Guía docente de La Procura en el Proceso Civil y su Ejecución (MD5/56/1/16)

Curso 2026/2027
Fecha de aprobación por la Comisión Académica 21/07/2026

Máster

Máster Universitario en Abogacía y Procura

Módulo

Asesoría Civil

Rama

Ciencias Sociales y Jurídicas

Centro en el que se imparte la docencia

Facultad de Derecho

Centro Responsable del título

Escuela Internacional de Posgrado

Semestre

Primero

Créditos

3

Tipo

Obligatorio

Tipo de enseñanza

Presencial

Profesorado

  • Beatriz Carretero Gomez
  • Clara Fernández Payán
  • Inmaculada Rodriguez Simon
  • Eva Romero Losada

Horario de Tutorías

Beatriz Carretero Gomez

Email

Clara Fernández Payán

Email

Inmaculada Rodriguez Simon

Email

Eva Romero Losada

Email

Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)

La asignatura aborda el régimen jurídico y las funciones de la procura en el proceso civil, con especial atención a su papel como representante técnico de las partes y colaborador de la Administración de Justicia. Se analizan la intervención del procurador en las distintas fases del proceso civil, los actos de comunicación procesal, la gestión procesal electrónica, la tramitación de los procedimientos declarativos y especiales, la ejecución forzosa y las medidas cautelares. Asimismo, se estudian las relaciones entre la procura, la abogacía y los órganos judiciales, la deontología profesional, la organización colegial y las habilidades prácticas necesarias para el ejercicio profesional, incluyendo la elaboración de escritos, la gestión de expedientes y la utilización de los medios electrónicos al servicio de la Administración de Justicia.

Prerrequisitos y/o Recomendaciones

No se requiere requisito previo

Competencias

Competencias Básicas

  • CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Resultados de aprendizaje (Objetivos)

C

Al finalizar la asignatura, el estudiantado será capaz de:

  • Comprender el estatuto jurídico de la procura y las funciones que desempeña en el proceso civil y en la ejecución de las resoluciones judiciales, conforme a la normativa procesal vigente.
  • Identificar y desarrollar las actuaciones propias de la representación procesal en las distintas fases del proceso civil, garantizando el cumplimiento de los requisitos legales y procesales.
  • Elaborar, presentar y tramitar escritos y actuaciones procesales, utilizando adecuadamente los sistemas de gestión procesal y los medios electrónicos al servicio de la Administración de Justicia.
  • Gestionar los actos de comunicación procesal, el control de plazos y las actuaciones de impulso procesal con la diligencia exigible al ejercicio profesional de la procura.
  • Aplicar la normativa reguladora de la ejecución civil para intervenir en procedimientos de ejecución dineraria y no dineraria, así como en la adopción y seguimiento de medidas cautelares.
  • Coordinar la actuación profesional con la dirección letrada, los órganos judiciales y el resto de operadores jurídicos, favoreciendo una tramitación eficaz del procedimiento.
  • Resolver incidencias procesales relacionadas con la representación, la ejecución y la práctica de actos procesales, fundamentando jurídicamente las soluciones adoptadas.
  • Actuar conforme a los principios deontológicos, de responsabilidad profesional, lealtad procesal y servicio a la Administración de Justicia, integrando las competencias propias de la procura en el ejercicio profesional.

Programa de contenidos Teóricos y Prácticos

Teórico

EL PROCEDIMIENTO DE EJECUCIÓN CIVIL, LA EJECUCIÓN FORZOSA Y VÍA DE APREMIO (10H)

 

LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN JUDICIAL. TIEMPO, LUGAR, DESTINATARIOS, MODALIDADES, RÉGIMEN ESPECÍFICO E INEFICACIA (10H)

 

SUBASTAS JUDICIALES (10H)

 

 

 

 

 

Práctico

Se desarrollarán análisis de supuestos prácticos 

Bibliografía

Bibliografía fundamental

Ley 1/2000 de 7 de enero de Enjuiciamiento Civil.

 

FERNANDEZ GIL, C., La Ley de Enjuiciamiento Civil comentada, Tecnos, Madrid, 2017.

 

TORIBIOS FUENTES, F. Comentarios a la Ley de Enjuiciamiento Civil,  Lex Nova, Valladolid, 2012.

 

DE LA OLIVA SANTOS, A.- DIEZ-PICAZO GIMÉNEZ, I.- VEGAS TORRES, J., Curso de derecho procesal civil, Editorial Universitaria Ramón Areces, Madrid, 2012.

 

MONTERO AROCA, J., Tratado de Proceso de Ejecución Civil, Tirant lo Blanch, Valencia, 2013.

TORIBIOS FUENTES, F., y Verdugo García, J., El traslado de copias de escritos y documentos: estudio de los artículos. 276 a 278 de la nueva Ley de Enjuiciamiento Civil, en Actualidad Jurídica Aranzadi, nº 499, 13 de septiembre de 2001, pp.11 y ss.

 

MARTÍN JIMÉNEZ, C.M., Plazos procesales civiles. Lex Nova-Thomson Reuters, Valladolid, 2014.

 

GALLEGO GARCIA, R., Comentarios a los artículos 129 a 235 LEC, en TORIBIOS FUENTES, F. (dir.), Comentarios a la Ley de Enjuiciamiento Civil, Lex Nova, Valladolid, 2012.

 

CUBILLO LÓPEZ, I., La comunicación procesal en la nueva Ley de Enjuiciamiento Civil, Edersa, Madrid, 2001.

 

CACHON CADENAS, M., La buena fe en el proceso civil, Revista de Derecho Procesal. Núm. 1-2/2005, pp.7-44.

 

PICÓ I JUNOY, J., El principio de la buena fe procesal, Bosch, Barcelona, 2013.

 

GARBERÍ LLOBREGAT, J., El Proceso de Ejecución Forzosa en la Nueva Ley de Enjuiciamiento Civil, Civitas, Cizur Menor, 2013.

 

BAÑON GONZALEZ, A. (Coord,) El embargo la medida judicial y su anotación preventiva en el Registro de la Propiedad, Tirant lo Blanch, Valencia, 2019.

 

CASERO LINARES, L., El Embargo en la LEC, Bosch, Barcelona, 2011.

 

CASCALES DOMÍNGUEZ, E. M., El embargo de cuentas corrientes y depósitos bancarios, Tirand lo Blanch, Valencia, 2018.

 

Liébana Ortiz, J. R. Santos del Valle, F., Las Subastas Eléctrónicas, Thomson Reuters Aranzadi, Cizur Menor, 2016.

 

De LA SERNA BOSCH, J., La subasta judicial en la Ley de Enjuiciamiento Civil, Bosch, Barcelona, 2016.

 

SABATER SABATÉ, J. M., La liquidación de cargas en el proceso de ejecución Civil, Bosch, Barcelona, 2013.

 

TORIBIOS FUENTES, F., averiguación de bienes en la ejecución Civil, La Ley, Madrid, 2013.

 

TORIBIOS FUENTES, F.-DOMÍNGUEZ LUELMO, A.-SABATER SABATÉ, J., El apremio, Aranzadi, Cizur Menor, 2019.

 

MONTERO AROCA, J., La ejecución de la hipoteca inmobiliaria, Tirand lo Blanch, Valencia, 2012.

 

RUIZ-RICO RUIZ, J.M., Ejecución de préstamos hipotecarios y protección de consumidores, Tecnos, Madrid, 2013.

 

ORDAS ALONSO, M.-ALVAREZ OLALLA, P.,- ANDERSON, M. –DOMINGUEZ LUELMO, A.-DIEZ GARCIA, H.-MURTULA LAFUENTE, V.-MARTINEZ ESCRIBANO, CERDEIRA BRABO DE MANSILLA, G., Vivienda e hipoteca, Tecnos, Madrid, 2018.

 

Bibliografía complementaria

Ley de Enjuiciamiento Civil Comentada. Colección Tribunal Supremo. 10º Edición. Editorial Lefebvre

El Derecho Memento Práctico Procesal Civil. 2023.Editorial Lefebvre El Derecho.

 

Metodología docente

Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)

Evaluación Ordinaria

Un examen tipo test que es el 70% de la nota y una práctica que será el 30% de la nota final.

La evaluación de la asignatura se llevará a cabo a través de un examen sobre el contenido y programa de la asignatura, que responderá a las características de la prueba prevista en el art. 17 del Real Decreto 775/2011, de 3 de junio, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 34/2006, de 30 de octubre, sobre el acceso a las profesiones de Abogado y Procurador de los Tribunales, tras su modificación por el Real Decreto 150/2014, de 7 de marzo. Esto es, se tratará de una prueba escrita objetiva de contenido teórico-práctico, con contestaciones o respuestas múltiples. En la citada prueba, se formularán, como máximo, 40 preguntas con 4 opciones de respuesta. El enunciado de las mismas podrá incluir una breve descripción de situaciones reales a las que los futuros abogados deberán enfrentarse en su profesión para la defensa de sus clientes. En las opciones de respuesta siempre habrá una y sólo una respuesta correcta. La fórmula de corrección será la siguiente: N= [A – [E/(No-1)]] / (NP/10) N= Nota A= Aciertos E= Errores No= Número de opciones NP= Número de preguntas Las respuestas contestadas erróneamente restan puntuación. Las preguntas contestadas correctamente suman puntuación. La nota obtenida en esta prueba teórico-práctica supondrá hasta 7 puntos de la calificación final de la asignatura. 1.1.-Desarrollo del examen La prueba tendrá una duración máxima de dos horas, dependiendo en todo caso del número de preguntas que se formulen. Estará expresamente prohibido durante la celebración de las pruebas: 7 / 10 Guías Docentes Curso: 2023 / 2024 - Portar y, o, usar cualquier material de consulta, ya sea legal, doctrinal o jurisprudencial - Portar y, o, usar, cualquier material o instrumento informático o de otra naturaleza, apto para la grabación, transmisión, reproducción o recepción de la imagen o el sonido. El estudiante que utilice cualquier material fraudulento o porte alguno de los materiales o instrumentos no permitidos, deberá abandonar el aula de examen. Los profesores encargados de la vigilancia de la prueba podrán retener, sin destruirlo, cualquier objeto relacionado con la incidencia, de la que dejará constancia por escrito y que trasladará al Coordinador de la asignatura y este a l del Máster, a los efectos oportunos. Cualquier actuación fraudulenta detectada en la prueba de evaluación se entenderá como que no resulta acreditado de modo fehaciente el conocimiento suficiente del alumno en ninguno de los apartados de la prueba, siendo calificada con un cero; sin perjuicio de las responsabilidades disciplinarias a que haya lugar. El profesor levantará acta de los motivos, que será elevada al Coordinador de la asignatura y este a la coordinación del Máster, junto con las aportaciones documentales o de otro tipo que estime oportunas para su valoración. 1.2.-Identificación Los estudiantes deberán acudir a la prueba provistos de la documentación acreditativa de su identidad en vigor (DNI o pasaporte), que podrá ser requerida en cualquier momento. 1.3.-Justificación de asistencia al examen El estudiante podrá solicitar al responsable-coordinador de la asignatura un justificante oficial de haber realizado la prueba. Deberá constar, además de la identificación del estudiante y el profesor que lo expide, la indicación de la fecha y lugar de realización, la hora de inicio y la hora de finalización –o, en su caso, en la que el estudiante abandona el aula-

Evaluación Extraordinaria

Un examen tipo test que es el 70% de la nota y una práctica que será el 30% de la nota final.

Evaluación única final

Será siguiendo las normativa prevista por la UGR

Información adicional

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo
Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencionsocial/
estudiantes-con-discapacidad).

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).