Guía docente de La Mitología Griega en las Artes (Teoría y Didáctica) (M66/56/3/10)

• Mitología griega: concepto, método y fuentes.
• La Ciencia de los mitos: de la Antigüedad a los albores del siglo XXI.
• Los mitos y sus representaciones: palabras e imágenes. Iconología e iconografía clásicas.
• Panorámica de la presencia de los mitos en el arte antiguo y en la tradición occidental.
• Mitología y arte en el aula: métodos y técnicas del comentario de imágenes y textos.
• Casos prácticos.

• Sin prerrequisitos.

• Adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que permitan la docencia y la investigación en el campo de la mitología griega en las artes figurativas.
• Conocimiento de los conceptos y teorías relativas  al estudio de la presencia y función de los mitos griegos en la literatura y en la figuración artística.
• Conocimiento de las técnicas y metodologías que permitan diseñar y ejecutar la investigación en este campo de estudio.
• Integración de los contenidos teóricos que facilite la interpretación de sus resultados, para ampliar el conocimiento de la materia, solucionando problemas específicos.
• Dominio de las fuentes documentales, las herramientas y los medios técnicos específicos necesarios para una posterior especialización.
• Conocimiento y destreza en la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la docencia y la investigación sobre la mitología griega.

• Mitología griega y mitología clásica: concepto, fuentes y métodos de estudio. Los mitos griegos en su contexto.
• El estudio de los mitos: aspectos teórico-metodológicos.
• Los mitos y sus representaciones: mitología y arte en Grecia. Introducción a la iconología y la iconografía clásicas.
• Panorama sobre la presencia de la mitología griega en el imaginario literario y artístico de Occidente. Estudio del tratamiento de una selección de personajes, ciclos y temas mitológicos en la Historia del Arte.
• Mitología y Arte en el aula: marco normativo de la programación. Diseño de Unidades didácticas. Explotación en actividades extraescolares e interdisciplinares.

• Puestas en común de los contenidos teóricos.
• Seminarios sobre:
  • comentario de textos e imágenes;
  • programación de Unidades didácticas (ESO y Bachillerato).
• Preparación de Unidades didácticas por parte de los alumnos y alumnas.
• Exposiciones orales por el alumnado.
• Visitas a museos, monumentos o yacimientos arqueológicos de interés para la materia.

• DICCIONARIOS Y MANUALES:
  • AGHION, I- BARBILLON, C. y LISSARRAGUE, F., Guía iconográfica de los héroes  y dioses de la Antigüedad, Madrid, 1997.
  • BONNEFOY, Y. (dir.), Diccionario de las mitologías y de las religiones de las sociedades tradicionales  y del mundo antiguo. II: Grecia; III: Roma, Barcelona, 1998.
  • BUXTON, R., El imaginario griego: los contextos de la mitología, Madrid, 2000.
  • BUXTON, R., Todos los dioses de Grecia, Madrid, 2004.
  • GANTZ, T., Early Greek Myth: a guide to literary and artistic sources, Baltimore-London, 1996.
  • GARCIA GUAL, C., Mitología griega, Madrid, 1994.
  • GONZÁLEZ DE ZÁRATE, J. M., Mitología e historia del Arte, Vitoria, 1997.
  • GRAVES, R., Los mitos griegos (I-II), Madrid, 1985.
  • GRIMAL, P., Diccionario de mitología griega y romana, Barcelona, 1965.
  • HARRAUER, Ch., Diccionario de mitología griega y romana: con referencias sobre la influencia de los temas y motivos antiguos en las artes plásticas, la literatura y la música de Occidente hasta la actualidad, Barcelona, 2008.
  • LÉVÊQUE, P., Tras los pasos de los dioses griegos, Madrid, 2006.
  • LÓPEZ EIRE, A.- VELASCO LÓPEZ, M. H., La mitología griega: lenguaje de dioses y hombres, Madrid, 2012.
  • MOORMANN, M.- UITTERHOEVE, W., De Acteón a Zeus. Temas sobre la mitología clásica en la literatura, la música, las artes plásticas y el teatro, Madrid, 1997.
  • OLALLA, P., Atlas mitológico de Grecia, Atenas, 2001.
  • RUIZ DE ELVIRA, A., Mitología clásica, Madrid, 1995.
  • VV. AA., Lexicon Iconographicum Mythologiae Classicae (LIMC), Zürich, München, Düsseldorf), 1981-1999.

• ESTUDIOS GENERALES Y MONOGRAFÍAS:
  • ALGANZA ROLDÁN, M. (ed.), Metamorfosis de Narciso en la Cultura occidental, Granada, 2010.
  • BERMEJO BARRERA, J.C., El mito griego y sus interpretaciones, Madrid, 1988.
  • BETTINI, M.-BRILLANTE, C., El mito de Helena: imágenes y relatos de Grecia a nuestros días, Madrid, 2008.
  • BETTINI, M., El mito de Edipo: imágenes y relatos de Grecia a nuestros días, Madrid, 2008.
  • BLÁZQUEZ, J. Mª., Cristianismo y mitos clásicos en el arte moderno, Madrid, 2009.
  • DETIENNE, M., La invención de la mitología, Barcelona, 1985.
  • FUMAROLI, M., La mythologie gréco-latine: à travers 100 chefs-d'œuvre de la peinture, Paris, 2004.
  • GUBERNATIS, A. de, Mitología de las plantas: leyendas del reino vegetal, Palma de Mallorca, 2002-2003
  • GUBERNATIS, A. de, Mitología zoológica: las leyendas animales. Primera parte, Los animales de la tierra, Palma de Mallorca, 2002.
  • KIRK, G. S., La naturaleza de los mitos griegos, Barcelona, 1984.
  • LÓPEZ TORRIJOS, R., La mitología en la pintura española de los siglos XVI y XVII, Madrid, 1982.
  • MAYERSON, Ph., Classical mythology in literature, art, and music, Newburyport, 2001.
  • NAVARRETE ORCERA, A. R., La mitología en los palacios españoles, Jaén, 2005.
  • NISBET, G., Ancient Greece in film and popular culture, Exeter, 2006.
  • POCIÑA, A.- LÓPEZ, A. (eds.), Fedras de ayer y de hoy: teatro, poesía, narrativa y cine ante un mito clásico, Granada, 2008.
  • QUINTANA MARTÍNEZ, A., La Mitología en el Museo del Prado, Madrid, 1991.
  • RUIZ DE ELVIRA, A., Mitología clásica y música occidental, Alcalá de Henares, 1997.
  • SEBASTIÁN, S., Arte y Humanismo, Madrid, 1978.
  • SEZNEC, J., Los dioses de la Antigüedad en la Edad Media y el Renacimiento, Madrid, 1985.
  • VERNANT, J.P.- VIDAL-NAQUET, P., Mito y tragedia en griegos, Barcelona la Grecia antigua (I y II), Madrid, 1989.
  • VERNANT, J.P., El universo, los dioses, los hombres. El relato de los mitos, 2000.
  • VERNANT, J.P., Mito y pensamiento en la Grecia antigua, Barcelona, 1983.
  • VERNANT, J.P., Mito y sociedad en la Grecia antigua, Madrid, 1982.
  • WIND, E., Los misterios paganos del Renacimiento, Barcelona, 1972.
• ARTE E ICONOGRAFÍA:
  • BERMEJO LORENZO, C. (ED.), Textos para la iconografía clásica, Oviedo, 1997.
  • BOARDMAN, J. (ed.), The Oxford History of Classical Art, Oxford, 1993.
  • BOARDMAN, J., El arte griego, Barcelona, Destino, 1996.
  • BRUMBLE, H. D., Classical myths and legends in the Middle Ages and Renaissance: A dictionary of allegorical meanings, London, 1998.
  • CARMONA  MUELA, J., Iconografía clásica, Madrid, 2000.
  • CARPENTER, Th., Arte y mito en la antigua Grecia, Barcelona, 2001.
  • ELVIRA BARBA, M. A., Arte y mito: manual de iconografía clásica, Madrid, 2008.
  • ESTEBAN LORENTE, F., Tratado de Iconografía, Madrid, Istmo, 1998.
  • GONZÁLEZ SERRANO, P., Mitología e iconografía en la pintura del Museo del Prado, Madrid, 2009.
  • GUALANDI, M. L., Le fonti per la Storia dell’ Arte. L’Antichitá classica, Roma, 2001
  • HALL, J., Diccionario de símbolos y temas artísticos, Madrid, 1987.
  • PANOFSKY, E., Estudios sobre iconología, Madrid, 1972.
  • PÉREZ RIOJA, J. A., Diccionario de símbolos y mitos : las ciencias y las artes en su expresión figurada, Madrid, 2008.
  • RÉAU, L. (2000). Iconografía del arte cristiano, Barcelona, 2000.
  • REVILLA, F., Diccionario de iconografía y simbología, Madrid, 1995.
  • VV.AA., The Art of Art History in Greco-Roman Antiquity, Arethusa 43, 2 (Spring 2010).

• DIDÁCTICA: 
  • ALAMILLO SANZ, A., La mitología clásica en el arte: los héroes, Madrid, Librería Aúrea.
  • ALAMILLO SANZ, A., La mitología clásica en el arte: los dioses, Madrid, Librería Aúrea.
  • ALAMILLO SANZ, A., La Guerra de Troya, Madrid, Librería Aúrea.
  • ALAMILLO SANZ, A., La mitología en la vida cotidiana. En la lengua. En las ciencias. En la geografía, Madrid, 2018.
  • BERNABÉ, A. (et al.), Teseo y la copa de Aisón: propuesta didáctica de lectura de un mito y de una imagen, Madrid, 1991.
  • GUARINO ORTEGA, R., La Mitología Clásica en el Arte, Murcia, 2000.
  • Hércules [Recurso electrónico], Barcelona, 2003.
  • HERNÁNDEZ LUCAS, Mª T.- RUIZ DE ELVIRA, A. (eds.), Mitología clásica: teoría y práctica docente, Madrid, 1990.
  • MACÍAS, C.- ORTEGA, J. M., “Mitología clásica, didáctica e Internet”, Faventia 25/1, (2003), 97-124.
  • NAVARRETE ORCERA, A., Actividades de Mitología, Madrid, 2018.
  • VV. AA., Ejercicios prácticos para una introducción a la mitología clásica, Las Palmas, 1994.
  • VV. AA. (Grupo Tempe), Los dioses del Olimpo, Madrid, 1998.

• Departamento de Filología Griega y Filología Eslava: https://graecaslavica.ugr.es/
• Perseus Digital Library (University of Tufts):  www.perseus.tufts.edu/
• InterClasssica (Universidad de Murcia): http://interclassica.um.es/
• Dizionario etimologico della mitologia greca: www.univ.trieste.it/~grmito/
• Classical Myths. The Ancient Sources: http://web.uvic.ca/grs/department_files/classical_myth/index.html
• Iconografía clásica (Ministerio de educación, ITE): http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20
• Mitología clásica (página de la profa. Mª Henar Velasco): http://web.usal.es/~hvl/Mitos/
• Olympos. Repertorio iconográfico de la mitología clásica (Facultad de Geografía e Historia, UCM. Investigación):http://www.ucm.es/centros/webs/fghis/index.php?tp=Investigaci%F3n&a=invest&d=7861.php

• MD01 Lección magistral/expositiva 
• MD02 Sesiones de discusión y debate 
• MD03 Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD04 Análisis de fuentes y documentos 
• MD05 Realización de trabajos individuales 

Se realizará una evaluación continua y diversificada de los conocimientos y destrezas, con especial énfasis en la integración de los contenidos teórico-prácticos, a partir de los siguientes instrumentos: 

• Examen / cuestionario escrito sobre los contenidos del Curso.
• Trabajo individual (escrito) de elaboración de una Unidad didáctica.
• Presentación oral del trabajo.
• Asistencia a clase, participación y actitud en las diferentes actividades desarrolladas.

La calificación global corresponderá a la puntuación de los cuatro ítems que integran el sistema de evaluación en la proporción siguiente:

• Examen escrito: 40%.
• Trabajo individual escrito: 20%.
• Presentación oral:  20%.
• Asistencia, participación y actitud: 20% (10% asistencia + 10% participación y actitud).

Consistirá en:

• Examen /cuestionario escrito sobre los contenidos teórico-prácticos del Curso: 100%.

Consistirá en:

• Examen / cuestionario escrito sobre los contenidos teórico-prácticos del Curso: 50%.
• Trabajo individual (escrito): elaboración de una Unidad didáctica: 30%.
• Entrevista oral sobre la Unidad didáctica realizada: 20%.

• Dos (2) o más faltas de asistencia sin justificar conllevarán la puntuación de 0 en el ítem correspondiente.
• En los exámenes, trabajos y presentaciones se valorarán no sólo los contenidos sino la corrección en la expresión oral y por escrito.
• Las faltas de ortografía, ausencia de tildes o incorrecta utilización de mayúsculas y signos de puntuación serán penalizadas entre 1 y 3 puntos. 
• La copia en el examen y/o el plagio en el trabajo conllevarán la calificación de "0" en la convocatoria y se pondrán en conocimiento de la Escuela de Posgrado.