Guía docente de Trabajo Fin de Máster (MD5/56/1/12)
Máster
Módulo
Rama
Centro en el que se imparte la docencia
Centro Responsable del título
Semestre
Créditos
Tipo
Tipo de enseñanza
Profesorado
Horario de Tutorías
Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)
El alumno realizará un TFM que tendrá la forma de un dictamen jurídico, una demanda o trabajo
de investigación siguiendo las líneas de investigación elegida.
El Trabajo Fin de Máster (TFM) constituye una actividad académica orientada a la integración y aplicación práctica de las competencias adquiridas a lo largo del Máster Universitario en Abogacía y Procura. Consistirá en la elaboración individual, bajo la tutela de un profesor o profesora, de un trabajo original que podrá adoptar la forma de dictamen jurídico, demanda, informe profesional, estudio de caso o trabajo de investigación jurídica. El estudiante deberá demostrar capacidad para identificar problemas jurídicos relevantes, realizar búsquedas y análisis crítico de normativa, jurisprudencia y doctrina, formular soluciones jurídicamente fundamentadas y exponer de manera rigurosa sus conclusiones, conforme a los estándares metodológicos, éticos y deontológicos propios de la profesión jurídica. La actividad culminará con la presentación y defensa pública del trabajo ante la comisión evaluadora.
Prerrequisitos y/o Recomendaciones
Los requisitos generales de la UGR
Competencias
Competencias Básicas
- CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Resultados de aprendizaje (Objetivos)
CONOCIMIENTOS Y CONTENIDOS
C01 - Conoce las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los
distintos tipos de procedimiento, así como en la elaboración de documentos procesales, en los
interrogatorios y en las pruebas periciales.
C03 - Describe con detalle las diferentes técnicas de composición de intereses
C09 - Reconoce el instrumento jurídico procedente para representar a los interesados ante
terceros, ante las administraciones públicas y ante los órganos jurisdiccionales.
HABILIDADES Y DESTREZAS
HD01 - Aplica correcta y adecuadamente los conocimientos especializados adquiridos en el grado
en el ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas, y así como en las funciones de
asesoramiento, respetando los principios y valores democráticos y los Objetivos de Desarrollo
Sostenible.
HD07 - Maneja técnicas de trabajo en equipo dirigidas a alcanzar una mayor eficiencia mediante
el acceso a fuentes de información, el conocimiento de idiomas, la gestión del conocimiento y el
manejo de técnicas y herramientas aplicadas.
COMPETENCIAS
COM07 - Definir y articular un protocolo de gestión económica y fiscal para el despacho
profesional, de compliance y de protección de riesgos laborales y de datos de carácter personal.
COM08 - Exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias
jurídicas, en atención al contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito procedimental.
COM09 - Desarrollar trabajos profesionales en equipos específicos e interdisciplinares.
COM10 - Interactuar de forma apropiada con los ciudadanos y las ciudadanas, con otras
personas profesionales y con las instituciones.
Programa de contenidos Teóricos y Prácticos
Teórico
La elaboración de un dictamen o demanda sobre un asunto multidisciplinar complejo y en el/la
que el alumno deberá aplicar y desarrollar los conocimientos adquiridos en el Máster.
Práctico
No se contempla
Bibliografía
Bibliografía fundamental
Blaxter, L., C. Hughes y M.Tight
Cómo se hace una investigación
Barcelona : Gedisa, 2002. - 351 p. ; 24 cm.
García Sanz, M.P., y P. Martínez Clares (coords.)
Guía práctica para la realización de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster,
Murcia : Editum, 2013. - 387 p. : il. ; 24 cm.
Mirón Canelo, J.A...(et al.)
Guía para la elaboración de trabajos científicos : Grado, máster y postgrado.
Salamanca : J. A. Mirón Canelo, 2013. - 199 p. : il. ; 22 cm.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Bibliografía complementaria
Becker, H.S. (2009): Trucos del oficio : cómo conducir su investigación en ciencias
sociales, Buenos Aires, Siglo Veintiuno. Bca.Políticas y Soc. L303.4BEC
Belmonte Nieto, M. (2011): Enseñar a investigar Libro del alumnado,
Bilbao, Mensajero. Bca. Trabajo Social P001.891BELalu
Bell, J. (2005): Cómo hacer tu primer trabajo de investigación : guía para investigadores
en educación y ciencias sociales, 2ª edn, Barcelona, Gedisa. Bca.Políticas y
Soc. L001.81BEL
Borsotti, C.A. (2015): La elaboración de un proyecto de investigación en ciencias sociales
empíricas, 1ª ed., Buenos Aires, Miño y Dávila. Bca. Políticas y Soc. L001.891BOR
Chin, B.A. (2008): Cómo hacer una gran investigación documental, 1ª ed., México, D.F.,
Limusa ; New York etc., John Wiley & Sons. Bca. Filología María Zambrano DP001.8CHI
Ferrer, V., M. Carmona y V. Soria (eds) (2012): El trabajo de fin de grado : guía para
estudiantes, docentes y agentes colaboradores, Madrid etc., McGraw-Hill, .Bca. Trabajo
Social P001.8TRA
Flick, U.,(2007): Introducción a la investigación cualitativa, 3ª (reimp.), Madrid, Morata ;
A Coruña, Fundación Paideia Galiza. Bca. Políticas y Soc. L303.4FLI
Fondevila Gascón, J.F. y J.L. Olmo Arriaga (2013): El trabajo de fin de grado en ciencias
sociales y jurídicas : guía metodológica, [1ª ed.], Madrid, Ediciones Internacionales
Universitarias. Bca. Políticas y Soc. L001.8FON
García Roldán, J.L. (2003) Cómo elaborar un proyecto de
investigación, Alicante, Universidad de Alicante Secretariado de Publicaciones. Bca.
Trabajo Social P001.8GAR
Garrido Aguilar, E.M. y M.T. Icart Isern (dirs) (2012): Cómo elaborar y presentar un
proyecto de investigación, una tesina y una tesis, Barcelona, Publicacions i Edicions
Universitat de Barcelona. Bca. Políticas y Soc.L001.8GAR
Garza Mercado, A. (2005): Manual de técnicas de investigación para estudiantes de
ciencias sociales, 6ªed. , 5ª reimp., México, Fondo de Cultura Económica. Bca. Políticas y
Soc. L001.81GAR
Guinea Martín, D. (2012): Trucos del oficio de investigador : casos prácticos de
investigación social, Barcelona, Gedisa. Bca. Políticas y Soc L303.4TRU
Leedy, P.D. y J.E.Ormrod (2014): Practical research : planning and design, 10ª ed., Boston,
Pearson. Bca. Económ. y Empr.-Sala S001.8LEE
López Yepes, J. (2010): Cómo se hace una tesis : trabajos de fin de grado, máster y tesis
doctorales, 1ª ed., México, Library Outsourcing Service : Centro Universitario de
Investigaciones Biotecnológicas. Bca. Trabajo Social P001.8LOP
Melendo Granados, T. (2012): Cómo elegir, madurar y confeccionar un trabajo de Universitarias. Bca. Económ. y Empr S001.8MEL
Muñoz-Alonso López, G. (2012): Estructura, metodología y escritura del Trabajo de Fin
de Máster, Escolar y Mayo, Madrid. Bca. CC.PP y Soc. L001.8MUÑ
Sierra Bravo, R. (2007): Tesis doctorales y trabajos de investigación científica :
metodología de su elaboración y documentación, 5ªed., 5ª. reimp., Madrid,
Paraninfo. Bca. CC. Información I001.8SIE
Simón Ruiz, I., E.Sanz Jara y F.García Cedeño. (coords.) (2012): La escritura académica en
ciencias humanas y sociales : Una introducción a la investigación, Alcalá de Henares,
Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones. Bca. Trabajo Social P303ESC
Enlaces recomendados
Biblioteca > Recomendaciones para su elaboración | Universidad de Granada (ugr.es)
REDACTAR - Trabajos Fin de Grado - Máster. Lo que necesitas saber para empezar - Biblioguías
at Universidad de Extremadura. Biblioteca (unex.es)
Metodología docente
Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)
Evaluación Ordinaria
Directrices complementarias Trabajo Fin de Máster, Máster en Abogacía de la Universidad de
Granada, acordadas por la Comisión Académica de la Titulación, en sesión de 8 de junio de 2017;
aprobadas por Consejo Asesor de Enseñanzas de Posgrado de la Universidad de Granada, en
sesión de 13 de junio de 2017 (apartado IV. 11):
La calificación final del TFM será la resultante del sumatorio de:
-La puntuación de 0 a 3 puntos expresada en el informe preceptivo de valoración del tutor.
-La puntuación de 0 a 7 puntos que establezca por alumno la comisión evaluadora. Cada profesor
que la integre emitirá una propuesta de calificación, sujetándose al siguiente baremo:
*de 0 a 2 puntos, metodología;
*de 0 a 3 puntos, contenidos;
*de 0 a 2 puntos, exposición y debate.
La puntuación única de 0 a 7 de la comisión evaluadora por alumno, se obtendrá de la suma de la
calificación individual de cada profesor que la integre sobre el trabajo del alumno evaluado
(ciñéndose a los parámetros indicados), dividida entre tres.
Vigentes Directrices de la Universidad de Granada para el desarrollo de la asignatura “Trabajo Fin
de Máster” de sus Títulos de Máster, aprobadas por Consejo de Gobierno de la Universidad de
Granada de 4-3-2013.
Vigente Normativa de evaluación y de calificación de los estudiantes de la Universidad de
Granada, aprobada por Consejo de Gobierno de 20-5-2013.
Evaluación Extraordinaria
Lo descrito anteriormente en la fecha señalada cada Curso en el POD
Evaluación única final
No se contempla
Información adicional
Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).