Guía docente de Prácticas 1 (MD5/56/1/17)
Máster
Módulo
Rama
Centro en el que se imparte la docencia
Centro Responsable del título
Semestre
Créditos
Tipo
Tipo de enseñanza
Profesorado
Horario de Tutorías
Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)
Son aquellas actividades académicas formativas integradas en el plan de estudios, realizadas por estudiantado universitario y supervisadas por la Universidad de Granada, cuyo objetivo es permitirles aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en su formación académica.
La realización de estas prácticas podrá realizarse en la propia Universidad o en entidades colaboradoras como empresas, instituciones y entidades públicas y privadas.
La gestión de las prácticas corresponderá al Centro de Empleo y Prácticas
A partir del 1 de enero de 2024, la Universidad de Granada gestionará el alta y la cotización en la Seguridad Social por las prácticas curriculares externas no remuneradas que solicite su estudiantado de Grado, Máster o Títulos Propios. Visita este enlace para conocer las novedades y lo que debes hacer en cuanto a Gestión de alta y cotizaciones a la Seguridad Social.
Prerrequisitos y/o Recomendaciones
No se han definido prerrequisitos ni recomendaciones previas.
Competencias
Competencias Básicas
- CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Resultados de aprendizaje (Objetivos)
El programa de prácticas tendrá, entre otros, los siguientes objetivos: a) aplicar los conocimientos formativos adquiridos b) aprender el método de resolución de problemas reales c) enfrentarse a problemas deontológicos profesionales d) familiarizarse con el funcionamiento y la problemática de instituciones relacionadas con el ejercicio de las profesión de abogador e) conocer la actividad de otros operadores jurídicos, así como de profesionales relacionados con el ejercicio de su profesión f) recibir información actualizada sobre el desarrollo de la carrera profesional y las posibles líneas de actividad, así como acerca de los instrumentos para su gestión g) en general, desarrollar las competencias y habilidades necesarias para el ejercicio de la profesión
Programa de contenidos Teóricos y Prácticos
Teórico
- Práctica sobre la función del Abogado. Los estudiantes exponen lo que entienden qué es la labor de un abogado, de qué modo debe llevarse a cabo dicha tarea y cuáles son sus motivaciones para dedicarse al ejercicio profesional. Debate sobre la labor del abogado, mediante una tormenta de ideas, para conocer qué piensan de la profesión así como las motivaciones para su incorporación a la misma y al hilo, comentar el decálogo de Couture. - Práctica sobre deontología. Se facilita un cuestionario para su resolución en el aula. Posteriormente se debaten las respuestas. Redacción de solicitud de venia para entablar acciones judiciales contra un compañero. - Páctica sobre el régimen jurídico del Abogado. Se proponen distintas situaciones, para que los estudiantes determinen la clase de responsabilidad en que se puede incurrir y sus consecuencias. - Práctica sobre atención al cliente y gestiones. Simulacro de consulta con cliente y entrevista. Redacción de hoja de encargo. Redacción de carta comunicando con la parte contraria. Obtención de documentos en el Registro Civil. Petición de asesoramiento y emisión de dictamen escrito. - Práctica sobre escritura forense. Se redactan diversos escritos simples dirigidos al Juzgado y otros órganos administrativos. Redacción de contrato de compraventa con cláusulas penales, resolutorias y condicionales. - Práctica sobre oratoria forense. Los estudiantes deben efectuar el esquema y la exposición de un informe oral sobre los supuestos muy simples propuestos. - Práctica sobre organización del despacho. Visita a distintos despachos profesionales. - Práctica sobre transacción y mediación. Sobre un supuesto planteado, se realiza un simulacro de entrevista con un compañero para transacción y divididos en grupos de tres personas, se hace lo mismo entre un letrado y dos clientes para mediación. Redacción de acuerdo transaccional. Comentario de acuerdos transaccionales redactados. - Práctica sobre Abogado y Notaría. Entrega de instrumentos públicos para su identificación. Se proponen sendos supuestos para redactar las minutas a entregar al notario para el otorgamiento de una escritura de compraventa de un inmueble y para un Notaría y/o Colegio Notarial. - Práctica sobre Registros de la Propiedad y Mercantil. Visita a los mismos y examen en sus dependencias de los libros de inscripciones y su diario, identificando los distintos tipos de asientos. - Práctica sobre Registro Civil. Se examinan certificaciones literales de nacimiento, de matrimonio y de defunción con identificación de los diferentes asientos y se plantean supuestos para distintos expedientes registrales. - Visita a las dos sedes colegiales: Servicios de Asistencia Jurídica Gratuita (turno de oficio, asistencial detenido y SOJ) y Secretaría Técnica (deonto
Práctico
150 horas, 15 créditos, de “Practicum”curricular del alumno en destino profesional de
conformidad con el siguiente protocolo de actuación cuya responsabilidad en su materialización
es del Coordinador de Prácticas de la Titulación:
-El coordinador de prácticas gestionará formalmente, antes del 30 de noviembre de 2025, cada
uno de los tres turnos en los que se dividirá el alumnado para la realización del “practicum”
curricular en cada uno de los destinos profesionales. Por razones siempre objetivas y
formalmente motivadas y acreditadas, el alumno podrá solicitar incluirse en uno de los turnos.
Igualmente, el alumno podrá proponer un nuevo destino profesional respecto a los ya
consolidados como colaboradores con la Titulación. Éste será incorporado para el presente curso
académico y siguientes.
De forma análoga, serán atendidas y valoradas las solicitudes de nuevos destinos profesionales
para incluirse como colaboradores con la Titulación.
-El “practicum”curricular se formalizará por medio de convenios oficiales con firma,
conocimiento y responsabilidad del coordinador de prácticas de la titulación. –
Explícitamente, quedará concretado en los convenios oficiales curriculares un plan formativo de
contenidos relativos a las asignaturas o materias conformadoras de los créditos prácticos de la
titulación.
-El “practicum”curricular tendrá el seguimiento y valoración de un tutor por parte del destino
profesional, que estará en contacto directo con quien figure expresamente como tutor de aquél
en el propio convenio y/o, en su caso, con el coordinador de prácticas de la titulación.
-El “prácticum”curricular se llevará a cabo en las fechas estipuladas de común acuerdo entre las
partes implicadas. En todo caso, éstas quedarán fijadas formalmente en el convenio oficial
curricular.
-Sólo se realizará una vez el “practicum” curricular, a lo largo del primer curso académico de la
Titulación.
La gestión documental del “Prácticum Curricular” compete al Centro de Promoción de Empleo y
Prácticas de la Universidad de Granada, mediante la Plataforma ICARO. Por la particularidad de la
Titulación, el coordinador de prácticas colaborará en su tramitación a través de la Fundación de
Estudios y Prácticas Jurídicas de Granada.
Bibliografía
Bibliografía fundamental
ESTATUTOS DEL CGAE
ESTATUTOS DEL ICAGR
LEY DE COLEGIOS PROFESIONALES.
CODIGO DEONTOLOGICO DE LA ABOGACIA ESPAÑOLA.
MEMENTO EJERCICIO PROFESIONAL DE LA ABOGACÍA2020. ED. FRANCIS LEFEVRE. VARIOS
AUTORES
GESTIÓN DE DESPACHOS PROFESIONALES. MEMENTOS DE AUTOR. FRANCIS LEFEVRE. MARIO
ALONSO AYALA. MAYO 2021
MANUAL DE ACTUACIONES EN SALA. LA LEY. 2º EDICIÓN 2020. FERNANDO PINTO PALACIOSPURIFICACION
PUYOL CAPILLA
CON LA VENIA, MANUAL DE ORATORIO PARA ABOGADOS. ARANZADI. SEPT 2013. OSCAR
FERNÁNDEZ LEÓN
ORATORIA PRÁCTICA PARA ABOGADOS. RASCHE. NOV 2013. JULIO GARCIA RAMIREZ
Enlaces recomendados
- MINISTERIO DE JUSTICIA: WWW.JUSTICIA.ES
- CONSEJO GENERAL ABOGACIA ESPAÑOLA: WWW.ABOGACIA.ES
- COLEGIO ABOGADOS DE GRANADA: WWW.ICAGR.ES
Metodología docente
Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)
Evaluación Ordinaria
Evaluación realizada por el equipo tutorial atendiendo, como mínimo: - Memoria elaborada por cada estudiante. Contenido mínimo: Estudio del marco normativo de la entidad colaboradora, actividades más habituales; descripción tareas desarrolladas. Resumen temas tratados por el estudiante; en su caso, copia propuestas de resolución, informes, o cualquier otro documento; actividades no presenciales; análisis de los conocimientos y destrezas de sus estudios aplicados en prácticas externas. - El informe del tutor de prácticas externas. El tutor evaluará al estudiante según cuestionario. Entre otros analizará: conocimientos previos; habilidades y capacidad para el desarrollo actividad profesional; destrezas demostradas; cumplimiento. El tutor podrá completar con informes parciales de los estudiantes, exposición pública de la memoria y otros métodos que estime convenientes para determinar el aprovechamiento de las prácticas externas
Evaluación Extraordinaria
Evaluación única final
Información adicional
Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo
Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencionsocial/
estudiantes-con-discapacidad).
Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).