Guía docente de Metodología (M63/56/4/110)
Máster
Módulo
Rama
Centro Responsable del título
Semestre
Créditos
Tipo
Tipo de enseñanza
Profesorado
- Rafael Bravo Pareja
- Fernando Gómez Martínez
- Roberto Palma Guerrero
- María Esther Puertas García
Horario de Tutorías
Rafael Bravo Pareja
EmailFernando Gómez Martínez
EmailRoberto Palma Guerrero
EmailMaría Esther Puertas García
EmailBreve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)
- Lenguaje Julia/Python y su entorno en aplicaciones científicas y técnicas.
- Herramientas de expresión gráfica y escrita en la ciencia y en la técnica.
- Herramientas informáticas de cálculo de estructuras.
- Panorama nacional e internacional de aspectos avanzados y aplicados del I+D+i en Ingeniería de Estructuras.
Prerrequisitos y/o Recomendaciones
Los propios de acceso al título.
Competencias
Competencias Básicas
- CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Resultados de aprendizaje (Objetivos)
El alumno sabrá/comprenderá:
1. Manejo básico del lenguaje Julia/Python y su entorno en aplicaciones científicas y técnicas.
2. Búsqueda de documentación científica y técnica para la elaboración de documentos científicos/técnicos.
3. Estructurar documentos científicos/técnicos.
4. Panorama nacional e internacional de aspectos avanzados y aplicados del I+D+i en Ingeniería de Estructuras.
El alumno será capaz de:
5. Manejo básico del lenguaje Julia/Python y su entorno en aplicaciones científicas y técnicas.
6. Manejo básico de herramientas gráficas de Julia/Python.
7. Manejo básico de herramientas de cálculo de estructuras Architrave.
8. Realizar un documento científico/técnico.
9. Sintetizar y valorar seminarios de aspectos avanzados y aplicados del I+D+i en Ingeniería de Estructuras.
Programa de contenidos Teóricos y Prácticos
Teórico
BLOQUE 1. Introducción a la búsqueda bibliográfica y elaboración de documentos científicos/técnicos (8 horas)
BLOQUE 2. Introducción a Julia Python en ingeniería y ciencia. (8 horas)
BLOQUE 3. Introducción al software de cálculo de estructuras Architrave (8 horas)
BLOQUE 4. SEMINARIOS (8 horas)
Práctico
Los contenidos teóricos se verán complementados en su desarrollo con contenidos prácticos a modo de ejemplos.
Bibliografía
Bibliografía fundamental
Ver enlaces bibliográficos en la plataforma PRADO.
Enlaces recomendados
Metodología docente
Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)
Evaluación Ordinaria
El artículo 17 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final.
La asignatura se evaluará como sigue:
BLOQUES 1, 2 y 3:
- La asistencia a las clases es obligatoria.
- Se plantearán actividades evaluables, una o varias para cada una de las tres partes. Las actividades pueden incluir partes que deben resolverse presencialmente en el aula. Algunas de las actividades utilizarán recursos de la plataforma PRADO.
BLOQUE 4:
- El alumno debe asistir como mínimo a 6 seminarios.
- El alumno asistirá a todos los seminarios y realizará una memoria de los mismos, incluido el primero (Búsqueda y gestión de información científico-técnica).
- El alumno debe entregar como mínimo 6 memorias de los seminarios. La nota final se computa como:
Nota final = (0.16 x NOTA_BLOQUE 1 + 0.16 x NOTA_BLOQUE 2 + 0.16 x NOTA_BLOQUE 3 + 0.5 x NOTA_BLOQUE 4)
Evaluación Extraordinaria
El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo.
La evaluación en tal caso consistirá en un examen teórico-práctico del programa de la asignatura en la fecha indicada por el Centro.
Evaluación única final
El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo.
La evaluación en tal caso consistirá en un examen teórico-práctico del programa de la asignatura en la fecha indicada por el Centro.
Información adicional
Consultar con el profesorado de la asignatura.
Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).