Guía docente de I+D+I en Ingeniería Química (Teoría) (M43/56/3/17)

Plan Nacional de Investigación; Programa Marco; Otros programas; Propiedad intelectual; Patentes; Spin-off, Vigilancia tecnológica. Parques Tecnológicos y Empresas de Base Tecnológica, Prácticas en empresas y/o centros de investigación.

• Disponer de una visión general acerca de los aspectos más relevantes de la gestión de los resultados de investigación y de las relaciones universidad-empresa.
• Conocer los cauces para la búsqueda de financiación y de fomento de la investigación
• Conocer los canales de divulgación de las novedades de interés para los investigadores y empresas.
• Presentar los resultados de investigación y cumplimentar la documentación de solicitud de un proyecto de I+D+i
• Saber utilizar bases de datos para realizar búsquedas bibliográficas y/o de patentes.
• Saber elaborar documentos científico-técnicos. 

MÓDULO I. Propiedad intelectual y patentes

• Tema 1. Propiedad intelectual.
• Tema 2. Patentes.
• Tema 3. Spin-off
• Tema 4. Parques Tecnológicos y Empresas de Base Tecnológica

MÓDULO II. Vigilancia tecnológica en la I+D+i

• Tema 5. Introducción a la Vigilancia Estratégica Científica y Tecnológica y a la Ingeniería del Conocimiento.
• Tema 6. La información tecno-científica. Artículos científicos, comunicaciones a congresos, patentes de invención y otros documentos de propiedad industrial. Catálogos, fichas técnicas y otros documentos tecnológicos.
• Tema 7. Bases de datos tecno-científicas y software de referencias bibliográficas.
• Tema 8. Los sistemas de conocimiento. Aplicación a la toma de decisiones y a la elaboración de proyectos de I+D+i.
•  Tema 9. La empresa y el producto comercial.

MÓDULO III. Proyectos de investigación en Ingeniería Química

• Tema 10. Plan Nacional de Investigación; Programa Marco; Otros programas.
• Tema 11. Carrera investigadora en Ingeniería Química

Seminarios/Talleres:

• Taller sobre uso de la base de datos Scopus.
• Estudio de caso de Vigilancia Estratégica Científica y Tecnológica sobre un tema tecnológico de interés del alumno (Preferentemente el de su TFM) usando un sistema de conocimiento.
• Conferencias con investigadores de los ámbitos industrial y académico, así como directores de proyectos de investigación.
• Conferencia de la OTRI/UGR sobre transferencia de I+D+I
• Conferencia sobre "Creación y gestión de una Spin-off"

Prácticas de Campo:

• Visita incubadora de spin-off UGR (CTT UGR) y Centro de Empresas TIC (CETIC UGR).

BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:

• Manual de Frascati. Edición 2018: https://www.fecyt.es/es/publicacion/manual-de-frascati-2015
• Manual de Oslo 2018 https://icono.fecyt.es/sites/default/files/filepublicaciones/manualoslo2018.pdf
• La Transferencia de Conocimiento. Nuevo modelo para su prestigio e impulso. Crue Universidades Españolas. 2018.
• M. Callon, J.-P. Courtial, H. Penan (1995). Cienciometría. El estudio cuantitativo de la actividad científica: de la bibliometría a la vigilancia tecnológica. Editorial Trea.
• Norma UNE 166006:2018 “Gestión de la I+D+i sobre Sistemas de vigilancia e inteligencia".
• Leydesdorff, L & Etzkowitz, H. (1998). The triple Helix model as a model for innovation studies (25). pp. :195-203
• Rafael Bailón-Moreno (2003). Ingeniería del conocimiento y vigilancia tecnológica aplicada a la investigación en el campo de los tensioactivos. Desarrollo de un modelo ciencimétrico unificado. Tesis doctoral. http://digibug.ugr.es/bitstream/handle/10481/24728/RafaelBailonMoreno.pdf;sequence=1
• Fernández de Lucio, I., Conesa F., Garea, M., Castro, E., Gutiérrez, A., Bodegas, M.A (1996): Estructuras de interfaz en el Sistema español de Innovación. Su papel en la difusión de tecnología. Centro de Transferencia de Tecnología. Universidad Politécnica de Valencia, España

• Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la Universidad de Granada. http://investigacion.ugr.es/
• OTRI. Oficina de Transferencia de Resultados de la Investigación. Universidad de Granada. https://otri.ugr.es/
• Biblioteca electrónica de la Universidad de Granada. Bases de datos. https://biblioteca.ugr.es/pages/biblioteca_electronica/bases_datos
• SICA. Sistema de Información Científica de Andalucía. https://sica2.cica.es Página 4
•  Oficina Española de Patentes y Marcas. http://www.oepm.es/es/index.html  OMPI. Organización Mundial de la Propiedad Intelectual. https://www.wipo.int/portal/es/  Espacenet. https://worldwide.espacenet.com/  Google Patents. https://patents.google.com/
• FEIQUE https://www.feique.org/
• Portal Industria Química https://www.industriaquimica.es/
• Plataforma Tecnológica Española Química sostenible (susCHEM) http://www.suschem-es.org/

• MD01 Lección magistral/expositiva 
• MD02 Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD03 Prácticas de laboratorio o de ordenador 
• MD04 Realización de trabajos 

La convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final. 

La calificación de la asignatura se obtendrá de la forma siguiente:

• Presentación de trabajos y actividades del módulo I: 1/3
• Presentación de trabajos y actividades del módulo II: 1/3
• Presentación de trabajos y actividades del módulo III: 1/3

La evaluación en tal caso consistirá en:

• Módulo I. Realización de un ejercicio teórico-práctico sobre los contenidos del módulo I. Representa 1/3 de la calificación.
• Módulo II: Trabajo práctico de Vigilancia Científica y Tecnológica con un Sistema de Conocimiento. Representa 1/3 de la evaluación.
• Módulo III: Presentación de un proyecto de investigación simplificado. Representa 1/3 de la evaluación.

La evaluación única final consistirá en:

• Módulo I. Realización de un ejercicio teórico-práctico sobre los contenidos del módulo I. Representa 1/3 de la calificación.
• Módulo II: Trabajo práctico de Vigilancia Científica y Tecnológica con un Sistema de Conocimiento. Representa 1/3 de la calificación.
• Módulo III: Presentación oral y defensa de un proyecto de investigación simplificado. Representa 1/3 de la calificación.