigo-etico
• El alumnado deberá cumplir las normas de seguridad y prevención de riesgos aplicables a las prácticas de laboratorio, de acuerdo con las instrucciones del Servicio de Salud y Prevención de la Universidad de Granada y con las medidas específicas establecidas para la asignatura. La guía de medidas preventivas generales en laboratorios/talleres de prácticas puede encontrarse en el siguiente enlace: https://ssp.ugr.es/informacion/noticias/medidas-preventivas-generales-laboratorios-talleres

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).

Durante el desarrollo de la asignatura puede hacerse uso de herramientas que se apoyan en la IA. El estudiante debe adoptar un uso ético y responsable de las mismas. Se deben seguir las recomendaciones contenidas en el documento de "Recomendaciones para el uso de la inteligencia artificial en la UGR" publicado en esta
ubicación: https://ceprud.ugr.es/formacion-tic/inteligencia-artificial/recomendaciones-ia