Guía docente de Instrumentación (MA8/56/1/3)

1. Concepto y clasificación de señales.
2. Serie y Transformada de Fourier.
3. Muestreo de señales. Tamaño de la muestra y frecuencia de muestreo.
4. La Transformada Discreta de Fourier. FFT.
5. Introducción a la instrumentación acústica:
6. Instrumentos utilizados en acústica: micrófonos, sonómetros, calibradores sonoros, dosímetros, registradores, analizadores de frecuencia.
7. Análisis espectral. Filtros de fracción de octava. FFT.
8. Incertidumbre de la medida. Calibración.
9. Normativa

Los propios de acceso al título. Para un adecuado seguimiento del curso se requiere que el alumno tenga conocimientos básicos de análisis matemático y estadístico, de funciones periódicas en el campo complejo y programación.

• Los estudiantes conocerán los instrumentos existentes de medida más usuales en acústica, sus características más importantes, sus aplicaciones y sus limitaciones.
• Los estudiantes adquirirán conocimientos básicos sobre las técnicas de toma de datos, lo que les permitirá configurar adecuadamente los equipos de medida para su uso.
• Los estudiantes serán capaces de interpretar adecuadamente los resultados de sus medidas, adquiriendo la habilidad de descartar aquellos que pudieran resultar poco fiables.
• El alumno deberá conocer en profundidad el funcionamiento y utilización de la instrumentación típica usada en medidas acústicas: analizadores y generadores de señal acústica y otros tipos de dispositivos usados para tal fin.
• El alumno será capaz de analizar instrumentos de medida a partir de su documentación técnica.
• El alumno será capaz de seleccionar el equipamiento más adecuado para realizar ensayos acústicos.
• Los estudiantes adquirirán conocimientos sobre cómo estimar la medida y acotar los errores de la misma, producidos tanto por el propio instrumento como por el proceso de medida seguido.

1. Concepto y clasificación de señales.
2. Muestreo de señales. Tamaño de la muestra y frecuencia de muestreo.
3. Desarrollo en Series y Transformada de Fourier. Algoritmos de transformada rápida.
4. Análisis espectral. Sistemas y filtros. Filtros de fracción de octava.
5. Introducción a la instrumentación acústica. Instrumentos utilizados en acústica: micrófonos, sonómetros, calibradores sonoros, dosímetros, registradores, analizadores de frecuencia.
6. Incertidumbre de la medida. Calibración.
7. Normativa

• Seminario de manejo de señales en Python.
• Aplicación del desarrollo en series y la transformada de Fourier a señales de audio.
• Análisis espectral de señales usando las herramientas y paquetes de Python.
• Diseño de filtros selectivos en frecuencia.

A. V. Oppenheim, R. W. Schafer, "Tratamiento de señales en tiempo discreto", 3ª edición (2011). Pearson Education.

J. G. Proakis, D. G. Manolakis, "Tratamiento digital de señales", 4ª edición (2007). Pearson Education.

Centro Español de Metrología, "Guía para la Expresión de la Incertidumbre de Medida" (2008). Ministerio de Industria y Turismo, Gobierno de España.

U. Zolzer. "Digital Audio Signal Processing", 2ª edición (2008). John Wiley & Sons.

K. C. Pohlman. "Principles of Digital Audio", 6ª edición (2011). McGraw-Hill.

Guía para la Expresión de la Incertidumbre de Medida del Centro Español de Metrología

• MD01 EXPOSITIVA Teórico-Práctica
• MD02 HEURÍSTICA INDUCTIVA: Seminarios y actividades complementarias
• MD03 Realización de ensayos y medidas
• MD07 Resolución de ejercicios y cuestiones
• MD09 Participación en foros a través del Campus Virtual

La evaluación ordinaria se llevará a cabo mediante actividades (participación en ejercicios, entrega y/o exposición de trabajos, exámenes parciales, etc.) realizadas en clase durante el curso. La calificación final se desglosa como sigue:

• Ejercicios de la parte jurídica (20%).
• Actividades de la parte de normativa (20%).
• Ejercicios de la parte de procesado de señal (30%).
• Examen parcial de la parte de procesado de señal (30%).

La evaluación extraordinaria consistirá en un examen realizado el día de la convocatoria oficial.

Para acogerse a esta modalidad de evaluación, el estudiante debe solicitarlo siguiendo el procedimiento indicado en la Normativa de Evaluación y Calificación de estudiantes de la Universidad de Granada. Si cumple con los requisitos y es admitido para la evaluación única final, la evaluación consistirá en un examen realizado el día de la convocatoria oficial.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).

Usamos Python (incluyendo bibliotecas y paquetes como Numpy y Scipy) para el análisis de señales y la simulación de sistemas y filtros.