Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas en un contexto de investigación.

Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares).

Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

Que los estudiantes tengan capacidad de argumentar por escrito, con claridad de ideas y expresión correcta, utilizando una terminología adecuada.

Desarrollar la capacidad de valorar la importancia de la resocialización y los factores más relevantes.

Fomentar el respeto de los derechos fundamentales en los estudios realizados.

Valorar la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres, y fomentar estudios que abarquen investigaciones no sexistas.

Fomentar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos en la sociedad.

Valorar e incentivar la cultura para la paz y los valores democráticos.

Proporcionar a los estudiantes una sólida formación de contenido criminológico, desde una perspectiva multidisciplinar y especializada.

Conocer las últimas tendencias en Criminología para realizar propuestas coherentes con el resto de la comunidad científica.

Emplear las técnicas e instrumentos más actuales para el estudio profundo y de calidad en el ámbito criminológico.

Conocer el fenómeno criminal y su complejidad.

Conocer el Sistema Judicial y la normativa aplicable en materia de Derecho penal y Derecho penitenciario que reviertan directamente en comprender el estudio criminológico que conlleve la infracción penal.

Conocer los programas que reduzcan o limiten los mecanismos de victimización terciaria.

Valorar e identificar los nuevos avances forenses en la investigación criminal.

Conocer la incidencia del trastorno mental y los problemas de salud mental en las conductas delictivas.

Conocer y valorar programas de prevención frente a conductas delictivas originadas por trastornos mentales u otros problemas de salud mental.

Leer e interpretar gráficos y tablas descriptivas de estadística señalando los hechos más relevantes que presentan.

Conocer y valorar programas de prevención de delincuencia.