Guía docente de Derecho Bursátil y Mercados Financieros (M83/56/1/3)
Máster
Módulo
Rama
Centro Responsable del título
Semestre
Créditos
Tipo
Tipo de enseñanza
Profesorado
- Manuel Alejandro Castilla Cubillas
- Rafael Pablo Rojo Álvarez De Manzaneda
Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)
1. Mercados financieros. Sus funciones económicas. Clases. Regulación Jurídica. El control de los Mercados
Financieros y los órganos de control. Los inversores y su tutela.
2. Clases de mercados. Mercados primarios y mercados secundarios.
3. Sujetos del mercado. Las empresas de servicios de inversión (ESI) y otras entidades relacionadas con los
Mercados de Valores.
4. Objeto de la negociación. Valores negociables e Instrumentos financieros.
5. Operaciones en los mercados secundarios.
6. La organización de la Bolsa de Valores.
7. Las Ofertas Públicas de Adquisición de Valores (OPA) y las Ofertas Públicas de Venta (OPV).
8. Los contratos de servicios de inversión.
9. La inversión colectiva.
Competencias Generales: G1, G2, G3, G4, G5, G6, G7, G8, G9, G10, G11
Competencias Específicas: E1, E2, E3, E4, E21, E22, E23, E26
Prerrequisitos y/o Recomendaciones
Competencias
Competencias Básicas
- CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias Generales
- CG02. Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en BOE núm. 260 Martes 30 octubre 2007 44047 entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
- CG03. Desarrollar la capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CG04. Comunicar conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CG05. Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- CG06. Capacidad de interpretar y redactar textos jurídicos con una adecuada técnica legislativa.
- CG07. Adquirir conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y entender la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
- CG08. Comprender el carácter unitario del ordenamiento jurídico desde una visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos
- CG09. Manejar con destreza fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales)
- CG10. Capacidad para buscar, seleccionar, analizar y sintetizar información jurídica sobre los diversos sectores del ordenamiento.
- CG11. Dominar las técnicas informáticas e Internet en la obtención y selección de información jurídica (bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía)
- CG12. Capacidad para llevar a cabo investigaciones especializados que den lugar a trabajos escritos y a exposiciones orales
Competencias Específicas
- CE01. Capacidad para asumir la función de defensa y representación de los intereses de Las empresas, instituciones y organismos públicos y privados.
- CE02. Capacidad para redactar contratos.
- CE03. Asesorar en materia mercantil, fiscal, laboral a las empresas, instituciones y organismos públicos y privados
- CE05. Ejercer las funciones de tasadores en el ámbito del negocio crediticio
- CE27. Conocer y asesorar en Derecho bancario y de seguros.
Resultados de aprendizaje (Objetivos)
El alumno sabrá/comprenderá:
- El funcionamiento de las operaciones en el mercado de valores.
- La formación de precios en el mercado de valores.
- El rol de los intermediarios en el mercado de valores.
- El rol de la regulación de la información en el mercado de valores.
- La regulación de los conflictos de interés en el mercado de valores.
El alumno será capaz de:
- Establecer cuándo un emisor de valores queda sometido a las normas de la LMV.
- Conformar el contenido básico de un folleto informativa y monitorizar la responsabilidad que se
deriva de él.
- Determinar cuándo se aplica la regulación de la OPA y asesorar sobre los comportamientos
lícitos de los implicados en ella.
- Asesorar a los usuarios de servicios financieros y a las empresas que los prestan sobre las reglas
MIFID.
Programa de contenidos Teóricos y Prácticos
Teórico
Tema 1. Introducción: los mercados financieros y la regulación financiera.
Tema 2. Los mercados de capitales: El mercado de crédito y el mercado de valores. El mercado de
valores: descripción general.
Tema 3. Las entidades emisoras de valores. La sociedad anónima y el mercado de valores.
Tema 4. Los mercados primarios de valores: régimen de las ofertas públicas de valores. El régimen del
folleto informativo.
Tema 5. La organización de los mercados de valores secundarios españoles.
Tema 6. La realización de operaciones en Bolsa.
Tema 7. Prestación de servicios de inversión: Empresas de servicios de inversión y entidades de
crédito. El sistema de protección MIFID.
Tema 8. Normas de conducta y régimen de supervisión y sancionador. La CNMV.
Tema 9. Los contratos derivados y su regulación.
Tema 10. Las ofertas públicas de adquisición (OPA).
Tema 11. Las sociedades cotizadas.
Tema 12. La inversión colectiva.
Tema 13. La titulización de activos financieros.
Bibliografía
Bibliografía fundamental
- Manuales Generales de Derecho Mercantil.
- Materiales suministrados a través de la plataforma swad de la UGR.
Enlaces recomendados
Metodología docente
- MD07 Clases presenciales: magistrales + seminario + prácticas . Actividades individuales (Estudio y trabajo autónomo). Descripción: 1) Actividades (guiadas y no guiadas) propuestas por el profesor para profundizar en aspectos concretos de la materia para que el estudiante avance en la adquisición conocimientos y procedimientos de la materia, 2) Estudio individualizado de los contenidos de la materia 3) Actividades evaluativas (informes, exámenes, ¿). 3) Realización de visitas a instituciones y asistencia a sesiones de las mismas o de organismos relacionados con la materia del Máster. Su propósito es Favorecer en el estudiante la capacidad para auto regular su aprendizaje, planificándolo, evaluándolo y adecuándolo a sus especiales condiciones e intereses
- MD08 Tutorías en grupo Actividades grupales (Estudio y trabajo en grupo) Descripción: Actividades (guiadas y no guiadas) propuestas por el profesor para profundizar en grupo en aspectos concretos de la materia. Su propósito es favorecer en los estudiantes la generación e intercambio de ideas, la identificación y análisis de diferentes puntos de vista sobre una temática, la transferencia de conocimiento y su valoración crítica
- MD09 Realización de examen final
Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)
Evaluación Ordinaria
La evaluación de la asignatura comprenderá dos bloques, primero, el de actividades continuadas de resolución de casos, análisis de materiales y participación general en el curso y, segundo, una prueba final, que combinará un conjunto de preguntas tipo test con la resolución de supuestos prácticos. La calificación final se expresará numéricamente de acuerdo con lo establecido en el art. 5 del R. D. 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
CONVOCATORIA ORDINARIA
El artículo 17 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final.
1.ª Herramienta: Prueba de conocimientos teóricos
- Descripción: Examen escrito con preguntas tipo test, ensayo o resolución de casos prácticos
- Criterios de evaluación: Evaluación preferentemente continua
- Porcentaje sobre calificación final: 50 %
2.º Herramienta: Trabajos, prácticas y otras pruebas
- Descripción: pruebas prácticas o de resolución de problemas o supuestos (mediante la plataforma Swad),
- Criterios de evaluación: Evaluación preferentemente continua
- Porcentaje sobre calificación final: 20 %
3.º Herramienta: Participación activa del estudiante
- Descripción: Participación en las clases teóricas y prácticas, así como asistencia a las mismas
- Criterios de evaluación: Evaluación preferentemente continua
- Porcentaje sobre calificación final: 30 %
Evaluación Extraordinaria
|
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo.
1.ª Herramienta: Prueba de conocimientos teóricos - Descripción: Examen escrito con preguntas tipo test, ensayo o resolución de casos prácticos - Criterios de evaluación: Evaluación preferentemente continua - Porcentaje sobre calificación final: 50 %
2.º Herramienta: Trabajos, prácticas y otras pruebas - Descripción: pruebas prácticas o de resolución de problemas o supuestos (mediante la plataforma Swad), - Criterios de evaluación: Evaluación preferentemente continua - Porcentaje sobre calificación final: 20 %
3.º Herramienta: Participación activa del estudiante - Descripción: Participación en las clases teóricas y prácticas, así como asistencia a las mismas - Criterios de evaluación: Evaluación preferentemente continua - Porcentaje sobre calificación final: 30 %
|
Evaluación única final
|
El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas. Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases o por causa sobrevenidas. Lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.
La evaluación en tal caso consistirá en:
Herramienta: Prueba de conocimientos teóricos - Descripción: Examen escrito con preguntas tipo test, ensayo o resolución de casos prácticos - Criterios de evaluación: Valoración objetiva del proceso de aprendizaje y adquisición de conocimientos sobre los contenidos del programa - Porcentaje sobre calificación final: 100 %
|