Guía docente de Autopsia Psicológica (M23/56/2/8)

- Indicadores estadísticos y psicológicos del suicidio.

- Instrumentos para medir el riesgo del suicidio.

- Autopsia psicológica: aspectos relevantes y finalidad.

- Modo de morir y características de las víctimas.

- Cómo realizar una Autopsia psicológica: instrumentos.

Sin requisitos previos, ni recomendaciones.

El estudiante:

- Tendrá conocimientos aplicados, avanzados y especializados en un cuerpo de conocimientos conceptuales, procedimentales, técnicos y actitudinales que permitan a los estudiantes desenvolverse en el ámbito de la Psicología Jurídica y Forense.

- Conocerá la naturaleza psicológica del comportamiento humano, así como los factores sociales y biológicos que pueden afectarlo.

- Sabrá aplicar e interpretar las técnicas de evaluación psicológica más utilizadas en el ámbito profesional de la Psicología Jurídica y Forense.

- Podrá integrar la información obtenida a partir de distintas fuentes de forma correcta y con resultados de calidad.

Tema 1. Indicadores estadísticos y psicológicos del suicidio.

- Suicidio y violencia.

Tema 2. Autopsia Psicológica: aspectos relevantes y finalidad.

Tema 3. Modo de morir y características de las víctimas.

Tema 4. Instrumentos para medir el riesgo del suicidio. Algunos ejemplos.

Tema 5. Cómo realizar una Autopsia Psicológica: instrumentos.

• Análisis de estudios sobre Autopsias Psicológicas.
• Visualización y comentarios de vídeos.
• Aplicación y corrección de instrumentos de evaluación.
• Modelo de Autopsia Psicológica Integrada (MAPI).
• Realización de un caso de Autopsia Psicológica.

López Fernández Delgado, D. (2015). Propuesta de un modelo de autopsia psicológica para casos de suicidio. Boletín Galego de Medicina Legal e Forense, 21, 9-20. http://www.agmf.es/az/Propuesta_de_un_modelo_de_autopsia_psicologica_para_casos_de_suicidio.pdf

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Sierra, J. C., Jiménez, E., y Buela-Casal, G. (Coords.) (2010, 2013). Psicología forense: manual de técnicas y aplicaciones (2ª ed., E-book). Biblioteca Nueva.

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Fariña, F., Arce, R. y Buela-Casal, G. (2013, 2015) (Eds.). Violencia de género. Tratado psicológico y legal (E-book y edición impresa). Biblioteca Nueva.

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Asociación de Investigación, Prevención e Intervención del Suicido

https://www.redaipis.org/guias-de-ayuda

COP (1998): Perfiles Profesionales del Psicólogo. Psicología Jurídica

http://www.cop.es/perfiles/  

COPAO

https://copao.com/blog/actualidad/

European Journal of Psychology Applied to Legal Context

https://journals.copmadrid.org/ejpalc/

Fundación Salud Mental España para la prevención de los trastornos mentales y el suicidio

https://www.fsme.es/

Grupo de Prevención, Intervención y Postvención de la Conducta Suicida

https://copao.com/   

Instituto Nacional de Estadística, INE. España en cifras 

http://www.ine.es/prodyser/espa_cifras

Instituto Nacional de Estadística, INE. Estadística de violencia doméstica y violencia de género

https://www.ine.es/dyngs/INEbase/es/operacion.htm?c=Estadistica_C&cid=1254736176866&menu=ultiDatos&idp=1254735573206

International Journal of Clinical and Health Psychology

https://www.elsevier.es/en-revista-international-journal-of-clinical-and-health-psychology-355

MAPI-Modelo de Autopsia Psicológica Integrado

https://www.youtube.com/watch?v=NT8ciSbarkI  

Observatorio del Suicidio en España

https://www.fsme.es/observatorio-del-suicidio/  

Prevención del Suicidio

http://www.madrid.org/es/transparencia/sites/default/files/plan/document/63_601_guia_de_autoayuda_prevencion_del_suicidio_0.pdf

Proposición No de Ley (PNL) “relativa al establecimiento de unos requisitos mínimos en la formación de psicólogos forenses y otros peritos judiciales”.

http://www.infocop.es/view_article.asp?id=4907  

Report: Suicide by Children and Young People

http://www.infocoponline.es/pdf/SUICIDE-CHILDREN-YOUNGPEOPLE.pdf

Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense

http://sepjf.webs.uvigo.es/

World Health Organization. Suicide (2021)

https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/suicide   

Repositorio digital sobre Autopsia Psicológica y suicidio (elaboración propia).

Otros posibles enlaces de interés serán proporcionados a lo largo del desarrollo de la materia.

• MD01 Método expositivo / Clase magistral. 
• MD02 Resolución de problemas (ejercicios y/o casos prácticos). 
• MD03 Aprendizaje cooperativo (realización de trabajos individuales o grupales). 
• MD04 Búsqueda, estudio y análisis bibliográfico. 

El artículo 18 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final.

* Que pueden ser presentados tanto en clase, como a posteriori en un plazo estipulado, según indique el profesor.

Nota. La publicación de las calificaciones no está supeditada al consentimiento del estudiantado, por ser una actividad que cuenta con amparo legal, en el marco de la misión docente que corresponde a la Universidad, y la finalidad de asegurar la debida transparencia y objetividad del proceso de evaluación.

Clausula informativa sobre finalidad y uso: esta publicación constituye un tratamiento de datos personales y tiene por finalidad informar sobre el proceso de evaluación. Su uso para otros fines y, en particular su reproducción, en todo o en parte, difusión o comunicación sin consentimiento de las personas afectadas, infringe la normativa de protección de datos y generará responsabilidades jurídicas.

El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. La calificación de los estudiantes en la convocatoria extraordinaria se ajustará a las reglas establecidas en la Guía Docente de la asignatura, garantizando, en todo caso, la posibilidad de obtener el 100% de la calificación final.

* Que será/n presentado/s dentro de un plazo establecido (o en su caso, el día del examen).

Nota. La publicación de las calificaciones no está supeditada al consentimiento del estudiantado, por ser una actividad que cuenta con amparo legal, en el marco de la misión docente que corresponde a la Universidad, y la finalidad de asegurar la debida transparencia y objetividad del proceso de evaluación.

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El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.

Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases, lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.

La evaluación en tal caso consistirá en:

* Que será/n presentado/s el mismo día del examen.

Nota. La publicación de las calificaciones no está supeditada al consentimiento del estudiantado, por ser una actividad que cuenta con amparo legal, en el marco de la misión docente que corresponde a la Universidad, y la finalidad de asegurar la debida transparencia y objetividad del proceso de evaluación.

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